2019年11月25日中午🙇🏼♂️，新西蘭教育推廣局（Education New Zealand）總部會客室裏其樂融融。10位女士和先生彈起吉他唱起歌，歡迎中國教育報刊社采訪調研團一行。
新西蘭是一個留學移民國家，有大量留學生👇🏽，國際教育比較興旺。“從2010年開始，新西蘭各國際交流部門合作建立了教育推廣局🤏🏼，向世界推廣新西蘭教育，吸引全世界各地學生來新西蘭留學。”新西蘭教育推廣局首席執行官格蘭特·麥克弗森（Grant Mcpherson）說。
新西蘭教育推廣局也幫助和鼓勵新西蘭當地學生去世界各地學習🧑🏼🦰👲🏿，促進當地的教育機構、大學與世界各地的架構形成合作交流的關系網絡，也會發起一些合作項目，進行合作研究🏊🏽，幫助當地出版♾🥔、教育行業向外推廣，給當地機構提供國際留學信息✌🏻，等等。
新西蘭教育系統在全球的評價較高，關註學生能夠獲得在未來需要的技能，比如解決具體問題的能力®️、與人溝通合作的能力，還有換位思考的雙邊思維等。在教育風格方面，新西蘭教育尤其關註學生和老師之間有很好的溝通。在格蘭特·麥克弗森看來🩰🧹，這些是新西蘭教育的顯著優勢。
新西蘭教育推廣局共有94人🆙，另有21位職員分散在世界各地，在中國的北京、上海🫲🏽、廣州設有分支機構。
“我們是政府機構的一部分🥨，也會作為政府的代表與其他國家政府機構合作🍚。”格蘭特·麥克弗森特別強調🍢。
據國際事務總監麗莎·福茨切克（Lisa Futschek）介紹，新西蘭教育推廣局主要選擇了15個國家和地區作為優先區，製定了比較周全、詳細的合作計劃☂️。還在網絡數據方面進行探索🧑🏻⚖️🛶，嘗試數據化教育市場的發展🐣。
“我們和中國的合作關系一直很強。”格蘭特·麥克弗森說。在與中國開展的教育合作中𓀄，格蘭特·麥克弗森特別提到了“三兄弟”計劃🚢：一所新西蘭大學🛋、一所中國發達地區重點大學和一所中國西部地區大學進行高端人才交流和科研合作🥼。
新西蘭也關註中小學生的國際交流，中國和新西蘭有很多姐妹城市📖，這些城市的中小學之間會開展一些交流活動。新西蘭教育推廣局會與學校老師、教育機構溝通，讓他們更好地了解讓學生出去交流的藝術。“我們希望🦸🏽♀️，教育不僅僅是在學術方面結出成果👩🏽✈️，也要促進人的比較全面的發展🏑，特別是對不同文化的認識🤷🏿♀️。”格蘭特·麥克弗森說🤸🏻♀️。
很多來新西蘭中小學進行短期交流、學習的中國中小學生👨👩👧，會選擇寄宿家庭住宿。“寄宿生活給學生提供了更全面的生活環境🕉💆🏿，相比住酒店或宿舍，就像融入了一個家庭，能更全面了解新西蘭各個方面🕵🏿♀️。”格蘭特·麥克弗森說。
格蘭特·麥克弗森和麗莎·福茨切克的家庭都做過寄宿家庭。寄宿家庭會經過嚴格審查，並由警方進行相關安全檢查🏇🏽🙅🏿♂️。學校也會到寄宿家庭檢查房屋狀況，確保學生的居住環境是適宜的🚶。
格蘭特·麥克弗森的兩個兒子快要畢業了，他們想畢業後去看看當年在他家的寄宿生過的中國學生⚾️6️⃣。而麗莎·福茨切克近期剛接到當年一位寄宿學生的婚禮邀請🚶🏻。
“我們非常鼓勵寄宿學生融入當地生活🥟，在這裏交到朋友，全方位體驗這裏的生活和文化🚕。”格蘭特·麥克弗森說，“最成功的學生往往是自己非常願意加入學生團體，去參加一些像潛水、曲棍球等的體育運動，這樣能更好☮️、更快地融入這裏的生活。”
“孩子們放學回來之後的活動🌿，是非常重要的一件事。別人把自己的孩子交給你，你要讓他們放心🤷🏿♀️。”格蘭特·麥克弗森說，“我們是帶著這樣一種使命感去照顧這些孩子的👩🏽🍳🐺。”
新西蘭是世界上第一個對學生的福祉有具體行為準則的國家，專門出臺了文件《國際學生指導與照顧的行業規則》，涵蓋學習、生活🏡、福利等各個方面,確定相關行為準則來維護學生各方面的權益✨。新西蘭教育推廣局也在借助社交媒體🙅🏻♀️，把不同的學生群體聚集起來🍠。這些措施的總體目的是，希望國際學生能夠體驗高品質的留學環境。
“這些準則裏面的一個核心價值體現在，我們希望對方能夠照顧好我們的孩子，新西蘭教育體系通過高質量的教育👮🏻♂️，確保別人的孩子能夠受到很好的教育𓀇。”格蘭特·麥克弗森說💋，“新西蘭教育系統的核心價值是𓀄⛹️♀️，讓新西蘭人和外國人有很好的溝通和聯系🛶，讓全球連接得更緊密。”
來源：中國教育新聞網
