來源🚐：紅網
近日👵🏿，“中華外國經濟學說研究會年會”在湖南湘潭大學閉幕，會後北大教授蘇劍在接受專訪時，表示：“高等教育‘平民化’，大學生已不再是社會的精英階層，而成為中國最基本的勞動力。當今中國不缺少大學生，缺少的是民工。
”（11月3日《長沙晚報》）
這一則新聞甫出👩🏻🎓，“缺民工而不缺大學生”，便成大量網友捕捉的字句🤦🏻♂️，他們突而神經脆弱，對此極為敏感↖️，於是迫不及待地將“民工”與“大學生”劃清界線，使兩個群體標簽楚河相隔👩🏿✈️🧑🏼🦲。
其實全面理解這一則報道後🤛🏿，我們會發現，教授所指的“民工”🚁，實是“素質高文化水平高的勞動力”。言下之意則是🧑🏽💼，缺民工而大學生不缺，是因為:一是大學生動手能力差，個人素質達不到用人單位要求；另是大學生仍是擺著一幅“精神姿態”，好高騖遠🐕。
教授的這些說法🫷🏼，無疑是代表著當今大學生就業領域上的主流意見，雖早已找不到新意💜，但我想，“缺民工而不缺大學生”的背後，實際上一種大學精神的淪落，而最可悲的，在大力發展市場經濟的境況下，這種淪落仍在不斷加固為主流意識📲。比如，當今極普遍的一個現象是，以前送子女讀書為求一份好工作的普通老百姓🧙🏼，尤其是農民，似乎都轉變了這種觀念⇢，大量的年輕人也認同“讀書無用論”，即使是上了大學，照樣要下海謀生，更何況“在大學四年實是荒廢四年青春”⛽️，所以不如早早地外出打工。
進一步結合時代發展的現實背景來說，當前中國社會經濟正處於轉型的當口，產業升級是經濟轉型的關鍵，勞動密集性產業也必將為高新技術產為讓步，所以以前那些大量的沒有多少文化水平與技術水平的民工，是無法滿足這一產業升級需求，所以經濟發展需要大量高素質人才。然而，市場經濟的價值導向，使一般性的高校偏離了大學應有的定位，使得大學精神的淪落加速，以至時而學者大家四處呼喊，加強大學的人文教育🌄，增加大學生的人文內涵👇🏽，建構與完善大學生的文化體系等等👨🏽🎓。
與此同時，在市場經濟改革下🗂🫸🏽，高校也面臨著生存問題❣️，而生存不得不靠入學率與就業率來保障🤙🏻❔。於是，眾多高校圍著市場轉，按照市場的人才需求來設置專業，盡量讓大學生掌握實用操作技術🤹🏽♀️，但這些被寄予希望的大學生群體，仍然是技術操作能力呈弱勢🫸🏻，卻又好高騖遠👨🏿🍳，不願從事基層操作。
長期如此，所以就有了新聞中北大教授“當今中國不缺少大學生，缺少的是民工”一語，當今認同此理的人，我想為數不少。實質上，這是在社會經濟轉型下🙅🏽💁🏻♀️，高校教育偏離了其應有的人文定位🏃🏻，造成高校處理在培養學生與自身生存的問題上，更加遠離了它的“大學精神”👊🏼🪇，以致“大學”的淪落、“大學精神”的缺席。因此，讓廣大的青年人成為了市場經濟的“丟棄兒”，對大學教育與市場經濟而言👀，是一種“雙輸”的局面🤦。
