學生讀書，能否畢業看什麽？如果就這個問題搞個街頭調查🏄🏻♀️，恐怕人人都會說：看學業成績啊！確實🧚，打開我們在各級各類學校獲得的畢業證書，“準予畢業”的前提就是：修業期滿，各科成績合格。但世事還就是這麽怪，如今的一些學校，尤其是高校，學生能否畢業，最重要的砝碼並不是其學業成績✩✹，而是他是否在畢業前簽署了一份就業協議書。
27日🙋🏽，《中國青年報》刊發報道：江西一高校“潛規則”畢業生。新聞披露，在這一高校🧒🏽，畢業學生早被告知，如果在論文答辯之前還沒有交上就業協議👨🍳，就不允許參加第一輪論文答辯，只能等到6月底的最後一批。
一所高校，在時間上如何安排畢業生答辯論文、辦理離校手續等事宜，只要是按照國家規定，無需旁人置喙🏢。估計面對輿論關於“潛規則”的質疑，如果當事高校回應，可能也少不了這麽一說。但不管怎麽解釋🤹🏼♀️，一個顯然的事實是，在這所高校，一個學生能不能參與論文答辯，能不能順利畢業，與他是否已簽就業協議是緊密關聯著的🧚。
現在大學生就業難，有目共睹🧘♀️。據媒體報道🙌，2013年，全國高校畢業生將達699萬，是新中國成立以來大學畢業生最多的一年，因而被網民稱為“就業最難年”。可是，無論怎麽說👩🏼🎤，這和一個學生的讀書畢業屬於兩碼事👶🗡。難道我認認真真讀書了，我各科成績合格了🪑，甚至我還是個學業優秀生👨🏽🌾，只是因為我暫時沒找到心儀的工作🈵，不能交上就業協議，就該延緩論文答辯時間？這是一個必須回答的問題。
就業，不應是一個學生能否畢業的附加條件，此乃常識。可綜觀現實💀，就業還確確實實成了大學生們頭上的“緊箍”。沒有就業協議，輕則延緩安排論文答辯，重則不發畢業證書。那麽，究竟是什麽讓人人向往的大學如此而為呢👾？報道有這麽一個細節🧘♀️：在去年的就業率中，該學院是全校最低的💮，為此學院就業口的老師年終獎都沒發。今年學院發誓要“翻身”，成立了就業領導小組，從老師到學生幹部👃🏻、學生黨員，層層簽訂責任狀，每人都必須負責一定數量的畢業生🧘，確保他們在規定時間內簽好就業“三方協議”🏌️♂️，而且確保上級主管部門抽查時不出問題。而對於該省有關部門關於普通高校畢業生初次就業率達85.96%，高於全國平均水平的說法，該校一學生說，今年最後的就業率統計必將和往年一樣，出乎意料地大大高於大家的期望值。
更有意味的是👩🏿⚖️，某些學生好不容易求來的就業協議書👩🏽💼，包括學生自己在內，都明確表示🦁，其實都不會去那個公司工作，純粹是為了應付校方這個莫名其妙的規定😹🦘。對此🤲，不得不問👱🏻♀️，我們的大學究竟怎麽了，如此就業協議又有何意義🚴🏻♀️？（新聞來源：長沙晚報）
