語文增加對“常見古代文化知識”的了解🏌🏿♂️，數學在“掌握”的能力要求描述中，刪去“或較為困難的”表述🌁，英語例題體現時代感、限製閱讀理解字數……2018年高考9科最新考點出爐。
11月30日，江蘇發布《2018年高考考試說明》，進一步規範了學科的考核目標要求😳，同時對考試內容和能力要求微調和優化，並替換了部分典型題示例。對此，現代快報邀請南京市第二十九中學名師，為備戰高考的學子進行解讀。
語文
考生需迅速增加“熟語”的積累
名師：二十九中語文備課組組長 宋兵
變化
1.“語言運用”部分🦕，“正確使用詞語(成語)”將“成語”改為“熟語”。這意味著詞語考查範圍擴大。
2.“古代詩文閱讀”部分🌠，增加“了解並掌握常見的古代文化知識”的考查內容。這是對2017題第7題的進一步確認🤵🏿♂️。
3.“古代詩文默寫篇目(課內)”⏭，初中部分將《魚我所欲也》《春望》換成《生於憂患，死於安樂》(孟子)，《望嶽》(杜甫)
4. 名著閱讀將《子夜》換成《家》
5.“考試形式及試卷結構”部分👨🏼🦲，古代詩文閱讀♙，“約6題” 37分🤹♂️，改為“約7題” 37分👩🏿🦰🚾。
6.典型題示例選用了一些具有代表性和導向性的2017年江蘇卷及全國卷試題，題型結構和總題量保持穩定。
7.關於探究能力的表述👌，突出了創新性思維。
建議
1.熟語包括成語、諺語🔉、歇後語和慣用語。在原來復習詞語成語的基礎上，迅速增加對歇後語和慣用語的積累。
2.背誦部分，迅速加背《生於憂患💒，死於安樂》(孟子)和《望嶽》(杜甫)，難度不大。
3.進一步加強“常見的古代文化知識”的積累。一是以必修課本🦶🏻👲🏼、選修課本為藍本進行梳理🧖🏼🏵，二是進行適當的訓練🟥。
4.名著閱讀迅速增加《家》的閱讀與訓練。
5. 適當關註上海卷👴🏿、全國卷、浙江等其他省份2016🦹🏼、2017年的試題🧙🏽♂️，不能只備考江蘇卷🗳。
數學
刪去了“或較為困難的”表述
名師👉🏼：二十九中青年優秀教師 郭建華
變化
1.在考試內容及要求部分➡️，個別表述有微調。在“掌握”的能力要求描述中👩🏻🏭，刪去“或較為困難的”👮🏽♀️。
2.典型題示例也有變化。典型題示例進行調整✌🏼。選用5道2017年江蘇卷試題，其中填空題、解答題各替換2題，附加題部分替換1題，考查的知識點及題量保持穩定。
這一變化說明，2018年江蘇高考數學試卷將延續近兩年來江蘇高考命題風格，摒棄偏題和怪題。模式固定🚶♂️➡️、試題樸實平和🎹、註重通性通法的考查💅，絕大多數題目材料背景熟悉，設問方式常規，消除學生畏懼感⬆️📨。試題在難🧑🏼⚖️👰🏼♀️、易程度的設計上更加合理🚺🌗，各種題型的梯度明顯👩🏼🚀，有利於不同層次考生的水平得到合理評價⏺，更有利於高考的選拔。
建議
1.認真研讀高考考試說明中的36個A級考點、74個B級考點及8個C級考點，把握高考方向📳。
2.重視課本，夯實基礎🎚，掃清知識盲點。
3.認真研究近幾年的高考真題，提升閱讀能力、審題能力🤔、運算素養以及答題的規範性和完整性🐷。
英語
例題體現時代感🦹🏼♂️🤳，閱讀註重理解篇章結構
名師：二十九中高三英語備課組長 唐春
變化
典型題示例替換個別例題🖖🏽，總題量保持不變🧛🏿♂️，另外在一些表述方面也有細微變化🥊。主要表現在以下幾個方面：
1.單項填空部分采用1道涉及“一帶一路”的真題，為2017屆高考真題第23題🙎🏿♀️：
Located _____ the Belt meets the road, Jiangsu will contribute more to the Belt and Road construction.
