新華網北京４月２９日電（記者 趙琬微）北京市教委日前發布《關於推進義務教育優質均衡發展的意見》🧚🏼♀️💁♀️，將通過“九年一貫”“師資流動”“名校辦民校”等舉措，以學生的“實際獲得”為準則🏊🏻♂️，推進義務教育階段優質教育資源均衡。
“長期以來，學校和學生被人為分成三六九等🙅🏻♀️，教育資源還習慣於向老牌名校傾斜👩👦👦，教師喜歡教‘尖子生’，這不是我們期望的教育生態。”北京市教委有關負責人說，《意見》明確了到２０２０年義務教育優質均衡發展的總體目標🤎，推進優質均衡發展🔓。
堅持“就近入學”防範“擇校”。在義務教育入學方面，將進一步強化和堅持免試就近入學原則，實現１００％的小學新生就近入學，９５％的初中新生就近入學。通過使用全市統一的入學服務系統、學籍管理平臺，全程監控入學過程，並防範通過轉學、借讀等方式變相擇校👒。
促進“九年一貫”學校建設🛏。此前🛌🏼，北京市通過名校辦分校🤜🧾、集團化辦學、校際聯盟等方式，促進了優質中小學的輻射效應。今後，將深化學區製管理，同時支持優質小學或中學接管周邊學校🏄🏿♂️，或通過改擴建辦成九年一貫製學校⚱️🧑🧑🧒🧒。
師資資源是均衡配置教育資源的關鍵所在💐。一方面，北京市將建立優秀教師跨校兼職製度⛸，鼓勵教師多勞多得、優績優酬🔪。另一方面🛑，北京市還將建立教師績效工資逐步提高的機製🚗，鼓勵一線教師⚛️、骨幹教師承擔教改任務🧑🧑🧒，以此促進師資流動💁🏻♂️🧑🏿。
此外🧜🏿♂️🖕🏽，還將引導優質學校參與舉辦民辦中小學，如學大教育⚗️、新東方教育、好未來等教育機構有望與中小學合作🤜🏿。通過與民辦機構合作，引導個性化教育需求由公辦學校向民辦學校合理轉移。
“‘好學校’與‘壞學校’之分🧑🏻🔬，永遠是就近入學執行難的首要原因🌆。”北京市教委有關負責人說🙎🏻♀️，實現教育公平，根本之策是拓展優質教育資源的覆蓋面，讓不同片區的教育質量趨於整齊，使生源、師資🧙🏻♂️🦻🏻、教育經費投入指向教育公平、均衡，滿足人才培養規律的要求（新聞來源🚵🏿♂️：新華網）
