對於高中、初中甚至小學陪讀，公眾早已司空見慣。但如今連孩童上幼兒園，也有家長租房陪讀了!隨著秋季開學入園臨近🤫🫦，重慶市主城區較好的幼兒園周邊已經出現了租房熱，陪讀低齡化的趨勢愈演愈烈。
“孟母三遷”的故事，國人都了解👏。現而今🛥，每年開學之際🗓，不少現代“孟母”也忙著搬家。筆者的一些同事和朋友🙅🏻♀️，不乏有為孩子能上心儀學校緊急購房的，有為讓孩子少在路上奔波而在學校附近租房的🥍，甚至還有停薪留職甚至辭職當家庭主婦專職陪讀的。一時間🚵🏽♂️，陪讀似乎已成為一種時尚，大有愈演愈烈之勢。據中國社會科學院教育研究所最近的一項調查顯示👨🏽🦰，我國有26.8%的家庭存在陪讀現象👩🏻🦼➡️。
陪讀低齡化這種有違教育科學理念的行為能成為一道獨特的風景線🤦♂️🐒，與家長們的攀比和從眾心理，“獨二代”的嬌生慣養等密切相關。按理說，家長為孩子學習生活創造良好的條件，這本無可厚非。但不惜以夫妻分居🏉、放棄工作🆙、丟下生意等為代價，到學校附近租房陪讀，這種做法就顯得過猶不及了，更與“孟母三遷”的本意相悖。
從小就開始陪讀是把雙刃劍⇾，但明顯弊大於利。影響了家長的事業和正常生活不說🎙，就連讓孩子不輸在起跑線上的初衷恐怕也難以實現。有從事幼兒教育的專家經過調查得出這樣的結論:陪讀孩子發生心理問題幾率遠遠大於正常孩子，尤其是過度依賴性陪讀可能會給孩子健康成長帶來諸多不良的心理陰影👱🏼。包括造成怯懦膽小、依賴性強🚘、缺乏自信🦹🏿♀️、獨立性差、社會適應不良、人際關系不佳等📎，甚至可能產生逆反心理、厭學棄學等問題。陪讀，最後變成孩子陽光成長的絆腳石，應當提早引起家長們的警覺🧑🏻🍼。再者🫰🏼，孩子們總有一天要離開家長羽翼的呵護去獨自面對生活的風風雨雨☂️，“不經歷風雨怎麽見彩虹”，陪著牽著又能到何時呢?從這個意義上講，讓孩子早些心理“斷奶”，早些自立自強💅🏽，不僅是長遠之策，更是明智之舉。
面對陪讀低齡化🐟✌🏻，我們在批評應試教育弊端，呼喚教育體製改革的同時，作為家長首要的是做出冷靜的思考、科學的抉擇，而不是盲目跟風⛹🏽♀️、攀比從眾。記得魯迅先生在上世紀初就曾經提出過這樣的問題--《我們現在怎樣做父親?》，講到“父母對於子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放”。筆者認為，時至今日，這個問題依然值得深思:今天🏊♂️，我們應當怎樣當家長?表面看，現代“孟母”是對孩子“盡力的教育”，但是過度的關註反而束縛了孩子，“圈養”的孩子心理長不大更難成才🙎🏽。（新聞來源：工人日報）
