有人說🦻，黃岡中學的校長，心理素質要比一般的校長好很多。因為隔不長時間🤎，黃岡中學就會被拿出來炒一炒👨🏽💼。
“像一塊煎蛋，兩面煎〰️。”黃岡中學的語文老師陳吉昌這樣形容黃岡中學如今的處境🚣🏽♂️。
4月6日，長江商報的報道《湖北黃岡中學輝煌不再 近14年未出省狀元》👨🏻🍼，如同在烈火烹油中滴入一滴水。
縱使腹誹纏身，黃岡中學依然同往常一樣👩🏽🔧，選擇沉默🌤。
“我們鄂東人比較悶🧖🏽，做得多，說得少。”陳吉昌說。
“為什麽媒體對黃高這麽樂此不疲呢🧑🦽，它只是中國一所普通的高中👨🏽💼。”年輕的化學老師李武“始終不明白”👨🏽⚕️🕴。
曾經被貼上“神話”標簽的黃岡中學，註定了其不平凡的命運。對於“高考神話”的標簽⏬⚜️，黃高一直是諱莫如深。
黃岡市教育局教研室原主任王俊昌在黃岡舉行的“全國第三屆素質教育與教學改革報告會”上說：“黃岡沒有神話，只有普通話👰🏼♂️🔎。”
“讓分數擊碎一切謠言吧🟪👨🦼➡️！”黃岡中學一位負責宣傳的老師，當被中國教育報記者追問“如何看待報道中所說的衰落”時✧，他撂下了這句話🧎🏻➡️。今年🎶，黃岡中學的新校長何蘭田上任✊🏿⛹🏿，他聲稱要“擦亮黃高這塊招牌”。
剛剛參加完黃岡高中預錄取考試的陳吉昌🤢，對新校長的這個承諾充滿信心👳🏽♂️，信奉“高徒出名師”的他告訴中國教育報記者💳，“有些不錯的苗子，很有希望”🧓🏻。
棱鏡下的黃岡中學
“在當今教育界，黃岡中學被當作邪惡的女巫👎🏿，大家將它架上火刑架，添柴加油★，一起見證這個應試符號的死亡。”
連日來，媒體的狂風巨浪🌗，在黃岡中學這片水面，卷起了一道強勁的旋渦🎀，由遠及近，將一幹人等拉入到如沸水般撲騰的水底。
4月7日傍晚🧑🎨，1993級校友馮芒的手機跳出一條通知，這條手機App推送的實時熱點新聞，正是將黃岡中學拖入旋渦的文章《湖北黃岡中學輝煌不再 近14年未出省狀元》，他粗略地掃了幾眼，盡管覺得“惡意撲面”🏦，但最近幾年“唱衰”黃岡中學的文章一直不在少數，他也見怪不怪。
幾天之後，這條新聞在紙媒和網絡上持續發酵，從討論黃岡中學升級為對黃高這個應試符號的口誅筆伐。學生苦讀、老師苦教、家長苦幫𓀗，成了大家對黃岡中學成功和走向衰落最精煉的總結🛰。
馮芒覺得這個結論跟自己經歷過的黃岡中學相去甚遠：“很多人不知道，黃岡中學的業余生活有多精彩🦻🏼🙂↕️，以為這裏就是一個地獄，但是我要用事實來證明，除了奧賽♏️，我們還有足球🔹。”
黃岡中學像一面棱鏡，媒體照出了其中一面🏌🏻♂️。
用了兩天的時間，馮芒做了一個決定，他準備給大眾講一個持續了近1/4世紀，卻從未被媒體講過的，有關黃岡中學的故事🎻。這個故事的主題是黃岡中學足球俱樂部杯（簡稱“校俱杯”），這個1993年創立的🖖🏽、迄今已有22年歷史的足球比賽項目，盡管是這所名校的傳統體育賽事，卻鮮為人知。馮芒決定籌拍一部名為《我們的校俱杯》的紀錄片🤏🏿。
4月9日，他在眾籌網發起了紀錄片的眾籌，不到5個小時，就收到了近1萬元的資助，“有一些是我認識的校友，有一些卻未曾謀面”。
他在紀錄片的眾籌網站上寫道🛀🏽😔：“這樣的情況🧑🏼🏫，讓我有些愕然，也更感謝這些黑水，換一種方式刺激了我們的黃岡中學，讓我們這些校友又走到一起，又像當年面對高考一樣，並肩作戰🍐🕺🏿。”
