過去5年，國家助學製度不斷完善，建立了家庭經濟困難學生資助體系，實現從學前教育到研究生教育各個階段全覆蓋，每年資助金額近1000億元，資助學生近8000萬人次。教育公平邁出重大步伐💌，黨和政府向全社會做出“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾基本實現🚣🏿。
■政策
從幼兒園到研究生資助體系實現全覆蓋
3月5日🦶🏼，國務院總理溫家寶在十二屆全國人大一次會議上做政府工作報告時指出，過去5年，國家助學製度不斷完善，建立了家庭經濟困難學生資助體系，實現從學前教育到研究生教育各個階段全覆蓋，每年資助金額近1000億元，資助學生近8000萬人次🪪。
從2007年秋季學期起，國家以前所未有的力度🤜🏽，按照“加大財政投入，經費合理分擔，政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，逐步建立健全了覆蓋學前教育、義務教育、普通高中教育🧑🏻🦽、中等職業教育、高等教育和研究生教育較為完善的學生資助政策體系。教育公平邁出重大步伐，黨和政府向全社會做出“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾基本實現。
在學前教育階段，從2011年秋季學期起💪🏼👨🏽✈️，按照“地方先行🤺，中央補助”的原則，對家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。
在義務教育階段，全面免除了城鄉義務教育階段學生學雜費，對農村學生和城市家庭經濟困難學生免費提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生提供生活補助⇢，並從2011年秋季學期起，啟動實施了農村義務教育學生營養改善計劃。
在普通高中階段🪹，建立起以國家助學金為主體🥷🏻、學校減免學費等為補充、社會力量積極參與的普通高中學生資助政策體系♿。
在中等職業教育階段📸，建立起以國家助學金和國家免學費為主，頂崗實習、學校獎學金和減免學費等為輔的資助政策體系；從2012年秋季起🧥，中職教育免學費政策範圍擴大到所有農村學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生🚣🏻♂️。
在高等教育階段，建立了以國家獎助學金🤼、國家助學貸款為主🚭，學費補償和助學貸款代償🍕、校內獎學金、校內無息借款、勤工助學🧑🏼💻、特殊困難補助💫👨🏻💼、減免學費等為輔的資助政策體系，並設立國家獎學金和國家勵誌獎學金。
在研究生教育階段，今年3月😭🐩，國家出臺研究生資助政策🏮，將現有的研究生普通獎學金調整為研究生國家助學金，同時設立研究生國家獎學金☯️、學業獎學金，加大研究生助教👩🏻🍳、助研和助管崗位津貼資助力度😶🌫️，完善研究生國家助學貸款政策👩🏽🎤。
據全國學生資助中心統計✊🏽，2007年至2011年🧑🦳，全國普通高等教育☯️、中等職業教育、普通高中教育和義務教育階段受助學生累計達3.4億人次，資助金額累計達到3526.17億元👩🦰🐩。（本報記者 梁傑）
■圓夢者說
福建省福州八中高三學生張文婷：資助政策改變了我的未來
我是一名普通的高中生。7年前，爸爸因勞累過度患上了重症肌無力，巨額的醫藥費讓我們原本幸福的家庭頓時陷入窘境。那段時間，家裏總是籠罩著一層陰雲，每次看到媽媽日漸憔悴的面容和四處奔波借錢的身影，我都感到無比痛心，萌生了退學的念頭，想為媽媽減輕負擔，但父母堅決不同意🧏🏼♂️。
那時，我感覺自己墜入人生谷底🍨🥺。我從原來班上的“開心果”變成了憂郁女孩，成績也直線下降。由於媽媽要照顧重病的爸爸無法出門掙錢，家裏徹底失去了經濟來源💲👴。年復一年，家裏負債累累🈷️，爸爸的身體也每況愈下，2010年，爸爸離我們而去。在親戚🏊🏼♀️、鄰居們的資助下🕵🏼，我讀完了初中，並如願考上了福州八中。但短暫高興後我又犯了愁，每學期1000多元的學費相當於我們母女倆3個月的生活費。
