目前，各地陸續進入義務教育招生入學關鍵階段🏋🏽。每到這個時候◽️，就有很多面臨孩子“小升初”、“幼升小”的家長感到焦慮和不安🧝🏻♀️。誰都想讓孩子讀個好學校，但是孩子到底能夠進哪所學校，卻常常充滿未知和不測因素。想要擇校的，不知道拼不拼得過其他競爭者；沒有能力擇校、打算就近入學的👊🏻，也不知道孩子到底對口哪一所學校。很多家長鬧不明白，孩子就近入學的片區為什麽總是變來變去；明明家門口就有一所好學校，為什麽孩子劃片卻劃不進去，反倒要舍近就遠去幾公裏外上學；還有些小區🤵♂️，為什麽根本不在任何學區範圍之內🏜。
當前，在很多城市，義務教育學校招生入學過程🙈💌，就像神秘的黑匣子，裏面有多少門道，讓家長們霧裏看花、水中望月、根本摸不著頭腦🌾。“占坑班”、“奧數班”👩🏽🎤，名校招生的利益鏈之所以屢斬不斷🔦，“條子生”🧗🏿♀️、“共建生”，外部行政權力之所以能夠介入招生🤶🏼，很重要的原因就在於招生信息公開不及時、不徹底，招生過程不透明🧑🏽💻，招生權力不受約束監督🕐，導致各種潛規則大行其道👌🏿，甚至出現損害家長利益的騙局🧑🏽🔬，令廣大人民群眾飽受其害。
要破解愈演愈烈的“擇校熱”，就必須打破這個黑匣子🈷️，讓義務教育招生入學的全部過程、每個環節都暴露在陽光下，建立招生信息主動披露機製和社會監督機製，充分保障家長、學生以及社會公眾的知情權、參與權😘，讓人民群眾能夠隨時反映情況，讓招生過程全方位接受媒體和公眾的監督。
“陽光是最好的反腐劑，路燈是最有效的警察。”遏製以權擇校👎🏿、以錢擇校，斬斷利益鏈，最管用的辦法就是推進陽光招生⏭，這是多年來我國高校招生實施陽光工程的寶貴經驗。曾幾何時🤾🏻，高招不規範、不透明🩸🎾，使這一領域成為腐敗滋生🔨、違規錄取🙅♀️、中介欺詐等亂象的高發區👩🏻🏫，引起人民群眾強烈不滿。自2005年教育部啟動高招“陽光工程”以來，實行招生政策🤴🏼♚、招生資格、招生計劃及錄取信息等“六公開”，力求讓高招每個細節都有跡可循，有效避免了招生背後寫條子、通路子等暗箱操作，違規違紀現象大幅度減少🏌🏽，受到人民群眾的普遍歡迎和贊賞🧑🏼🍳。
高招“陽光工程”的經驗👨🍳，值得義務教育階段招生工作移植。在日前召開的大城市義務教育招生入學座談會上🐑，教育部明確提出🧠，要在招生入學全過程建立社會監督機製，公布多種渠道的舉報方式，第一時間回應，各地教育部門要嚴加落實。不過，僅有“事後”監督遠遠不夠，還須加強“事前”信息披露，讓各種不正之風🚏、不恥行徑毫無可乘之機🏉。具體而言🫐，不妨推出義務教育招生入學的“陽光工程”，實行招生政策、入學劃片🧝🏿♂️、招生計劃、錄取信息😗、咨詢及監督投入渠道以及違規事件處理結果等信息“六公開”🖖🏻，讓家長清楚明白了解招生入學全過程。
公開信息及時🧙🏼♂️、全面、徹底📲，能讓家長們打消疑慮🧑🏻🦽➡️、心中有底；公開信息的渠道多元化🚅、有所創新🐻，既便於家長查詢👷♀️，也方便社會監督。
各地公布招生政策及計劃時，要明確擇校生的比例、類型、數量以及產生方式，杜絕找關系、走後門的可能🍱。公布劃片信息時，要公布劃片的依據、範圍以及適齡兒童數量，讓家長充分知情、心服口服。最終錄取結果和分班情況也要盡可能公布🩵，便於家長、社會監督☛。教育行政部門及學校還應當借助報紙、電視、廣播、網絡，以及微博、微信等新媒體多渠道發布招生入學信息，讓家長充分知情；要主動邀請人大🧑🍳、政協、紀檢、監察以及家長代表監督招生入學過程，保證最大程度的公開、公正🧑🏿⚖️🦮。
義務教育陽光招生並非難事🚴🏻♀️，在全國已有部分地區嘗試。山西晉中將陽光招生、均衡分班作為推進均衡的重要舉措🫱🏻，擇校率降下來了🙎🏿♀️，教育滿意度升上去了。浙江全省推進陽光招生🤹🏽♂️，將學區劃分🧎🏻♂️、入學資格、錄取結果等信息通過各種渠道向社會發布👇🏽，近七成區縣公辦中小學實現“零擇校”👼🏽，讓陽光招生溫暖了每個家長、學生的心窩。
從根本上講，陽光招生只是杜絕亂象、遏製腐敗的防禦之策🏵，均衡發展才是破解擇校、辦好人民滿意教育的固本之策🦘🌔。（新聞來源♋️：中國教育報）