和馮芒不同🤟🏻，黃岡中學英語老師馬明博看到新聞後📎👨🏽🎨，最先想到的一個詞是——女巫🔏，他說：“在如今教育界，黃岡中學被當作邪惡的女巫🧑🦯，大家將它架上火刑架，添柴加油，一起見證這個應試符號的死亡。”
“不過”，他話鋒一轉👰🏼♂️，“就像中世紀對女巫的審判一樣👩🏻🎤，對黃高的審判有多少是眾口鑠金🧝🏻，有多少是三人成虎🔟，這要打個問號👻。”
有著30多年教齡的黃岡中學老教師陳吉昌曾經見證過這所學校巔峰時的輝煌♒️。
去年冬天，陳吉昌去武漢的華中師大一附中交流🧑🏼⚕️，遇到與自己同年進入黃高的老同事，後來被華師一附高薪挖走的盧凱👏🏻，盧凱說💇🏼♂️：“現在華師一附搞的素質教育跟我們那個時候的黃高一樣，你還記得嗎？”
1985年，陳吉昌剛到黃岡中學的時候，“下午第三節課統一鎖門🛄🔈，教室裏不讓有人，都去參加社團活動，那時候學校辦得很有特色🤟🏽。”他的言語中充滿了對美好往昔的向往。
“當時的文化節🫔🧑🏻🦱、科技節♖、校俱杯都是全校總動員📢，學生參與熱情很高🦹🏿♀️。”黃高校友米令都回憶起高中學習生涯💆🏻♀️，那種“自由飛翔”的氛圍如今仍然讓他回味良久。“完全是自由管理，自習課上不許老師講課🧚🏽，高二的暑假學校組織補過一次課，那是三年唯一的補課🤦♀️。”
這種自由的“散養式管理”一直持續到前任校長劉祥。
劉祥是奧賽教練出身，在老師口中，他是“黃岡中學自己培養出來的校長”👨🔬。在媒體記者眼裏🌋，劉祥是出了名的低調💞，很少有媒體能撬開他的嘴🏋🏽♀️。5年的任期，只幹了4年🏂🏻，劉祥就調任黃岡市政府副秘書長🕖👨⚕️，盡管如此，他在學生中，仍然非常有威望，“親民”👨🏼🏫、“溫和”，所有在他任期裏的學生🎷，幾乎都會如此評價他。
因為跟奧運冠軍劉翔名字諧音🌮，學生們親切地稱他“跨欄哥”。
黃高2012屆畢業生曾經拍攝過一部微電影——《黃岡中學之拯救“跨欄哥”》，電影講述了一群學生深入虎穴，營救校長劉祥的故事，他在學生中的威望，可見一斑。
去年底，“跨欄哥”從黃岡中學校長崗位上調離，很多學生在“黃岡中學”貼吧裏表示了對他的不舍。
“管得松學生當然樂意啊，可是這種管理好不好，最後還得成績說了算🔀🤳🏼。”和貼吧不同🤾🏻♂️，家長QQ群則是另外一種聲音的輿論場。一些家長對這種放羊式的管理頗有微詞。
“有些家長曾經去找過校長，反映過問題，家長覺得管得太松，學生的學習積極性太差。不知道後來怎麽樣了。”一個家長非常神秘地告訴中國教育報記者。
以前捧成神話，現在貶成笑話
“黃高的衰落並不是沒有出狀元，而是在應試的亦步亦趨中逐漸丟掉了自己的風格。”
“師傅，去黃中。”出租車師傅搖下車窗🤚🏿，從車裏探出頭，一臉狐疑：“黃中👰🏻♀️？你說的是黃岡中學吧，我們都叫黃高，不叫黃中。”他嗅出了面前記者身上外鄉人的味道。
他告訴中國教育報記者：“黃岡中學之所以被簡稱為黃高，是因為黃岡中學所有的輝煌都是從高中部誕生的，因此黃岡人習慣稱呼它為黃高。後來才有了初中📶↖️，叫做啟黃中學🧚🏼♀️。”
走進黃高的正門，兩扇巨大的浮雕如同張開的翅膀🧑🏻🏭，可振翅欲飛並不容易👙。右邊浮雕刻的是從黃岡中學走出的名人，如中共一大代表董必武、包惠僧，文藝理論家胡風等；左邊浮雕刻的是上世紀八十年代以來在國際奧林匹克競賽中金銀牌獲得者🧚🏿♂️，如兩奪國際奧林匹克數學競賽金牌的王崧⚆。
