| 來源: 大洋網(廣州) 核心提示➛🔸：因地震中不顧學生的安危率先逃跑而備受爭議的“範跑跑”日前在談及目睹學生鬥毆不管致死的老師“楊不管”時表示，事件乃“楊不管”失職造成，不要拿他和“楊不管”作對比。  範美忠 信息時報7月17日報道 5·12汶川大地震發生的時候，範美忠老師因不顧學生的安危而率先逃跑而獲名“範跑跑”;近日👩🔧，又有一名教師因不理課堂上的學生毆打而導致其中一名學生死亡被稱為“楊不管”。此事，社會輿論更多地傾向指責“楊不管”的不作為，然而，一項有過萬名網友參與的網絡調查結果發現，超過9成網友投票認為不應該聲討“楊不管”。而此前被推上輿論風口的“範跑跑”範美忠，昨日則向時報記者表示，從目前情況來看𓀃，確實是該任課老師的失職而導致學生的死亡。 多數網友：“楊不管”是因為學生沒法管 事件一出來後，馬上被多個國內知名論壇爭相轉載，同時引來了廣大網友的熱議😿。鑒於該名教師面對學生打架的不作為，網友給其起了個外號叫“楊不管”👨🏼🚀，盡管網上也存在個別聲討“楊不管”的聲音，但記者發現，在網上發起的一個調查中🐿，九成以上網友的跟帖都表達了對“楊不管”的支持。 該調查顯示，在過萬名參與投票的網友中，9177人認為不應聲討“楊不管”，占了投票網友的91.56%🐤，只有846名網友認為應對“楊不管” 進行聲討📙，占了總投票人數的8.44%。網友普遍認為“楊不管”的行為並非像個別評論中所稱那樣是“對師德缺乏的‘範跑跑’的徹底超越”，而是無奈之舉🙌。 不少網友認為，現在的學生實在是難以管教🙅🏻，教師“不是不想管而是管不了”🧏🏻♀️，他們也是其中的受害者之一🐰。廈門網友說，“也不完全是老師的錯。現在的小孩子不好管……都是獨生子女，要是動手了又是體罰什麽的家長又要找來……打架太正常了……在課堂就大打出手可見是沒把老師放在眼裏”👨🏻💼🖖🏼。 而且大部分網友“對於學生互毆而死，只表示遺憾🧛🏻♂️，不表示同情”，“楊不管”的確對事件負有一定的責任，但不能將學生毆打他人致死的罪名也往他身上推。也有網友認為，不能簡單地將該慘劇的發生歸咎為學生和老師的問題，而是與現行的整個教育製度有關。“只能說現在的教育體製已經爛透了🥜，不管是老師或者學生在這種體製下生存都是一種悲哀! ”匿名網友說。 再加上👐🏿🏂🏼，此前同樣在吳店中學發生的一起學生襲擊教師的血案，對“楊不管”進行聲援的網友就更多了。一劉姓學生用菜刀砍斷了其班主任的4個手指👨🏻🦯，原因只為報復班主任前一天對其上學遲到的批評，最後該名教師的手指雖植上，卻已喪失了部分功能，而學生卻由於未滿16周歲🧏🏽♂️，所以不用承擔任何刑事責任👄👩🏽🦰。 範美忠：不要拿我和“楊不管”作對比 記者在瀏覽網友意見的時候發現，有網友認為終於有比“範跑跑”更不配當教師的人出現🧍♀️。“地震發生的時候範跑跑率先逃跑是人的求生本能，但‘楊不管’卻是親眼看著學生打架不管🌁，而且繼續上課才導致一名學生死亡，此教師更冷血更不配當教師。”有網友如此留言。 昨日下午，記者就此事采訪了身在天津的“範跑跑”範美忠。他告訴記者🔳，從目前所了解的情況來看，應該是屬於教師失職而導致學生***。