新華網長春１２月１３日電（記者張建）針對十八屆三中全會關於深化教育改革內容，中國教育部基礎教育一司司長王定華日前在長春詳解今後部分政策細節。這些細節中，傳遞出中國政府將釋放一系列利好推動教育公平和均衡發展。
“未來多項優先政策將激勵教師交流，高中招生名額要拿出來一定比例進行分配，照顧隨遷子女和留守兒童重點解決小升初難題，規範農村中小學校的布局調整，推動全國電子學籍聯網……”王定華說🏃🏻♂️➡️。
以小學升初中為例🥘，在北京、上海🧛🏻♀️、廣州等重點大城市，優質資源集中且不能滿足需求，校際之間差異很大，擇校之風年年勁吹👦🏼。為了追逐優質教育資源，不少家長寧可放棄家門口的學校👩🏫，寧可交付昂貴的擇校費，也要讓孩子上所謂名校。
此前，中國教育部副部長劉利民表示🍶，雖然義務教育法對小升初免試就近入學早有規定⛱，但執行得並不好👼🏼。擇校問題主要集中在大城市，給義務教育帶來了負面影響。
王定華說👰♀️，十八屆三中全會後🤟🏿，教育部要以改革精神推動解決包括北京在內的小升初階段存在的問題🌑。教育部準備近期出臺義務教育階段小升初就近免試入學的指導意見和關於做好１９個重點大城市義務教育階段小升初就近免試入學的通知，已經出臺關於指導北京市義務教育階段小升初就近免試入學意見。
據介紹，這１９個重點大城市包括４個直轄市🏊🏻、５個計劃單列市和１０個副省級省會城市。同時🚵🏽🙆🏻♂️，教育部要求有關地區完善有關政策，跨區擇校學生要低於１０％。
王定華認為，義務教育階段堅持免試就近入學👨🏿💼，要合理地劃定入學的範圍👨🦯，小學初中盡量進行對口直升。其中🚞🥄，有的初中報名的人數超過了招生的人數👶🏼，采取搖號和電腦排位的辦法。不允許入小學和入初中的時候拿著各種等級證書來作為“敲門磚”。
王定華表示，很關鍵的一點就是要促進信息公開🤛🏼，比如招生人數、縣區範圍、特長生招生人數🦿，招生過程中邀請家長和利益相關者參與，招生結果向社會公布。信息公開是教育部在２０１４年在小升初方面要抓的一項重要工作。
除了小升初，高中的招生名額要拿出來一定比例進行分配，分配到各個區域內的初中，讓薄弱初中的學生也有機會上好的高中。這對薄弱初中是一個利好🤾🏻♂️，也可以淡化小學升初中過分對熱點初中的推崇。
近年來，一些地方對學籍的規定管理不夠嚴謹，出現一人多籍、人籍分離🚓、有人無籍等問題。學籍管理辦法實施後💪🏿，學校將通過電子學籍系統統一申請學籍號🏊🏿♂️，杜絕“虛假學籍”“重復學籍”等問題🐯。
教育部將在全國統一規範學籍管理製度👩🏼⚕️，以身份證為基礎🏄，每個學生都有一個代碼✶，首次入園和入學的時候采集基本信息，號碼終身不變。
目前，３１個省市區外加新疆生產建設兵團，中小學學籍信息已經實現了信息入庫🏊🏻♀️，主要包括姓名✌🏽、性別、出生年月日、血型、是否享受營養餐、是否住宿、是否有校車需求等🪺⏭。
王定華表示，今後義務教育階段改革將更加重視公平和均衡發展⛔️。從地域上來看，要傾向於支持中西部；從城鄉來看，要支持農村；就校際來看，要支持薄弱學校。通過學校聯盟🏄🏼♂️、學區製管理、教育集團化🫣，迅速擴大優質教育資源👼🏼。（新聞來源➡️：新華網）