在黃高人心中，這些奧數冠軍和歷史名人享有同樣的殊榮🧑🏻✈️🧚🏿♂️，它將這所大別山麓的小城推向全國教育的神壇🔔。如今這份殊榮已經被封藏在每一個黃高人乃至黃岡人的心裏。
“當年能考上黃高是大事🤙🏽。”1999屆黃高畢業生王書傑回憶，自己參加黃高預錄考試那天，大雨傾盆🏌️♀️，爸爸租了一輛摩托將他馱到考場，自己一個人守在教室的屋檐下。家中的媽媽跑到二樓祖神牌位前，燃了香，敬了酒，燒了錢，絮絮叨叨許了願🫰🏽，一跪就是幾個小時🤽🏼♂️。
後來捷報傳來，轟動了整個村子🤰🏼，“黃岡中學的通知書上鑲了金邊”，這道金邊讓他成了村裏的名人⚜️、“別人家的孩子”，名聲甚至遠播鄰村👩🏽🏫。
為了慶祝，王書傑的爸媽擺了流水席，待客不收禮。如今回想，他考上黃岡中學的喜悅和給整個家族帶來的榮譽感，要遠超於後來考進南開大學🎮。
“以前捧成神話🧑🏽🔬，現在貶成笑話🧑🏼✈️。”說話間，陳吉昌臉上掩不住的落寞，形容黃岡由盛轉衰時，他引用了一句袁枚的詩，“來龍去脈絕無有🙌，突然一峰插南鬥📿。”
他說：“詩要倒過來念，憑借奧賽，一夜成名，突然一峰插南鬥。衰落卻是靜悄悄的👋🏻，來龍去脈絕無有👀。”
陳吉昌將上世紀80年代稱為黃高的黃金時代🐕🦺，“老師腰板挺得最直”😚，那時候黃高的老師都是心高氣傲🫃🏻，甚至“給個縣官都不換”，陳吉昌說🧑🏼🦰🍖：“當時有個老師被調到市委去做文職📇，幹了不到一個月🦹🏽，發現還是做老師有意思，說什麽都要調回來。”
待遇好，也是當時老師充滿幸福感和幹勁的另外一個原因。當時黃高老師的收入絕對算得上中上等🧼🧖♂️，陳吉昌舉了一個例子：“當時黃州很少有單位能夠燒得起煤氣，當時的整個黃岡都沒有加氣站💧🤸🏻♂️，為了讓老師燒上煤氣，學校每次都是開車從武漢將那些瓶瓶罐罐拖過來。”
“從上世紀90年代開始，黃岡就在應試的浪潮中疲於奔命了。”在陳吉昌看來👩🏼🦳，黃高的衰落並不是沒有出狀元🎏，而是在應試的亦步亦趨中逐漸丟掉了自己的風格。
老師的待遇也在上世紀90年代開始急轉而下，兩次開疆拓土，一次是上世紀90年代末黃高花800萬元買下50畝的造紙廠，一次是2004年建設新校區🏃➡️👨🔧，讓黃高背上了1億多元的債務。
陳吉昌說：“整整十年，我們的工資沒有上漲。”
這幾年，基本清償了債務的黃高才將這口氣喘勻📖。“劉校長做了一件大好事”，就在劉祥離任的前夕，黃高教師的工資條上迎來了久違的上漲🧎🏻♀️➡️。上漲之後，陳吉昌一個月可以拿到7600元🧑🍼。
可對老師，尤其是已經離任的老師來說，這次上漲來得太遲了。
上世紀90年代，市場經濟的到來🧑🏻🍼，對黃高這所相對封閉的山區中學的打擊💸，幾乎是毀滅性的♍️。南方城市開始的高薪和自己工資條上的落差足以撥亂許多老師心中理想和堅持的天平🚻。
曾經，孔雀東南飛。現在，很多老師都去了武漢。“在以前🚑，沒人願意去武漢的，去武漢的都是掉底的。現在，這也成了一個不壞的選擇💬。”
“如果不是拖家帶口，或許我也會選擇離開。”陳吉昌趕上了那撥離職潮♨️，但是他還是選擇留下😝，出於家庭的考慮，也出於對這裏的熱愛🧎🏻。
