穿著洗得泛白的灰棕色羽絨服💁🏿♂️，左手臂纏著繃帶👩🏿🔧✒️，3月11日早上🥯🚧，武漢大學41歲的英語教師余功茂就提前20分鐘走進教室，開始為上課作準備🤷🏿。
在他的雙肩包內🌄，除了課件，還有糖果。上午有4節課，這些糖果🎚，是他為課間“補充能量”準備的。
2014年10月🥽，余功茂被確診為雙腎腎功能衰竭🏋🏼♀️，伴隨尿毒症，靠每周3次到醫院透析維持生命🎐，但他仍堅守講臺。實在支撐不住🔂，他就跪在椅子上講課。
近日，因為一則“武漢大學一教師兩腎壞死只能跪著講課”的新聞🎢，讓這位英語教師進入公眾的視野🔲🧜♂️。在大學課堂教學質量備受詬病的當下，“真要倒也一定倒在講臺上”的中年老師感動了大學校園。
1998年😺，英語專業畢業的余功茂來到武漢大學教書。30歲時的一次體檢，成了他人生的轉折點🚕。
當時，腎部疼痛的余功茂來到醫院，以為是結石發作🤸🏼。沒想到，確診結果為多囊腎🫃。醫生告訴他🧑🏼🏫🆓，預計在他40歲左右時🔉，可能發展為腎衰竭與尿毒症⛑，到時需要靠透析維持生命😼。
檢查結果出來的那一刻，余功茂覺得天都要塌下來了。
余功茂知道，這個病註定要給家人添麻煩，事已至此，他不想讓家人的痛苦再多一分🩱。余功茂告訴自己👷🏿，“能全力拼搏的時光🫷🏼，只有這10年了”。
為了掙治療費，減輕一點家人的負擔🧒🏻💕，也為了在有生之年，能多做一點有意義的事，在30歲到40歲這剛過去的10年時光，余功茂選擇與時間賽跑——除了完成本職工作、每周帶3個班十多節課外，他還趁周末到外面做英語導遊🦹🏽，或接翻譯工作。
2012年，醫生那個預言的前兆到來了。
那年10月的一天🟧，余功茂在家備課，正要站起來🐘，突然兩眼一黑，重重倒在地上📮💳。
萬幸的是，余功茂被及時送到醫院，醫院確診為由遺傳性疾病多囊腎引起的腦部動脈瘤。醫院給他做了腦部開顱手術，手術很成功🏌🏻♂️。
但由於病發當天腦動脈瘤發作，腦部血壓驟然升高㊗️🙆🏽，致使余功茂左眼失明。隨後，他又接受了眼部手術。
兩次大手術👳🏻♂️，前後歷時3個多月。學院領導、同事紛紛前去看望，學生們也自發前來看望🧞，“老師，我們舍不得您🚣🏽♂️，等您病好了🗯，我們還來聽您的課”🕉。
看著同事、學生們一張張關切🫄、期盼的臉龐，余功茂決定⚗️，出院後的新學期🙅♂️，繼續回到崗位。
最不想到來的一天終究還是來了，2014年10月30日，39歲的余功茂在家中因腰部劇痛再次暈倒。
醒來時，他已在醫院。這次♕，身體毒素已侵害了神經🖊🧔♂️，讓他暫時失去了語言功能。經確診，是多囊腎病再次發作，而且已引發尿毒症。
醫生告訴他，必須每周到醫院接受3次血液透析🕵🏿♂️，才能維持生命，最終救治方法只有換腎。
雙腎腎功能衰竭，伴隨尿毒症，每周3次的透析🤸🏽♀️，讓余功茂身體和精神承受著常人難以忍受的痛苦。最開始的一段時間🎄⚁，他每晚疼得睡不著覺，還伴隨尿血🙋♂️🤞🏻。余功茂透析的時候，兩根牙簽般粗的針管紮進胳膊，血液經過透析機器排毒🦑，再流回體內，每次4小時😜。
病痛讓余功茂感到沮喪⚈，但是🕰🖥，想到妻兒，想到課堂上可愛的學生🧛🏿♀️，他又重新充滿力量。
住院期間🚵🏽♀️，余功茂帶的3個班的學生，每人給他精心製作了一張卡片👩🏿🎤，上面寫滿關切與鼓勵的話語。
有人寫道：“親愛的茂哥，英語課成了我大學裏最想上的課🌕，有趣且能學到東西。你是我大學裏遇到最好的老師，喜歡你淵博的知識，靦腆的笑容👳🏿，最喜歡的是你的真誠樸實👩🏿🚀。”
這些卡片，被余功茂收藏在一個鐵盒子裏🧖🏽♀️。每當心情灰暗時，他都會拿出來看看。
支撐他不斷前行的除了師生情誼，還有來自家庭的溫暖。
自從余功茂確診為多囊腎後，妻子便放棄了高薪工作，在家悉心照料他。還在上初中的兒子也早早學會了做飯，有時妻子不在家，兒子就會代勞🤞🏼。
余功茂手術後，武大校領導與外國語言文學學院的同事紛紛慷慨解囊👰🏽♀️，鼓勵他振作起來。武大的教職工大病互助製度👮🏼，也減輕了他的經濟壓力🦵🏼。
此前😯，學院方面曾告訴他，可以在家做教學研究🫨，不用來上課©️，工資照發。但余功茂說，學校、學生對他這麽好，他“跟學生在一起很開心，舍不得大家”◀️。學生孔敬偉說🕙：“離開余老師的課堂快兩年了，在校園裏碰到，余老師總能第一時間喊出大家的名字。”
在同一個辦公室的教師文婷說，余老師雖然患病但經常帶著笑容，還主動承擔一些教學之外的雜事，“他非常樂觀🍱🎪，經常跟學生談心，學生也經常來辦公室找他”。
武漢大學中南醫院血液凈化中心醫護人員介紹，要維持生命🧑🏿🦳，余功茂只能靠透析或換腎，但目前還在等待腎源。
最近幾天🪡，從網上得知余老師病情的學生們，紛紛從外地趕回🧙🏼♀️，想要前來看望♍️。不過，“火”了之後的余功茂，周末都選擇“躲”回鄉下老家去。
在接受中國青年報記者采訪時，余功茂說☝🏽🏋🏻：“學生們難得過個周末，我不想因為自己的事🙎🏻♂️，給大家添麻煩。”（新聞來源👨🏫：中國青年報）
