一間少先隊隊室究竟應該有多大面積🧑🏻🎓🖐🏼，隊室應當配備哪些電子教學設備,應該有哪些讀物和報刊🕑，隊室每周開放時間應為多久，少先隊知識主題墻應該有多大面積👨🏿⚖️、該選用何種材質製作？
在今年9月1日以前，如果你問一名少先隊輔導員🦸🏿，你的隊室建設是否“達標”，對方一定會告訴你，少先隊隊室壓根兒就沒有標準，何談“達標”？但從9月1日開始，上海浦東的少先隊輔導員們手頭就有了一份“少先隊規範隊室”標準，小到一部照相機，大到一面規定材質和厚度的主題墻✋🏿🐿，全都要求“達標”。
此前，少先隊隊室建不建🦉、怎麽建、建成什麽樣，幾乎全由校長“說了算”▫️。“條件好一點的，建漂亮些🧙🏼；辦學條件有限的，有的會把隊室挪做他用。”上海市浦東新區少先隊總輔導員張振傑最近幾乎每天都要對正在創建“規範隊室”的學校進行突擊檢查🧔♀️。他認為✴️，“隊室標準”的出臺，使得少先隊工作進一步從“人治”走向“法治”🌞。
今年8月，浦東新區教育局🏊🏻、團區委、區少工委在全國範圍內首推一套《少先隊規範隊室配置標準》，於新學年伊始在全區初中、小學開展少先隊規範隊室建設達標創建工作🧔🏻♀️，並設立專項資金，給予每個通過驗收的隊室10萬元的經費支持🏋🏿。這一舉措，極大改進了全區少先隊的工作🧔，目前浦東已有230多所中小學校建成“規範隊室”🦷，建成率超過95%。
人口導入大區學校“隊室”建設不均衡
少先隊隊室是少先隊組織工作最前沿的一片“陣地”，以往👩🏻🦼，隊室的創建工作由各校根據校情自主決定😪。近年來🚎，上海以浦東新區為代表的一些人口導入區，出現了生源增加、校舍不夠用的問題，少先隊隊室建設也出現了“好的很好，差的很差”的尷尬。
張振傑見過小到只能擠在教室一角的少先隊隊室🥇，也見過被改成教室或者教師辦公室的隊室🙎🏼♀️🫱🏽，一些位於城鄉結合部、農民工子弟居多的學校和個別中心城區核心地段的學校，這一問題尤為突出👮🏻♂️。
在團浦東區委副書記蘇國林眼裏，少先隊隊室被占用的問題是件“大事兒”🥈，“我們總說要培養少先隊員的組織認同感，如果連活動的陣地都沒有🦸♌️，僅靠一年一兩次的突擊活動，怎麽培養認同感”？
蘇國林說，沒有固定的活動陣地，少先隊活動在學生的校園生活裏很容易淪為“一次性活動”，缺乏長期性、穩定性👨🦳，加入這一組織的尊嚴感和榮譽感也不易產生。
但很多學校確實存在實際困難🪁。根據上海市統計局2011年公布的數據，浦東新區是上海外來常住人口居住最為集中的地區，人口導入帶來的直接問題就是教育資源稀缺🏄🏻。
兩個月前👲，以招收農民工子女為主的浦東東波小學胡家街校區把學校裏3間小屋打通建成了一間20多平方米的“規範隊室”。此前🙍🏼♂️，該校只有一間七八平方米的隊室，面積太小🙈，開展活動受限🧺。
“胡家街校區原來是胡家街小學，校舍面積不足6畝🌠，學生容量只有500多人，但我們最多時招過800多人，現在也有約600人。”據東波小學校長範輝介紹，胡家街校區原本應該按照教育局規定拆並➛，但因其所處的高橋地區是人口導入重鎮🐳，外來務工人員子女上學困難，因此得以保留，但辦學條件極為有限，“原來的隊室比較簡陋”👨🎓。
這樣的學校並不在少數。浦東新區教育局此前調查發現𓀝👨🏽🚒，區裏不少學校的少先隊隊室由於場地、資金、專業性等限製🚤，存在面積過小👨🦱、設施設備陳舊等問題，無法滿足活動需求。
各校“擠”地方建“規範隊室”