“如果說，黃高有什麽秘訣🤔，那就在老師身上，四個字可以形容，團結奮進，現在，仍是這樣🥤。”陳吉昌頓了頓說♞，“但是請保護好它，而不要無謂地消耗它🛌。”
“學校即家”
“黃高不太像學校，更像一個社區”，“跟黃高只有一墻之隔的珠明山社區6組陸家嘴灣，現在全部住著家長考生。”
排骨下鍋，碰上烈火熱油🖖🏽，李敏蓋上鍋蓋🧏🏿™️，水氣順著縫隙爬上來，吹蒙了她的鏡片。她摘下眼鏡，擦了擦，仔細盤算了一下年頭說👩🏻🏫：“陪讀樓裏的生活，今年已經是第6個年頭了。”
李敏的大女兒🚊，也是從黃高走出來的，她的高中三年李敏就是這樣陪過來的📁🤡。今年女兒考上研究生，去了對李敏來說陌生又熟悉的北京。兒子“腦子不如姐姐靈光”🥖👨🍼，但是李敏還是花了5000塊錢🧑🏿🚀，把兒子“買進了黃高”⭐️，她相信黃高這塊招牌的魔力📄，能夠化腐朽為神奇🚶🏻➡️。
陪讀樓房間格局一目了然🎃🏊🏿♀️，不到20平方米的空間裏，放著一張單人床和一張雙層的架子床，廁所和廚竈、餐桌只有一墻之隔。盡管條件艱苦👷🏼♀️👩🏿🏫，這樣一間年租金8800元的房子仍是“一家女，百家求”📅，家長們覺得“住在學校裏面，安心”。
當時李敏從英山拖著兩大包行李到黃高時，在附近找了兩天的房子，“最後托了在後勤工作的老同學的關系🈚️，才住到陪讀樓”💡。她說👱：“陪讀樓裏的房間數量有限，每班只有兩個名額左右，而這樣的名額一般都給了班裏成績最好的學生，或是遠道而來的家長，大部分學生和家長都住在陪讀村。”
她口中的“陪讀村”👲，是跟黃高只有一墻之隔的“珠明山社區6組陸家嘴灣”，村口報攤的老薛告訴記者👩⚖️，2006年以前🤦🏼，陸家嘴冷清得很🧑🏿🦰，稀稀拉拉的住不滿🥠，黃高新校區建起來後🦻🏿，這裏的房價水漲船高。逐漸地，陸家嘴變成了陪讀村。他指著後面成排的房子說💃🏽：“整個陪讀村大約有上千套房子🏊🏻♂️🐦，現在全部住著家長考生。”
“黃高就是一個圓心⟹，離這個圓心越近，房價越貴。我身後這棟兩室一廳的房子，一年的租金最少要1.2萬元，最遠的那棟一個月只要700多元。”老薛一邊說著，一邊將成捆的教輔資料、電影雜誌、文學期刊上的塑料繩剪開🐕，擺在攤位的顯眼處，“這些都是學生愛看的”。
“陪讀樓”外🤛🏼，有人想方設法搬進去🧚🏽♂️，樓裏也有人選擇搬出來。
剛剛搬進陪讀樓一個月，母親陳鶴紅和兒子雷久思的“母子戰爭”，從原本的“嘟囔兩句”變成了“時常頂嘴”和“喋喋不休的爭吵”🏖。
陳鶴紅以陌生人的名義加了兒子的微信，在兒子的朋友圈裏，她找到了原因🏞，“被鑄進了高考的模子裏，本已經精疲力竭🥵🍴，現在老媽又搬來一起住♨️，唯一的一點自我空間都沒了，青春期碰上更年期，哎！”文字下面🚵🏻♀️，雷久思還配了一幅畫家愛德華·蒙克的名畫《呐喊》🥷🏿。
最後陳鶴紅只得在“陪讀村”以一年1.3萬元的價格租到了一間兩室一廳的房子。父母一間🕑，兒子一間，戰爭才偃旗息鼓。
李敏曾是英山一所鄉鎮初中的數學老師，自從孩子上了高中之後，她就跟單位請了長假👨🏻💻，開始了洗衣燒飯的陪讀生活💵👃🏿，“我現在就是個廚娘”，給兒子王煊準備飯菜是她一天裏最重要的“正事”，床頭旁擺著她的“武功秘籍”——一本卷了毛邊，裏面沾著醬油漬的《考生營養食譜》🏄🏻♂️。如何搭配營養，如何補充應季食材她已熟稔於胸。
