26年前🫲🏻，拉薩市8歲的藏族小學生歐珠拉姆第一次從老師口中知道了雷鋒這個名字⛰。在此後的歲月裏，雷鋒的感人事跡及奉獻精神一直深深地烙在她的心上🥎🧚🏿♂️。1999年👨👨👧，歐珠拉姆考入西南師範大學（現西南大學）歷史系🫰🏼👏🏻，2003年畢業後，被分配至拉薩中學從事高中歷史課教學兼班主任工作⌛️。
在近14年的工作中🏦，歐珠拉姆兢兢業業，用自己的汗水點燃了孩子心頭的明燈，也用自己的實際行動生動詮釋了雷鋒精神的時代內涵……
用責任和愛心🐑，把雪域高原的孩子送進大學殿堂
“作為一名教師⛓️💥，我的首要任務就是給學生們傳授知識，不讓一個學生掉隊。”歐珠拉姆是這樣說的，也是這樣做的。
剛到學校時👏🏼，拉姆給六七個班教授歷史課🧑🏿✈️👮🏼。在采訪中記者發現，拉姆的教學方式頗為嚴格😂，每堂課上🕌，她都要當場對學生進三牛識點測試🕉，要求每個學生的測試分數都要達到80分以上。對於一些基礎較差，測試分數達不到80分的學生🔻，她利用休息時間單獨輔導🤾，再重新測試，直到每個學生都考過80分。
一開始💆♀️，學生們都不理解甚至顯得不耐煩🤌🏼。但拉姆沒有怨言🙋🏻，她說🧑🧙🏿：“我是他們的老師💓，我的責任就是要讓他們能學到知識，盡量考上大學👩🏽🌾。不能落下任何一個學生。”
紮西平措是拉姆帶過的基礎差又不愛學習的學生之一。拉姆利用課余和周末的時間給紮西平措補課🫰🏼🧑💼，並經常找他談心💅🏻。經過多次補課，紮西平措的成績提高了，高三那年，順利考上了大學🎇。如今🈚️，紮西平措已是西藏國稅局的一名幹部，回想當年，他頗有感觸🎻：“歐珠老師是一位願意為學生付出一切的老師，感謝她當時沒有放棄我👩🏿🦱🤦♂️。”
這些年，無論是拉姆帶的歷史課成績，還是她當班主任所帶班的總成績，在全校經常名列前茅。她用責任和愛心把一個個雪域高原的孩子送進了大學殿堂，如今🤹🏻♀️，這些孩子們大都回到西藏，建設家鄉。
盡自己所能，為大山裏的孩子送去溫暖
2003年，西藏還未實行高中免費教育，一些學生因為家境貧困，面臨輟學👫。拉姆發現後，常常為這些貧困學生墊付學費。“我不希望我的學生因為沒錢而退學🈹🛌🏼，我要讓他們相信知識能夠改變命運🗺。”拉姆說👌🏿。
家住拉薩市城關區蔡公堂鄉的普瓊，曾是拉姆所帶班的班長🗑🫴，品學兼優🦻🏽🤽🏽。因為家庭貧困🚴♂️，他申請了貧困生補助，但生活依然捉襟見肘♣︎，就漸漸萌生了退學的想法🍩。拉姆得知後👨🏽🦲，既想幫助他，又要維護他的自尊🍤，便對普瓊說：“老師可以幫你墊付學費👩🏿🚒，就當是我借給你的，你大學畢業找到工作後再還給我。你也要為此而努力🏋🏼，千萬不要放棄👪。”如今，普瓊在日喀則當公務員🆔，他告訴拉姆，他現在也在幫助著其他需要幫助的人🕜☀️。
拉姆的生活並不富裕𓀝，除了幫助自己的學生，她還常到孤兒院、特殊學校以及養老院當義工🔧👎🏼。拉姆聽說貴州山區的一位老教師孤身一人帶著十幾名學生生活數年時，毫不猶豫地捐了款🗞。不久後，拉姆收到了貴州那名老師和學生們寄來的感謝信😳，她笑著說🤲🏿：“看到老師和學生們的合影照片🙆🏻，我感到無比開心。雖然我的舉動不能完全改變他們的現狀，但至少可以讓他們感受到溫暖。”
13年無悔的付出，拉姆最感謝的是家人的支持。拉姆的兒子今年5歲，正在上幼兒園✹，她只有每周六下午才能陪孩子。她告訴記者👨🏻🔧：身為母親和教師，有時很難兩全⛹🏽♀️，希望更多的人能給予理解和支持…… （新聞來源：人民日報）