按照新的隊室建設標準，“規範隊室”的面積不應小於20平方米🕑，須配有電腦、投影儀、打印機🥂👚、相機、電子白板等專用設備，有大隊委員及中隊幹部花名冊🏄🏼，有每周工作安排、值日安排🚘，定期組織隊員參觀等。
《浦東新區少先隊規範隊室配置標準》從“基本設施”“布置陳設”“資料檔案”以及“使用管理”等多個方面🎅🏼，對隊室的軟硬件作出了詳細規範🛴，要求各個學校參照該標準改建♦️，並接受評價和驗收。
“我在裝修隊室上花的心思🔸，比裝修自己新房花得還多🚛。”江鎮中學少先隊大隊輔導員姚誌芳在改建隊室時還動用了“小家”的力量，讓當醫生的愛人出謀劃策。
隊室改建前👧🏻，大隊部還向29個中隊發起倡議，鼓勵隊員獻計獻策，大家就隊室的配色方案🌦、環境布置等提出建議，不少學生的建議變成了現實。
按照初一2班“宇陽”中隊的提議，如今，改建一新的隊室裏有一個“中隊植物角”，擺放著29盆代表各個中隊的植物🧕🏻。同學們還提出𓀀，原先把各中隊名字打印出來貼在墻上的方法有些呆板🙎♀️，不如讓每個中隊養護一盆植物🙍🏽♢，把中隊的別稱和Logo貼在盆上🥀，並安排值日生定期養護。新方法不僅可以考察隊員自主管理的能力，還可以見證彼此的成長。
新世界實驗小學的隊室在這次改建中從40平方米增加到了48平方米🤵🏿♂️，增加了一塊“超大”面積的電子觸摸白板。“這種新型電子產品📯，比以前傳統的黑板更貼近孩子🍠，教育效果更好。”學校大隊輔導員黃蓓莉已經從事了15年少先隊工作👱♀️，她告訴記者👩🎓，這次“規範隊室”創建是“史上力度最強”的一次👷🏼♀️🧑🏻🎄，“很多沒有隊室的，隊室只有幾平方米的，這次都一下子上了一個臺階”。
浦東三竈鎮中心小學，因為近年來入學人數激增🎭，電腦機房等房間都被改造成了教室，唯獨少先隊隊室得以保留並重建；地處陸家嘴核心片區的明珠小學，用地緊張🔬，卻在這次改建中想方設法把兩棟教學樓之間的連廊騰出來，建成標準化新隊室。
隊室不再是“小幹部天地”
一個新跡象是，那些漂亮的、新建或者改建的少先隊隊室，不再是以往學生們眼中的“小幹部天地”了。
這兩天，團浦東區委副書記蘇國林正在對“規範隊室”進行“檢查”，他巡查的重點，漸漸從硬件配置轉向“軟件管理”🧙🏻♂️，“每個隊室的活動記錄、活動安排、開放時間都要看👨🏿🎓，重點看它是不是對全體學生有序開放”。
在“規範隊室”的評分細則中，“基本設施”和“布置陳設”兩項目前占比60%🏌🏼🪂，“資料檔案”和“使用管理”兩個大項占比40%🦸🏻♂️。張振傑告訴記者👩🎨🛌🏻，今後的定期檢查，會把側重點逐步放在“使用管理”上🤵🏻♂️🐛。
張振傑說，以往少先隊隊室供小幹部開會比較多，新的規範中，已將“每周工作安排”“值日”“隊員活動”等納入其中，“不能光給小幹部使用”。
新世界實驗小學每天12時到12時30分是少先隊隊室的固定開放時間🍾。大隊長要輪流值班，接待前來看書📤、參觀、搞活動的同學，接待之後👩🏿，值班大隊長還要打掃衛生、整理隊室🔱。
大隊輔導員黃蓓莉說🥯，新隊室每天都會對各個班級的中隊開放🚿，各中隊還可以把自己的藝術作品拿來展示。根據這一安排🔠🙇🏿♀️，新世界實驗小學1000名學生每人每學期至少能進隊室兩到三次🌞，“每個班級輪流來🙍🏿♀️，入隊儀式等都在隊室搞”🥁。
“儀式感”正是“規範隊室”所尋求的一個重要教育效果。“這跟在教室裏入隊完全不同👩👦👦，少先隊員會覺得在隊室更神聖🙆🏽、更光榮🧑🍼。”黃蓓莉說👽。（新聞來源：中國青年報）