離開了家鄉後💇🏿，李敏的生活像一個圓，如今的生活圓心是從3號陪讀樓開始的。從這裏走到教室，需要8分鐘，走到食堂需要6分鐘🎺，出校門則需要15分鐘，從這裏到黃州鎮上繁華的奧康步行街坐車則需要半個小時，有時她會約上相熟的家長在那裏逛逛街🤐。再往遠處🎛🏌🏽♀️，就是圓外了🧑🏽🚒🈲。
對李敏來說，這裏的生活乏味得像白開水⚫️。除去做飯洗衣𓀑，伺候考生👩🦳，她大部分時間都無事可做，窗前掛著她剛剛繡好的十字繡“錦繡前程”，全部展開有半張床這麽大🚣🏿♀️。
在陪讀村裏，棋牌室常年爆滿💃🏽，每張桌子前，都是得閑過來搓兩把的家長🐊，他們談論的話題也無外乎孩子、學校和高考🤾🏼💂🏽♀️。
“黃高不太像學校👷🏻♂️，更像一個社區”👩🏿💻，每到晚飯過後，操場上、路上🤞，三五成群💇🏿，到處是遛彎的家長。
這也曾困擾過校方，2013年學校還組織過“陪讀對中學生成長的利與弊”的辯論賽🌞，最後，持“弊大於利”觀點的反方隊伍贏了比賽的勝利。“道理誰都懂，但是別人都陪📭，你不陪🧑🏽🚀，一個學生宿舍裏🌙，就只有你的孩子👰🏼♂️，你會放心嗎🤴🏽？”
每年過年，暑假，偶爾的周末，李敏會帶著孩子回家🙍🏿♀️，太久沒回家👶🏼，老家的人際關系也淡了不少，“旁邊的鄰居都換了幾茬兒了”。
“反倒跟這裏的家長處出了感情8️⃣。”李敏說，臨近畢業，黃高會有兩場“畢業典禮”，一場是學生的🦻🏼，一場是家長的，“大家會抱在一起哭，難以割舍”🦃。
“安內”與“攘外”
“黃高受到‘兩面夾攻’，最好的生源都被武漢的學校挖走了🙇🏻♀️，再好一點的都被下面縣一中截留了。”
晚自習之前🧕🏽，柯靈曦特意跑去超市轉了一圈。不出所料💑，超市關門了。
超市的玻璃門上貼著告示🐀🦧：“接學校通知🗣，每天17:40至21:00超市暫停營業，周六除外，不便之處🧑🏿🦳，敬請諒解。”
無功而返🐝，回到教室的柯靈曦仍不甘心，她跑去問了班主任，得到的答復是🦵🏻：“下課學生都去買東西，亂哄哄的🐡，不收心🌈。”
“慢慢地緊了起來🦻。”媽媽問起柯靈曦，新校長何蘭田上任後學校的變化，女兒的回答，讓她安心。“現在考試更加頻繁了，幾乎每天都有‼️。”
有些家長猜測，這次臨時換帥，目標直指升學率✂️。在黃岡中學的官網上，何蘭田履歷一欄裏寫道：黃梅一中校長、黨委書記🤛🏼，黃梅縣教育局局長⛹🏽🏌🏽♂️，黃岡市教育科學研究院院長📅👩🏿🎨。
現在供職於南昌市委的胡鑫，是黃梅一中2003級的畢業生🦿，他還記得當時每年暑假，何校長都會出現在黃梅電視臺🐙，通報學校高考成績的畫面和敲鑼打鼓送喜報的場面，“真有種高頭大馬，衣錦還鄉的感覺”🔌。
在黃岡中學2014年度總結表彰大會上👱🏿♀️，何蘭田校長也曾立下軍令狀，他說🧑🏽🦲：“2015年是學校發展的關鍵年，只要全校教職工齊心協力，通過深化教育改革，黃岡中學一定能提高辦學水平，一定能擦亮黃高名片，一定能實現市委提出的‘在新起點上再創黃高輝煌’的奮鬥目標🧝🏿♀️。”
家長和老師，也對這個新校長充滿了期待。“何校長在管理、教學🧑🏽⚕️、科研上都很有水平”👴，一位曾和他打過交道的老師這樣說道。
這位老師告訴記者➿：“他上任之後先抓了兩件事✋🏻，學風和老師”。
何蘭田曾在公開場合表示：“教學是學校工作的核心，學風是教學質量的保障，要實現‘在新起點上再創輝煌’的目標就必須將學風建置於學校各項工作的突出位置🎠。”
