長沙堅持中考中招等級製10年🥵，近日有網友建議“改回總分製”，引發社會爭議等級製能否打破“唯分數論”
長沙2015年中考語文、數學👨🏿🌾、英語、文綜、理綜和提前科目成績呈現仍為等級製，維持五個等級。在實施等級製的同時，對單科成績前千分之一的學生較低科目成績提高一個等級參與錄取。
2月8日下午，在長沙市教育局舉行的中招中考新聞發布會透露，長沙2015年中考語文🧝🏼、數學→、英語、文綜、理綜和提前科目成績呈現仍為等級製🪴，維持五個等級🦯，只是A和B等級將不再細分為A+和B+♥︎。在實施等級製的同時👨🏽⚖️💁🏿，針對“偏才🫳🏽👶、怪才、考試失誤的考生”啟動保護招生政策，對單科成績前千分之一的學生較低科目成績提高一個等級參與錄取♝。
作為全國首批實行中考評價體系改革的試點城市👨🏻⚕️，長沙中考中招等級製度曾引發社會廣泛爭議。對此長沙市教育局表示👨🏽🏫，隨著考試招生製度改革的深入，等級製將是大勢所趨。
等級製改革引發社會爭議
2004年⭕️🚵🏻♂️，長沙市開福區作為全國首批國家級課改實驗區之一，先行探索中考評價體系改革🐙。2006年，長沙市全面改革中考中招製度🐬，核心內容是將總分製改為等級製。在實行多年後，這一製度在2014年引發了社會強烈爭議。
2014年11月🏌🏿♂️，有網友在網上發帖“強烈建議長沙市中考由等級製改回總分製”，引發社會廣泛關註🧼。這位網友舉例說，“假設中考語數外總分均為120分，分別以96👩🏽🏫、108和114分劃為A等級，假設其中一個學生語數外剛好是96、108和114分🎟，總分318分🍕，為3A；另一個學生語數外分別為105、116和112分，總分333分🛑，為2A1B。根據長沙市的等級製，3A可以進名校🕐，2A1B則不行”。
“同樣的位置值，成績卻相差幾十分”、“位置值相同🏷，有的考生被錄取，有的卻落榜”……網友反對的聲音主要集中於等級製有欠公平⛹🏻。但也有很多人表示，總分製是在鼓勵應試教育，只會加重學生學業負擔，喊了這麽多年素質教育，如果改回總分製，結果是又走了回頭路。
長沙市人大代表張業國表示，教育公平不能只看學生個體分數，而要從全盤考慮。實行等級製，使每一個等級有一定的分數區域，每所學校都有可能招到各檔次的學生🚉🧭，使學生和學校得到均衡發展🦮。
由於爭議聲音太大等因素，廣州和武漢等城市在試行等級製幾年後改回了分數製，但也有城市準備實行等級製👨🏼🎤，如青島市和中山市就準備嘗試等級製，爭議聲音同樣不少。
靠分數進名校是畸形教育觀
盡管社會上出現很多反對聲音🙇🏿♀️，但等級製卻普遍為中學校長所接受🤏🏼。他們認為，兩種製度的爭論🦏，根源是家長覺得名校資源有限，擔心自家孩子不能進名校，所以排斥等級製。
長沙市一中開福中學校長蔣明權說🧟♂️，家長的名校情結👐🏽，很大程度上是虛榮心在作怪。家長們聊天的時候🌳，總問對方小孩在哪讀書👨🏼⚕️。正是這種相互攀比的虛榮心🧦，導致了現在的畸形教育觀。
在長沙市教育局副局長繆雅琴看來🛃，實行中考中招等級製度，能有效促進學生實現全面發展，有效減輕學生課業負擔，促進學生綜合素質發展🧑🏽。等級製的錄取方式采取均衡錄取法💇♂️，將引導學校、教師🌁、學生重視平時的基礎學習😛，掌握最起碼的生活常識和生存技能，不偏科，為終身發展奠基。同時，它模糊了分數對學生學業成績過於精細的區分，避免單純地按分數排隊，減輕學生過重課業負擔👨🏻🦯。
繆雅琴還表示，實施等級製可以使同類學校的生源保持基本均衡，避免學校之間“掐尖”，打生源戰，促使學校辦出特色、辦出品牌🧑🏼🏫，使長沙教育形成百花齊放的發展格局🦹🏻。
等級製符合考試招生改革方向
長沙市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴分析說，多年來🔆🍒，國家大力推行素質教育，出臺了多個相關政策，實行等級製有其理論和政策依據。
盧鴻鳴告訴記者🤽🏼，近年來，長沙市大力推進素質教育，不斷完善與之相應的評價體系。比如🔉👨🏽💻，在初中生綜合素質評價內容在原有的道德品質與公民素養🥗📭、學習能力🤙🏻🐄、實踐能力💝、審美與表現能力四個維度的基礎上，增加運動與健康狀況維度♣️，將體育平時成績、出勤情況和國家學生體質健康標準達標情況納入綜合素質評價🍽；2015年準備在實施等級製的同時，對單科成績前千分之一的學生較低科目成績提高一個等級參與錄取⏫，既促進學生全面發展👂🏿，又兼顧創新拔尖型人才的培養和選拔。
繆雅琴分析說，《國務院關於深化考試招生製度改革的實施意見》提出，“改革招生錄取機製，探索基於統一高考和高中學業水平考試成績👩🏼💼、參考綜合素質評價的多元錄取機製”，要求上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點方案開展改革試點，為其他省（區、市）高考改革提供依據。目前，《上海市深化高等學校考試招生綜合改革實施方案》已經發布，由語文🦻、數學、外語3門統一高考成績和學生自主選擇的普通高中學業水平等級性考試科目成績構成高考成績，作為高校錄取的基本依據。這對長沙的中考中招政策既是一種導向，也和長沙現行的中考中招政策不謀而合。
來源🛝🏧：中國教育報
