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教壇下他們笑中有淚 教師的困惑與期待(圖)


 

學生們學習的進步,是老師最大的欣慰。
 
 

        今天是教師節 本報采訪公辦、民辦和特殊學校的老師 了解他們的困惑與期待

  今天,是一年一度的教師節🐓,一個屬於老師的節日🔢。

  “要像尊重大學教授一樣尊重中小學教師🦶🏿。”早在今年教師節來臨前夕👨🏻‍🦰📂,國務院總理溫家寶便提出🧑🏼‍⚕️,應該給予中小學老師這個群體更多的關懷與支持。然而,今時今日的社會🧒👩‍🦳,對“老師”也有了一些負面的評價🦹🏼,讓現在的老師們也備感壓力。

        借著教師節的契機,讓我們走近東莞不同類型學校老師的生活👨🏻‍🎨🛥,傾聽他們教壇下酸甜苦辣的故事🧐。

       教師節心願

  希望學校“老板”能更關心一下老師的生活🚺,一點小慰問👨‍🦽‍➡️,就是一種大肯定🚓。最最重要的,還是希望自己帶的學生學習進步,取得好成績🤕。

  民辦學校老師:“生活窘迫,卻依然熱愛教壇”

景亮 南城春暉學校初三化學老師

  景亮說👨🏻‍🎓,他天生屬於講壇,每天只要見到學生們求知的眼睛🖕🏿👩🏽‍⚖️,就覺得特別有動力🙋🏼‍♂️。

  現在在南城春暉學校教初三的景亮告訴記者💇🏿,當上老師後也面臨著迷茫,面臨著來自生活和社會的巨大壓力。

  “每個月工資多的時候有兩千,少的時候只有一千多。去年剛結婚,問家人朋友借了一筆錢,現在工資基本用來‘還債’。”景亮聳了一下肩🧑🏼‍🎄,無奈地說。

  從清晨6時起床準備去車站接學生,一直到晚上9時多晚自修結束🚐,一個星期上20節課🚀。高強度的工作💈,那麽低微的薪水,但是,景亮對此卻依然可以一笑置之🧝🏼‍♀️。“教師讓我感到幸福。”

  教師節心願

  希望自己所帶的學生將來在社會上可以得到更加公平的待遇👩🏻‍💻,不要遭受太多歧視的眼光。

  特殊學校老師🚋:“一路走來,笑中有淚”

  劉艷 東莞啟智學校初二級智障班語文老師

  “每次看到別人用異樣的眼光打量我的學生📕,心裏就特別難受♣︎。其實,他們只是心智永遠不會變老的孩子,一直活在自己的無憂宮裏……”昨日,26歲的江蘇姑娘劉艷,在解釋自己的職業時如是說。劉艷是東莞啟智學校初二年級智障班的語文老師和班主任,她的學生是個特殊群體:患有智障的孩童。劉艷即將要在東莞度過她第7個教師節🧘🏿‍♀️,她說,一路走來,笑中有淚🤾🏿。

  “從事特殊教育的教師👭🏼,一定要有耐心💇‍♂️,而且要很細心。”劉艷說🛌🏽,孩子們由於生理上的原因🥸,學習能力並不高🧑‍🦯‍➡️,往往將學過的課文轉眼忘個精光,這時就要不厭其煩地重新講授。

  每逢教師節,劉艷總會收到很多驚喜。孩子們會自製一些賀卡送給她💆🏿‍♂️🍛。讓劉艷感到很開心🌙。

  教師節心願

  目前最大的心願,就是可以慢慢去感化小磊,教育他👮🏼‍♀️🤌🏻,讓他可以走上正途。我不想放棄這個孩子。

  公辦學校老師🕢:改變學生需要家長們配合

  劉偉偉 鳳崗官井頭小學五年級班主任

  劉偉偉是個外表時尚靚麗的女孩子,自詡自己是個貪玩愛笑、長不大的“孩子王”💃🏿,但劉偉偉站在講臺時,總是能把孩子們“鎮住”🔼。

  在鳳崗鎮官井頭小學的幾年從教💂🏼‍♀️,讓劉偉偉從當初靦腆青澀的師範院校畢業生🌿,變成了如今在課堂上遊刃有余的老練教師🫶🏿。然而🙇🏻‍♀️👱🏿,劉偉偉承認自己也有“煩心事”。她說➡️🏖,跟孩子們相處一點都不難,難的是和學生家長打交道。

  劉偉偉說🙌,最頭疼的經歷是遇上單親家庭的頑劣生。今年她接手了一個新班級,班上就有一個“難纏”的學生🩹。“課堂上不是開小差就是做小動作、課後極少按時完成作業、與同學打架吵鬧更是屢見不鮮。”劉偉偉以為小磊只是天性頑劣,便通過單獨談心和補課等方法,希望在感化小磊的同時,讓他成績跟上去。然而無論她怎麽努力👼,小磊依然我行我素🤚🏽。

  原來,小磊的父母早已分居,他父親長年在外開出租車,通宵達旦地打麻將➖,喝酒,常常幾天都不回家。

  劉偉偉到小磊家家訪,小磊的父親興致勃勃在“砌長城”。他頭也不回🔎,冷淡地說“我今天很忙🦘,改天你再來”。次日🌹,劉偉偉再次登門拜訪,這時候👮🏻‍♂️,小磊的父親也感到不好意思了,便接受了劉偉偉的一些教育建議。  文/記者張穎妍👎🏻、謝英君 圖/記者莊小龍(來源🧑🏿‍🎨:廣州日報)
 

發布者: 陶桃  發布日期: 2009-09-10     返回
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