“抓教師工作真有一手”，盡管素未謀面，但對於何蘭田局長，黃岡市糧食局的孫振宇仍然種下了這樣的印象。在何蘭田做黃梅一中校長期間，孫振宇因為工作關系到黃梅一中進行幹部考察🕓，這裏的老師們給他的第一感覺就是“幹勁很足，競爭氛圍很足”，與他們談話時，他發現很多老師“嗓子都是啞的”。
“大會沒有用⛹️♂️，還得開小會”，何蘭田校長給家長說，上任的這一個月他開了23場會，“每個班級開一次會🐗，挨個診斷”。
停在校園超市門前接送老師的校車，比以往都要多跑好幾趟。“以前☪️，一個老師可以帶幾個班級的晚自習，現在每一間教室裏都必須有老師👨🏻🍳。”
但是🛼，要把“黃高”名牌擦亮⛓️💥，黃高人認為症結還在生源。
在生源大戰中，“黃高受到‘兩面夾攻’🧑💻，最好的都是被武漢的學校挖走了，再好一點的都被下面縣一中截留了。”化學老師李武說。
李武說：“縣一中的錄取考試時間都是盯著黃高，黃岡中學確定了時間，他們就提前一個星期，自留100多個😮💨，一個縣的優質生源，能夠沖擊北大清華的只有20個不到🧜🏼♀️，結果🗻，一刀下去就切去了100多個。”
李武說🍳，對於一所高中來說🧙🏼♀️，生源就是生命線，“有一年招生🤲🏻，我們從下面縣裏招了29個學生，但是縣裏只送上來18個學生的檔案✸👃，市教育局派人下去查人，縣教育局也是百般阻攔，不買市裏的賬。”
在李武看來♿️，在生源戰中，黃高不僅少了“天時”和“地利”，還缺了“人和”，他說🤦🏼♀️😈：“和下轄縣中動輒就有百萬人口的浠水、麻城相比，黃岡市轄區黃州區只有35萬人口🧚🏿，能出產多少優質生源呢🧜🏿♂️？”
今年3月20日🙋🏻♂️，黃岡市教育局印發了《黃岡市2015年省級示範高中自主招生工作方案》（以下簡稱《方案》）的通知，規定從2015年3月10日起🌀，各省級示範高中停止單獨提前預錄🥉🥄，由市教育局統一組織自主招生考試。
在《方案》中，市教育局強調🚣🏿，自主招生製度有利於減少優質生源外流，是實現市縣共贏的最佳招生辦法✣🔌。各縣市教育局和各學校要嚴格貫徹執行🐝🧔🏽♂️，不得搞暗箱操作，不得搞上有政策下有對策。要合理科學分配自主招生考試名額🎫，不得推良不推優。任何學校和個人不得以任何借口限製、阻撓符合條件的學生報名參加考試。
陳吉昌告訴記者:“和往年不同，今年市教育局跟各個縣達成了一個妥協方案🧛，優秀生源對半分。”
《方案》中對具體名額分配做了詳細的規劃👬🏼，黃州區:黃岡中學4名，黃州區一中4名；團風縣:黃岡中學12名，團風一中12名……
這樣能否收攏優秀生源呢？陳吉昌並不樂觀🫎。
下面縣裏的一所老師告訴記者，在考前輔導中，他告誡學生要“惜力”👩🎨，“大題別做，小題選錯”📽。
陳吉昌作為閱卷組的成員也發現了這個問題:“有一個考生在數學最後一道大題的答題區寫道，老師說一定要空掉最後一題，不然一中就不要他們了🥎🤴🏼。”
不僅要提防縣一中🔂，還要預防武漢名校的“偷襲”，“它們雖然也有大規模的預錄取考試，但是它們掐尖的主要方式還是依托中介，把卷子帶下來，到各縣進行巡回考試🚴🏽♂️，掌握到優質生源就挖角🤵🏻♂️🧗🏿。家長要交6000塊錢‘入學定金’👩💼🚣🏼，然後學校就發通知書給你👨🏼💼。”（新聞來源：中國教育報）
