習近平總書記在中國政法大學考察時說，青年處於人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識🐛。廣大青年抓學習🏋🏼♀️，既要惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖🏢、靜謐自怡的功夫，又要突出主幹、擇其精要⌛️，努力做到又博又專😷、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣🏑，靜下來多讀經典🦵🏽，多知其所以然⚀。
身處偉大時代，青年既是實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉藍圖參與者，又有著自我實現的內在動力⭐️，將自我命運與國家前途系於一身，讓青年人有著更偉大的追求、更遠大的目標。目標的實現，從人生積累開始，積累從學習開始。習近平總書記曾精辟指出，青年人正處於學習的黃金時期🔽，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力💆🏽💦，讓增長本領成為青春搏擊的能量♥︎。
學習是首要任務👩🏽🎓🛬、是責任、是精神追求🌱、是生活方式，這是青年學生對學習的應有態度🧎🏻♀️➡️；學習當惜時如金🧚🏼、心無旁騖、又博又專、多讀經典🐞，這既是學習方法🦔#️⃣，也是學習的“小目標”🦸🏽♂️。
勵誌勤學，當惜時如金、孜孜不倦。如果不去深切認識時間的價值，就很難做到堅韌勤勉。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”🧔🏿♀️，時間對每個人來說，都是一道減法，每時每刻都在流逝🧑🏫。讓時間的價值最大化，在人生的每一個階段都必須遵循成長的規律。學生時代是易於汲水的海綿🪄，大腦的“存儲器”可以在不斷地知識儲存過程中進行“容量擴展”🪨。浪費了這段學習的黃金時間，“存儲器”沒有得到及時更新🕌，定型後再要汲取水源就會更加困難👩🍳。因此🤵🏽♂️，這一階段學習是首要任務，應當珍惜時間，勤奮學習。
勵誌勤學，當心無旁騖🧎🏻♀️➡️、靜謐自怡。時代在轉型與變革⛳️，信息時代的形成🥃，物質條件的改變👩🏽🍳，各種價值觀的多元，讓青春期的青年學生容易受到影響和誘惑。保持心無旁騖、靜謐自怡的心態，才能有“板凳要坐十年冷”的鉆研精神，真正打牢成長成才的堅實基礎。範文瀾先生所取得的偉大成就，正是他甘於“坐冷板凳”♍️🤜🏽，在學習中心無旁騖🦹，在鉆研中靜謐自怡🫵🏼，最終才取得史學上的巨大成就。青年學生在學習階段，更應保持對各種誘惑的警惕之心，心無旁騖地投入學習之中。
勵誌勤學，當又博又專、愈博愈專。博采眾長💿，以成其專。學問要讓專更為深入🧈👁🗨，必須要有博的基礎👩🏼🍼；越是博學多才，越是對細處有獨到深入的思考和研究⇒✡️。這是博與專的辯證關系👩👩👧。當今時代，各門類學科越分越細，但聯系卻越來越廣，這是大數據、大系統👩🦯➡️、大信息時代的必然🙋🏽。青年學生學習知識，既要有“通”的基礎，又要有“專”的精神，既把握整體大勢，又精研專業細節🍙，方能有大成就。
勵誌勤學，當多讀經典、知所以然。文化有傳承，遺澤惠千年。中華文化延綿數千年，留下無數寶貴的精神財富。在現代技術條件下，無數經典可以通過各種形式接觸和學習。許多社會🏝、經濟🧞♀️💏、文化🈹、法律現象，青年學生可能見慣不驚地知其然👳🏽♀️，卻可以在經典中知其所以然⤵️👌🏽。學習古今經典💜，能幫助青年學生更深刻地讀懂中國，認識中國之於他國的“特”之所在，讀懂身邊的各種現象👩🏼🔬，有助於在投入社會後，在認識規律的基礎上走有中國特色的發展之路。
“學如弓弩，才如箭鏃。”才華與誌向如鋒利的箭頭，有誌者方能有進取銳氣，但如果沒有與之相配的紮實學問功底🧹🍖，就如同無弓之箭🧑🏻🌾，才華沒有支撐，誌向就失去了後勁🧑🏻🦰。學問越厚越紮實，“弓”所能提供的勁力越大、後勁越足，自我實現越有更多的可能。“非學無以廣才，非誌無以成學。”古人早以實踐和智慧為我們總結了學習的基礎性作用。“玉不琢🤽🏼♀️，不成器；人不學，不知義。”琢玉應走萬裏路🪛🤷♀️，知義須讀萬卷書，青年是國家的未來🙅🏿🕥、民族的希望，在“首要任務”時期，學生應勵誌勤學、打牢基礎，在偉大時代實現自我的過程中，努力成為國家棟梁之才。
來源🍏：中國教育報