“我不了解當時打架的學生有沒有用武器👨🏿，如果有用武器的話✅🕵🏽♂️，該教師出於保護自己的考慮不上前勸架也是情有可原，但也應該及時報告學校;但如果那兩名學生只是赤手空拳打架的話✏️，在我看來無論是哪一方也沒有能力一拳把對方致死，作為教師上前製止應該不會有太大危險吧。”範美忠說，“當時的情況我想還沒有嚴重到讓老師失去理智而不作出製止行動的程度，所以我認為任課老師是失職的💁🏻♀️。” “如果這件事發生在我身上👩🏻🦱，我肯定會第一時間上前勸架了🩰🤴🏻，而且我非常反對暴力，人與人之間的沖突應該也應該和平解決🎧。網友把我和‘楊不管’作對比是有所不妥，我和他事情發生的背景並不相同。”範美忠說💇🏽，“我當時面對的是8級地震，我是因為逃生本能而逃跑的☝🏽，並不是不想管學生;但是楊老師所面對的情況不通🧑🏿🔬，他的生命應該不會受到威脅吧。” “事情已經發生了，我們現在不應該指責誰。有當地的教師為楊老師辯解稱他們‘不是不想管而是管補了’，我覺得這才是目前關註的重點。”範美忠認為，該學校此前“一名學生報復班主任而砍掉了班主任4只手指”的惡性事件可能會影響到教師是否夠膽管理學生，“那名被砍手指的老師現在如何了?是否得到應有的賠償和安置?而該名砍老師的學生是否得到了應有的懲罰?這件事如果處理不妥，就會影響教師管理學生的信心👨🎓，甚至造成教師害怕學生的現象。”範美忠說，“現在教師怕學生已經是非常普遍的事了☃️🐠，應該關註一下為什麽教師會恐懼學生了。” 廣州中學教師🧶：“楊不管”是失職責任重大 昨日下午𓀄，記者就“楊不管”事件采訪了廣州某中學地理教師勞老師。勞老師表示，課堂管理是一名教師的基本職能，也是體現教師管理能力的一種方式🙍🏽♂️，“無論多好的學校多好的班集體🂠🧖🏽，在上課的過程中😻👨👩👦👦，不可能百分之一百的學生自覺地聽講，這種時候就是考驗一名教師管理方法的時候了”🖕🏿。 勞老師說，對於學生在課堂上聊天不聽課等相對不那麽嚴重的違規行為🍎，教師也應該立即製止♔，更何況出現打架如此嚴重的行為。“如在課堂上有打架事件發生，作為教師應該第一時間進行處理🙍🏻♂️，除了勸架並給予製止之外，應該立即通知學校方面，讓學校派人支援➗，如果當中有學生需要到醫院接受治療，班主任當然也必須跟去💅🏼。” “當課堂上發生類似事情的時候，一般教師在看到苗頭的時候就會立即製止了，從兩個學生發生爭執到打架不是一瞬間的事情🙎🏻♀️，其實老師完全有機會在他們之間的爭執發展到打架之前予以製止。”她說🛠。 隨後，記者又采訪了中山大學附屬中學的嚴欽熙書記🌝。嚴書記表示，很難以想象這種事情會發生在教室內🏌🏽，“事後有當地的教師解釋說其實他們不是不想管，而是管不了😭，但是我覺得這種說法完全講不通。如果該教師較為年輕，缺乏經驗，沒能處理好這件事還情有可原，但事實上該名教師是完全沒有對事件加以製止，這是失職的問題，也違背了教師的職業道德👩🏿🦳🙍🏿♂️。” 此外，他還認為🪧，學校在這次事件中也應負上很大一部分的責任🏂🏽🤕。在學校裏發生這種事情是無論如何也是說不過去的，學生的成績和行為都是有好有壞的，但是學校都必須要對他們的日常行為進行嚴格的規範和要求👨💼🧙♂️，“發生這種事就是學校平常對學生管理不嚴的後果🚶🏻♂️➡️。”他說⛈。 (本文來源👨🏽🌾：信息時報 ) | 