懷著忐忑的心情🧝🏼♀️，我到八中報到，看到美麗的校園和友善的同學，心裏卻一點兒也高興不起來，說不定明天我就要和他們說再見了！
然而，開學第一天🤬，班主任就向我介紹貧困學生可以申請減免學費的政策👓。這真是雪中送炭⚒🧧！放學後，我飛奔到家，把這個好消息告訴了媽媽，媽媽激動得熱淚盈眶🐟。很快，我就順利地申請到全免學費，一年下來，學校減免了我1900元的學費。更讓我感動的是，學校還幫我申請了“國家助學金”和“建行成長計劃”🖱，每年我還可以領到4000元的助學金。
每當我把助學金交給媽媽時⛄️，總能看到媽媽臉上綻開了花🏊🏿♂️，我心裏也甜滋滋的。這讓我感受到國家對我們青少年成長的關愛。
國家助學政策讓我自立、自強💗、上進、樂觀，還改變了我的人生觀和價值觀。雖然我無法選擇出生的家庭，但是我能選擇改變自己的命運🥷🏼。
感謝國家的好政策🕵🏻♂️，讓我在求學路上走得更遠👅；感謝社會，讓我們母女倆的生活不再窘迫；感謝老師，幫助我掃除喪親的陰霾，重拾自信。（本報記者 梁傑 采訪整理）
■親歷者說
北京大學學生資助中心主任楊愛民：為了每一個貧困學生順利入學
我是1997年開始從事家庭經濟困難學生資助工作的。那年是國家全面開始收學費的第一年🧒🏿，那年9月北大迎新生時，學校提出“不讓一個家庭經濟困難學生因貧困而輟學”↪️。看到他們拿到助學金後的笑臉，我也收獲了喜悅🍰。
1997年到2000年，北大的學生資助主要以學費減免⚉、貸學金以及一些社會捐助為主🦇。2000年到2005年年底，國家進一步加大資助資金的投入，先後推出了國家助學貸款👳🏼♀️、國家助學金📉，還專門為家庭經濟困難學生設立國家勵誌獎學金。
2005年年底🍞，北大成立了全國高校第一家專門的學生資助中心。學校按照專門機構↔️、專項經費、專門辦公場所、專業人員設置學生資助中心👨🏻🦽➡️，並將資助中心安排在學生住宿區附近🧗🏼♀️，極大地方便了學生。2006年，學校為家庭經濟困難學生設立了“綠色成長方案”，提出“以資助為基礎，以育人為導向”，建立科學化的學生資助體系，把家庭經濟困難學生培養成優秀人才。學校建立了學生資助工作者和學生資助工作單位的激勵機製👉🏿，全校各個與家庭經濟困難學生相關的部門都有學生資助工作者、專門機構和專門的資助工作製度。
2007年，國家開始實施新資助政策，資助力度、資助範圍等越來越大。在秋季開學迎新生的現場🌩，湖北學生小張領取了愛心大禮包👯♂️。他已在當地辦理了生源地國家助學貸款🪕🙇🏽，之後又獲得國家助學金，並參加了北大學生服務總隊。在北大求學的幾年裏，他因成績優秀，相繼獲得了國家勵誌獎學金、國家獎學金，並被保送就讀博士研究生。小張在給學校的信中寫道🤘🏼：“我榮幸地成為國家實施新資助政策的第一批受益者🤸🏼♂️，更榮幸的是🌌，我得到學校專門的學生資助機構專業⛹🏻、及時的幫助🥭🏊🏽♀️，是他們將國家政策直接用於我們這些有需要的學生🌖🌎。”
15年來，我深深為每個學生的成長激動。學生資助對每個家庭貧困學生來說😳，不僅是經濟上的資助👰🏽♂️，還是全方位成才的支持，我為自己一直從事學生資助工作感到自豪🧜🏼♂️，並有信心將這個太陽底下最光輝的事業做得更好。（本報記者 梁傑 采訪整理）
■數字
8000萬人次 過去5年👨🦼➡️，國家家庭經濟困難學生資助體系基本建立，實現從學前教育到研究生教育各個階段全覆蓋，每年資助金額近1000億元，資助學生近8000萬人次。
3526億元 2007年至2011年🤷🏼♂️，全國普通高等教育、中等職業教育、普通高中教育和義務教育階段受助學生累計達3.4億人次，資助金額累計達到3526.17億元🥨。
732億元 2011年，普通高校國家獎助學金👳🏽、國家助學貸款🔊、中職國家助學金和免學費🥇、普通高中國家助學金及義務教育寄宿生生活補助等國家資助政策資助金額約732億元。
906萬名 2011年，全國共有906萬名中職學生享受國家助學金政策👩🎨，資助資金135.9億元；共有395萬名學生享受中職免學費政策，免學費資金79億元😽。（新聞來源🚶🏻：中國教育新聞網）