2. 完形填空部分采用2017年江蘇卷真題，此題充分體現完形填空“考查考生在段落🙇🏿♀️、語篇層面使用所學詞匯知識”的能力，設置的空缺👩🦯，考查的選項，沒有過多的同義詞辨析和過多幹擾項，而是有區分度的選項，旨在考查考生在上下文和全篇理解的基礎上➜，詞匯的綜合運用能力。
3.閱讀理解部分，示例2的“短文分析”中的表述有所微調，強調了該篇為670詞左右。這對高中英語閱讀教學起到了很好的引導作用，防止備考無限製增加文章長度。
建議
1.關心時政，關心身邊的人和事，不能只是死讀書讀死書。建議同學們利用課余時間閱讀《中國日報》等英文報刊，豐富自己的知識面，增加語言輸入量🦹♀️。
2.在語篇閱讀的過程中，要註重篇章結構的理解◻️，註重文章段與段之間的邏輯聯系3️⃣，註重微語境的理解🧗🏼♀️，做到詞不離句，句不離文👩🦼，領會作者的寫作目的和意圖。
3.完形填空題應重視首尾句在文章中的主旨作用。其次，通過捕捉細節描寫🧢，體會文中主人公的情感變化，同時聯系生活實際，而不是作為旁觀者👨🏻🚀，將自己置身度外。只有這樣才能更好地把握全文。
物理 化學
動量守恒🧙🏻♂️、原子等知識點考查更細化
名師⛺️：二十九中高級教師 葉嶸
總體上變化不大，保持了穩定🙌，在選考內容的知識點及典型題示例上做了一些調整，主要是💨：1. 選考內容的知識點進行調整。選修3-5中💥，刪掉“原子核式結構模型”這一知識點，增加了“動量定理”;將“動量守恒定律”改為“動量守恒定律及其應用”;將“原子的能級”改為“氫原子的能級結構、能級公式”。2.更新了部分典型題示例。原有示例保留了11題，更新了6題🛞👽，其中多選第10題、簡答題第11、12題、計算題第15題均換成了2017年的江蘇高考試題，而動量守恒定律及其應用的示例引用的是2017年全國卷的1道選擇題🧃。
化學
加強培養考生科學態度和科學方法
名師：二十九中高三化學備課組組長 洪曉堂
1.進一步突顯考試目標。在“命題指導思想”部分，增加“為落實‘立德樹人’教育根本任務”這一表述，明確命題工作必須圍繞的核心。
2.完善對能力要求的表述。在“素養與能力要求”部分，在“認識化學科學及其重大成果對人類社會發展的作用”前面增加“理性”，在“對所獲取的信息進行初步加工和應用”所運用的方法中增加“建模”🧛，有利於引導中學化學教學對學生科學態度和科學方法的培養🏨。
3.替換部分典型題示例。用2017年江蘇卷的第7🐃、9、18題相應替換了原典型題示例的第7🚝、9、21題🤏🏽👩🏽🔧。
生物
關註新題，註重提升考生能力
名師：二十九中高級教師 馮華
1.個別知識點的等級要求進行微調。其中，“細胞呼吸及其原理的應用”“酶在洗滌等方面的應用”“某種微生物數量的測定”“細胞融合與單克隆抗體”4個知識點的考查等級要求升了一級🥷🏿，“人類對遺傳物質的探索過程”“轉基因食品的安全性”2個知識點的考查等級要求降了一級🎰。
2.典型題示例進行了調整，用4道2017年江蘇卷新題替換了原來年代偏早的舊題🏎，註重引導對考生能力的考查𓀕。分別是選擇題第1、9題🦔，非選題第1、6題🏋🏽♂️，並刪除一道選擇題中第16題🏀。
思想政治
關註社會生活，以問題導向構建知識體系
名師：二十九中政治教研組組長 徐一鳴
1.刪除了政治生活部分“聯合國的宗旨和原則”、經濟學常識部分“價值規律的基本內容及其主要作用”等兩個考點👩🏼🎤，這主要是為了避免必修考點與選修考點的重復。經濟生活部分🧑🦯，增加了“投資收益與投資風險”這一考點，讓學生關註社會生活🚞，將來在投資理財時能提高風險意識。學生應學會以問題導向來構建知識體系。
2.個別考試內容的表述作了修改。例如👧🏻，將經濟生活部分的“結算方式”調整為“結算與信用工具”，將生活與哲學部分的“哲學意義上的價值”和“人的價值的內涵與評價”調整為“價值和價值觀”，這主要是堅持考點與教材的表述相一致🐍。
3.典型題示例部分進行更新。新增試題主要來自2017年江蘇卷🥐，個別試題精選自2017年全國卷和北京卷，更好地發揮其導向作用。
歷史
與時代契合度更高，人物評說新增詹天佑
名師：二十九中高級教師、歷史教研組長 尚祚祥
1.“考核目標與要求”的表述，參照教育部考試大綱進行調整，更加準確和清晰。如將“理解歷史事實，分析歷史結論”改為“理解歷史敘事與歷史結論”👨🏽🎓，將“認識歷史事物的本質和規律⚜️，並作出正確解釋”改為“認識歷史現象的本質”等。
2.個別考試內容進行調整。必考內容有幾處表述作了微調♨️，例如將“漢武帝確立儒學獨尊地位的措施”改為“漢代儒學成為正統思想”🈯️，將“京劇等劇種的產生與發展”改為“京劇等劇種的產生👨🏻🔧、發展與藝術成就”，“中學為體🪆，西學為用”改為“中體西用”。選考內容“中外歷史人物評說”部分，刪除“亞裏士多德”👩🏼🍼，將“李時珍”替換為“詹天佑”。
3.典型題示例有所更新。換了3道江蘇卷試題🤵🏿♀️，新增1道全國卷試題，其考查內容與時代契合度更高🔉，試題形式更為新穎✉️，試題難度和區分度也更為理想。
地理
學會運用情景材料和地理學原理解題
名師：二十九中地理教研組組長 劉群
1.命題指導思想及考核目標與要求的個別表述進行調整，表達更加科學🚂、規範🚇。例如🈚️，將“密切聯系考生生活”改為“密切聯系社會生活”，試題的選擇將與實際生產生活聯系更密切。將“正確理解所獲取的地理信息”改為“正確解讀所獲取的地理信息”🗡。
2.考試內容進行了微調。在必考內容中刪除了“地球在太陽系中的位置”，在選考內容“城鄉規劃”部分刪除了“文化設施類型及其主要功能”。
3.更新典型題示例。選用了部分2017年江蘇卷試題🧑🏻💻🤸。在對典型題的解析中，深入剖析了命題立意和解題思路，有助於更好地理解試題的命題意圖及所體現出的考查重點與方向🧑🏼💼。（新聞來源🧎♀️：現代快報）
