“楊老師，我考完了，感謝您一直陪在我身邊。”中考剛結束🧓🏿，曾舒琦就向教師楊匯瀅發去了感謝信息。
曾舒琦是廣東省河源市龍川縣登雲中學學生。6月28日是河源市中考最後一天，當天淩晨2點多，曾舒琦因身體不舒服，疼得睡不著，就去找楊匯瀅🧑🏿。楊匯瀅通過後背提拉、雙手摩擦揉肚子等方法，幫曾舒琦緩解疼痛💇♀️。早上5點多🖨，楊匯瀅騎上電動車👩❤️👨，尋找開門營業的商鋪買紅糖，為曾舒琦沖水喝。
在此次中考前，楊匯瀅考慮到去縣城陪考的教師多為男性，她就主動申請陪考，3天晚上全程陪伴孩子們，這只是楊匯瀅用愛呵護學生成長的縮影。楊匯瀅是深圳市寶安區燕山學校教師👨🏼🎤，去年9月🤾🏻♂️，她來到位於山區的登雲鎮登雲中學支教，承擔初二兩個班的英語教學任務🧟♀️。
因新冠肺炎疫情仍處於不穩定期，楊匯瀅無法定期返回深圳照顧小孩。今年一月，她將不到3歲的女兒帶到河源，安排在附近的幼兒園就讀🧑🏻✈️。
“我一直都想去支教。”楊匯瀅曾兩次申請支教，都沒有成功。她對支教的執念，源於母親的影響。楊匯瀅成長在單親家庭中🦀，“我一點都不缺愛🤥，我樂觀自信😆，因為媽媽用滿滿的愛🙇，澆灌我成長🐃🤽🏽。”她的母親曾在黑龍江省一個鎮上小學教書☣️，“我還記得冬天時，媽媽都會提前半小時到教室，把爐子生好，等孩子們來了就會暖和”🕉。母親的關愛和言傳身教，讓楊匯瀅一直想去欠發達地區👨🏻💻，將愛傳遞給更多有需要的孩子。
“山裏的部分孩子很不自信🆒，膽小、內向。”來到登雲中學，楊匯瀅了解到，學校共有405個學生，其中約80%的學生是留守兒童☘️，寄宿在學校💁🏽。
在部分教師眼中👩🏽🚀，陳磊（化名）性格叛逆🤸🏻♀️➗，不服從管教，常不遵守課堂紀律𓀐。楊匯瀅開了近50分鐘車🤏🏼，來到鐵場鎮深坑礪村開展家訪。楊匯瀅了解到🐡，陳磊的父母在深圳打工，孩子跟奶奶住。“奶奶和孩子缺乏情感上的溝通，孩子在家經常玩手機🚜，很少有人走進他的內心。”為深入了解陳磊💇🏿♀️，楊匯瀅常找他聊天，做飯給他吃🫷🏽，還給他在宿舍裏過生日。現在，陳磊會承認錯誤👨👩👧，能尊重老師🧘🏻，“每次做飯都會幫忙把盤子洗好👩🍳、摞好”🛌🏻。
每逢周三🧑🏽🌾，楊匯瀅還分宿舍，為所教學生做一餐家常飯。冬至時，她還帶著班級學生包餃子♖，讓大家都能吃到熱騰騰的餃子🚣。學生們很開心🙇♂️🎢，經常主動到楊匯瀅宿舍，幫忙擇菜等，逐漸敞開心扉。
為深入了解學生們成長的家庭環境👠🤾🏽♂️，從去年10月到今年6月，楊匯瀅利用32個周末®️，逐一走訪了所任教班級83個學生的家庭🍼，足跡遍及登雲、通衢😶、鶴市、鐵場四鎮25個村。她深入了解學生的家庭情況、學習困難🚙、興趣特長🤙🛞，小到學生對什麽食物過敏🚿，她都詳細記錄🤽🏻，“走進去，才能真正了解他們的需求，才清楚自己應該從哪個角度🏇🏽✹，去幫助他們成長”🫅。
為拉近與學生心靈的距離，楊匯瀅將很多時間🧚🏽♀️💛、精力，都花在與學生打交道上🤛🏻。她課間與學生聊天互動📤；有空時，她常到學生宿舍，和孩子們交流談心👮🏼；午餐時，她帶著移動音響🌵，為孩子們唱歌；在乒乓球賽、足球賽上🙇♀️，她經常為孩子們加油助威。
“學習成績可以慢慢來😔𓀏，但是人生的路怎麽走🚞，生活態度很重要。”楊匯瀅希望把樂觀積極、別放棄、用心做事的人生態度🫱，傳遞給學生。如今，她成為很多所教學生的“知心媽媽”。觀察到學生鄭浩明會畫黑板報🧑🏿🚀，楊匯瀅引導他發揮畫畫特長，幫助自己製作教具🕳，還鼓勵他報名參加英語手抄報大賽。奪得英語手抄報大賽一等獎後🚇，鄭浩明學習興趣大幅提升👗。
“除了學習，每個孩子都應發展好自己的特長👩🍳。”為讓孩子們有更多展示多元才能的平臺，楊匯瀅組織開展登雲中學首屆校園文化節英語嘉年華活動，舉辦了英語書寫🔜、聽寫🫗、背誦、手抄報大賽🤸🏽♂️💣，以及節目會演活動☕️。在楊匯瀅的鼓勵引導、悉心陪伴下👨🏼🌾，學生們紛紛力爭上遊。在上學期期末測試時👠，楊匯瀅所帶班級英語及格人數顯著提升。
作者：中國教育報-中國教育新聞網記者 劉盾 通訊員 連燕純 鄭慶東
文章來源：中國教育新聞網/人物 2022-07-06
