關愛農村留守兒童工作落實咋樣🐻？先自查再抽查🔢！教育部辦公廳今天發出通知，要求各市👩🏽🎓、縣級教育行政部門於8月至10月開展義務教育階段農村留守兒童教育關愛情況自查工作，自查工作要覆蓋每所農村義務教育階段中小學校（含教學點）。教育部將對部分地方進行抽查👨👧👦🚶🏻。
各地教育行政部門自查主要內容包括：工作部署推動情況✭⬛️，包括出臺政策、召開會議、財政投入、專項行動🌃🦸🏽♀️、督導檢查等🦹♀️🦹🏽♀️；改善教育條件情況🛌🏻，包括優先滿足留守兒童寄宿需求、用餐需求、交通需求等；加強教育管理情況，包括摸清底數、建立檔案☝️🪤，學籍管理、控輟保學，心理健康🛁、法製安全教育，以及家校聯動等；構建關愛服務機製情況➡️，包括支持家庭教育、社區關愛服務、社會關愛活動等；面臨的困難和問題，梳理問題，分析原因🧮，提出下一步工作考慮和建議。
農村中小學校自查主要內容包括“是否建立留守兒童檔案”“是否建立寄宿管理💉、安全管理、衛生管理等工作製度”“是否有針對性地開展心理健康教育🤠、法製安全教育”“是否開展結對幫扶”“是否註重家校聯動”等五項。
教育部強調，各地要認真製定工作方案，精密組織，深入開展自查👩🏿🦰。各省（區🫚、市）要在自查基礎上，於10月中旬之前在行政區域內集中開展一次留守兒童工作專項督查。同時🏏，各地要全面排查留守兒童工作中存在的問題和薄弱環節🍄，製訂整改方案，推動進一步建立和完善相關機製，將各項留守兒童教育關愛工作措施落到實處🦞。
據悉，根據教育部最新發布的《2014年全國教育事業發展統計公報》👷🏽♀️，全國義務教育階段在校生中農村留守兒童共2075.42萬人💉。 （新聞來源⛩：中國教育報）
