有人驅車數百公裏只為聽她一節課，因為“太值了🙅🏽，太過癮了，聽她的課是一次心靈的洗禮”！
學生回憶起她也是幸福滿滿🧗🏻♀️：“常老師把對人生的感受🤦🏽、想法貫穿到教學中🌈，不只是在教授知識，更是在分享人生感悟，她帶給我的影響將伴隨著我的人生。”
她就是河南大學新聞與傳播學院退休教師常萍。她從教32年，不出書、不發論文、不申報職稱，只專註教學🤾🏻👩🎓，直到退休，仍是一名講師🟩，但她的課堂場場爆滿。在河南大學🤵🏿♂️，她是學子心中的常先生，演繹著為人稱道的傳奇。
堅守本心 她是學生的常先生
一條灰色條絨褲，一雙青色膠鞋，微胖的身材，就是這樣一位簡單樸素的教師🧖🏽，用獨一無二的文學魅力，在學生的精神世界裏亮起一盞明燈。
“我不在乎你的世界多麽喧囂，我只想在我的課堂給你刹那的寧靜⛅️𓀋。”肩負著這樣的使命感🧚♀️，常萍帶著學生領略知識的魅力，她的講解時而抑揚頓挫、千回百轉，時而一瀉千裏、噴薄而出。在她獨特的敘述中，不同作家的作品似一場場華麗的電影，讓人沉醉其中。
對常萍來說🧑🏻🔬，這些點滴積累出來的精彩課堂是她對文學的追求，更是她對學生的熱愛🎳。桃李不言下自成蹊，那顆對學生極致簡單的心讓她成為學生心中的常先生。
於是，常萍的課從不點名卻人員爆滿，聽課者經常提前半個小時去👩🏿💼🤘🏽，教室已經沒有位置🪇，許多人一站就是三四個小時而不自知。
每一次下課👨🏿🚒，掌聲雷動，常萍總是來不及擦去汗水，便趕緊向學生鞠躬致意。鞠躬完畢👐，她面含微笑，伸出雙手示意大家停住🤦🏽♀️🤦🏽♀️。然而，掌聲經久不息🫵🏿，常萍只好再次鞠躬微笑著示意大家停下來🩳，重復幾次，掌聲才慢慢停歇。這樣的場景，在她過去30多年的教學生涯裏屢屢上演🙅🏼♀️。
“她的課如曲，千回百轉，跌宕起伏，余音繞梁Ⓜ️🚵🏻♂️，回味悠遠。我常常感嘆💁，課上至此，此生可以無憾矣🪼。”13年前，黃鑫有幸成為常老師的學生；13年後的今天，他仍然為常老師自豪💂🏿♂️。
育棟梁者🧑🏼🎤，她簡單地只為學生🚣♀️，無愧老師稱謂🌍；做學問者🤵🏽♀️，她純粹地熱愛文學🌿，當得“先生”二字😙。
追求至善 在大學走過詩意人生
許多人說🧙🏻♂️，常萍為河南大學開辟了一方凈土🛎。她對於文學、對於課堂也總是力求盡善盡美。每一次上課🖌，她都是全情投入，用盡每一分力氣去詮釋文學的真諦💃，以至於下課時常常全身濕透；講課時她幾乎不看教案，但每一次上課前，她總要把教案重新詳細地整理一遍💆🏼♂️；她上課從來不用多媒體設備，堅持手寫🧚🏼，那些筆走龍蛇的板書之下，是她對教學的極致追求。
每次登上講臺，沉浸在文學中，常萍就散發出強大的氣場和旺盛的生命力，從未表現出倦怠狀態。
常萍教學生在當代社會裏學會“詩意地生活”，堅守最初的本心🆗。而她自己也在用行動守護著內心的真實。許多學生說♠️，她的每堂課整理出來都是一篇很好的論文🧮，但常萍沒有那樣做。
從教30多年，她沒有發表過一篇論文🧔🏼♂️，直到退休，她的職稱仍是講師🥰，但她的課卻不斷地追求極致，力求至善，讓學生們無不為之嘆服👴🏻🧵。在網上🥅，流傳著數十個版本的“常萍語錄”，有人把她的講課實錄結集🏣🦊，希望為她出一本書🆒，卻被她婉言謝絕。
放下名利 做靜悄悄行走的過客
2015年上半年🤮，受學校委托🦢，河南大學副校長劉誌軍“點名”聽了常萍的課。“通過課堂教學，驗證了我在網上看到的文章，不僅是驗證✋🏼，而且是有血有肉地豐滿了我對常萍老師的認知。”劉誌軍說🐩，之後近一年的了解，讓他對常萍有了更深刻的認識❗️。
今年1月7日🫶🏼👐，河南大學舉行了一場特殊的聘任儀式——返聘常萍為副教授👬🏻，繼續為本科生授課。此消息經該校師生網絡傳播後🤞🏽，迅速刷爆了朋友圈，國內數十家媒體提出采訪要求，很多社會人士紛紛要求來校聽課，想要一睹常先生的風采。
在聘任儀式現場，劉誌軍說，這個聘書不僅僅是發給常萍個人的，實際上是發給以常萍為代表、長期耕耘在教學第一線、長期潛心研究教學、全身心投入教學，同時又得到師生高度認可的教師的。
對常萍而言，這只是一個聘書，而不是壓力。她說🧔🏼♀️：“因為我仍然是也只是一個喜歡在空曠的天地間靜悄悄行走的過客。”
“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”這樣的人生👱🏿♂️，也只有常萍才能得之。
喧囂過後，常萍依舊是那個視名利於無物，在簡單的世界中行走，無欲亦無求的常先生🩻；依舊是那個站在三尺講臺🙇♂️🤸🏿♂️，把最真的學問帶到學生心裏的常老師。（新聞來源👨✈️：中國教育報）
