新華網沈陽１１月２６日電（記者 陳煒偉）國家質檢總局２６日通報𓀚，中關村國家自主創新示範區展示交易中心等３５家單位成為第三批國家級中小學質量教育社會實踐基地🩳。至此，全國共建成８７個國家級基地、２００多個省級基地，已為全國約６０萬名中小學生提供了社會實踐活動。
質檢總局質量管理司產品質量處處長巫小波在當日於遼寧沈陽華晨寶馬鐵西工廠進行的“質量教育公開課”上介紹了上述情況。
為更好地開展中小學質量教育，讓廣大學生在生產一線汲取質量安全知識、增強質量意識，從２０１１年起，質檢總局聯合教育部建立中小學質量教育社會實踐基地🦸🏻。據了解💒，過去兩年，已有海爾等１６家單位和華晨寶馬等３６家單位先後成為前兩批國家級基地。
據介紹，中小學質量教育基地以傳播產品質量安全知識、深化品牌與自主創新認識、增強產品傷害防範本領為重點🤽🏿，是集知識講解、現場觀摩、動手實踐✈️👨🏽🏭、互動交流等為一體的質量教育公益性實踐平臺。
巫小波說👩🍳，實踐基地建設既豐富了廣大中小學生的產品質量安全知識📱，也引導了廣大企業、技術科研機構主動履行社會責任，提升產品質量和管理水平👇🏽。我國將力爭建立１００個國家級基地和５００個省級基地⏰。
11月26日，“華晨寶馬質量教育公開課”在華晨寶馬鐵西工廠舉行🀄️。國家質檢總局質量產品處處長巫小波介紹，目前，各級質量教育基地為全國近60萬名中小學生提供了社會實踐活動。
2012年9月🦎，華晨寶馬汽車有限公司通過了國家質檢總局和教育部的聯合考核和評選，成為全國中小學質量教育社會實踐教育基地的汽車合資企業🍻。華晨寶馬鐵西工廠不斷完善培訓內容，其先進的生產工藝和品質管理為中小學生了解汽車生產過程𓀋👨🚒、汽車科技📓，建立質量意識提供了良好的平臺。這也是華晨寶馬近十年來致力於青少年教育發展的又一舉措。
社會實踐教育課堂和訓練營可以培養孩子的質量和安全意識，使他們了解到質量安全的重要性，並將其運用到生活的方方面面🦖💏。華晨寶馬不僅提供高質量的產品和安全的保障，更關心汽車產業與社會之間的良性發展👓。在持續拓展課程和學習內容的同時，華晨寶馬還與越來越多的政府機構、社會組織開展密切合作，不斷延伸項目的受益面🥜。
華晨寶馬質量教育實踐基地坐落於沈陽鐵西工廠內😪🦣，針對小學🖼、初中和高中不同年齡學生🙇🏿♀️，根據學生的興趣以及在校掌握的知識點並結合華晨寶馬質量管理流程和體系為學生們設計內容多樣、趣味十足的教學方案及教學提綱。 策劃了相應的質量教育活動方案，通過品質與企業、品質意識、趣味汽車知識、可持續發展和安全教育等內容，幫助學生了解質量管理體系的基本知識以及相關法律常識，樹立正確的質量🚆🐶、品質觀念。
在質量教育公開課上🤏🏻，華晨寶馬向到場學生們生動展示了不同生產工藝和流程的檢測標準🥧，詳細講解了車身車間的焊接工藝及檢測手段◼️、質量檢測中心的工作原理及檢測重點📜，還借助質量檢測模型，與學生們完成質量檢測的互動體驗🥉；在車間內，選擇相對安全的區域與學生們進行質量互動，通過親身體驗讓中小學生零距離感知“質量”的基本含義，幫助學生建立起從知道、理解❤️🔥、掌握到運用等不同層次的知識體系架構。(新聞來源：新華網)
