厭倦了枯燥的課程,想體驗一下讀其他專業的感受
厭倦了枯燥的課程🌚，想體驗一下讀其他專業的感受！那些讓人有無限聯想的學科⛴，究竟有多少神秘色彩☝️？那些曾經羨慕過但又與它錯之交臂的專業，到底在上一些什麽內容？Come on！把自己專業的特色課程show出來🫕，讓我們一起換換課！這是廣州大學生日前發起的“換課遊戲”。
文科生上人體解剖嚇一跳
周一上午，某醫學院B301課室正在進行人體解剖課程教學。講臺上那位戴著厚鏡片的老教授多少有點遲疑🫰🏻，臺下的學生怎麽有一位陌生面孔🪯？老教授沒想太多🌏，右手托起一具高加索人頭骨，繼續演說著教程內容🧜🏻。課程完畢，老教授讓在座的每一位學生各自拿一具頭骨回宿舍研究。這位不大臉熟的學生，憑感覺挑選了一具失去下顎的男孩頭骨🌮，當捧起那泛烏頭骨定睛觀察的一瞬間⚽️🕵🏻，他的瞳孔放大了……這天，小遲與醫藥英語專業的小琪互相交換了課程。當小遲在上人體解剖課的同時，小琪正在小遲的院校認真地記錄著中國儒家管理智慧的課堂筆記。
發起人是醫藥專業女學生
這就是換課遊戲🔮。拋開學校的樊籬🧑🔧，打破專業的界限，學生之間只要對彼此的課程感興趣，告知時間、地點🥐，遊戲就開始👯♀️！“學生之間早就有以物換物的主題活動⇒，用CD交換書本，拿搪瓷杯交換鐵皮玩具👮♀️💇♂️。我突然有一個想法，以課換課能不能實現🐷🧑🏽🍳？”活動發起人露西亞是一名來自廣州中醫藥大學英語(醫藥方向)專業的大三學生。
大三上學期，露西亞的公選課裏有一門人體解剖課，當時她覺得這門課挺好玩的，穿上白大褂、圍在屍體旁邊，看老師拿著解剖室裏的器官標本“揮來舞去”。“我跟其他高校的中學同學談起我的專業課程，他們都覺得不可思議，同時也對這樣的課程很感興趣👇🏼。我當時就有一個想法，在大學生群體裏面辦一個持續性的活動🌋，讓參與者交流彼此學科的趣聞軼事。這樣既可加強同城學生之間的交流🙍，又能實現高校的資源共享🏋🏻。因此🧙🏻🐪，換課遊戲也就‘應運而生’🧚🏿♂️。”露西亞興致勃勃地說道👳🏿♂️。
參加換課遊戲已有192人
據露西亞介紹，換課遊戲還有另外一種活動形式：一起去上課。“考慮到單純的換課方式以及前後無法銜接的聽課經歷，可能會讓換課雙方都感到陌生。所以，我們也倡議參與者跟感興趣的課程擁有者一同上課👈🏼。”此外，遊戲規則也不抗拒“拿來主義”。只要把有趣的課程🧚🏼♀️、講座推薦到換課遊戲的論壇上來🪽，並註明具體時間、地點、名稱🦶🏿、簡介，這也是一種交換方式。
從去年10月份活動開始至今，在經歷了一個寒假後😆，換課遊戲一直保持到現在。換課遊戲的主題論壇統計數據顯示🧈，目前對該活動感興趣的廣州大學生人數有311人🪁，而參加活動的人數為192人。“希望還會有更多的學生參加，畢竟廣州大學城論壇裏的註冊記錄就已經有一千多人，如果他們都能參與到換課遊戲裏來🎉，這個活動也會更有意義。”露西亞說🧖🏻♂️。
-換課遊戲推薦實錄
———從4月18日開始往後的連續8個星期六，我們專業將開設基因工程學，課堂內容就是在實驗室裏做一整天的實驗，大致是把一個基因片段連接到另一個基因上。這門課聽起來有點高深🍕，不過做實驗也就是搗鼓一下那些實驗儀器，沒有什麽難度的，大家可以放心。有興趣的同學可以聯系我。(華南農業大學生命科學學院大三學生小吳)
———因本人抱恙不能參加網球選修🕺🏿，強烈希望有人能和我換課。不換也行，只要你想去學網球。具體時間：周三早上10時30分。(中山大學大學城校區學生“我看不見我的下頜線”)
———有誰在上人體藝術課的？叫上我。我一直很喜歡研究人體結構及其線條美學，謝謝。(廣州大學新聞學院阿蘇)
———這活動好玩，我以前讀大學的時候也有外校的人跑來跟我們一起上課。可惜現在我已經不是學生了，希望有機會可以回校重溫學生時代
