來源：新京報
今年🦵🏿👿，上海高考出現了三年來首篇滿分作文，這篇文章真實地描繪了農民工子女的生存狀態，表達了作者對同齡人的同情✡︎👗、關註和企盼，獲得閱卷老師的一致好評。文章的結尾“他們，終將會成為我們”🙇🏽♀️，既是希望☂️，也是警示，有發人深省的力量。（6月19日《東方早報》）
上海市今年的作文題是《他們》，用意是引導青年學生走出個體和“小我”🧝🏽，學會關註他人🍐，學會多元視野關註社會👏🏻。而從考生們寫的作文來看，對“他們”的關註，這種關註社會的多元視野🟦，在他們的生活中就已積累，甚至成為生活的組成部分。
除了和全國人民一道，把註意力集中到了災區和災民身上，考生們的筆下，對農民工、乞丐等弱勢群體💿，都傾註了極大的關註和熱情。顯然，這樣的觀察和積累緣於他們平常的生活感受，而非臨時抱佛腳的應景之作🌶，否則不可能寫出真情實感，更不可能細膩地描寫“他們”的真實生活和現實處境。這不僅表現在作文言論中，還表現在國家大難之時的行動上🚀，汶川地震中的救援行動，“80後”“90後”的集體亮相令人欣慰。
問題正在這裏：“他們”———這裏指的是“下一代”———的視野本就開闊、心胸本就寬廣👸🏿，而《他們》這個題目，只不過是在激發考生們把平時對他者的關註🥳、悲憫與理解表現了出來。而平常對下一代充滿憂慮😤、並且給他們貼上“80後”、“90後”代際標簽的“我們”，在日常的點點滴滴中🔳，就不應該限製而是要開闊“他們”的視野💍，培養“他們”悲憫的情懷和社會責任感💇🏿♀️。
我們要給他們的視野打開一扇扇寬容的天窗。在日常教育中👩👧，傾聽他們的不同見解，引導他們去關註社會的各個層面🧋。尤其是在考試中，包括高考這樣的重大人生抉擇問題，要給高考作文在立意、選材🎁、價值取向上足夠的施展空間。所幸，今年上海高考作文在閱卷上的寬容度已大大增加，對於考生作文中所涉及的尖銳問題，如從弗洛伊德的《性學三論》的主要觀念入手探討同性戀和性變態現象、理發店小姐現象等，都獲得60多分的高分，這些話題直擊社會現實👮🏼♀️，關註底層人士和社會邊緣人群🚵🏽♂️，似乎與傳統的價值觀有一點點“不匹配”，但只要理解獨到，邏輯縝密👦，自成體系，閱卷老師都打出了高分。只要我們善於為他們打開天窗🟩，他們的未來世界👆🏿，一定會越來越寬闊，比我們的世界🤣，更包容、更少沖突而更多理解和愛。
我們還要為他們創造足夠的製度化的融合空間👱🏼♂️。比如💄，讓打工子弟和他們一起讀書🤌🏻，一起高考，一起參加人生的競技與博弈。讓不同群體之間的“他們”，彼此之間更多地走進對方的生活和內心世界⏩👨🏽⚕️。那麽，“他們”之間的理解、互助與融合✫，會比我們這一代更順利🖖、更自然、更成功💢。我們，是把他們繼續隔離開來👮🏿，為他們製造鴻溝與隔閡，還是讓他們從小彼此牽手，消除狹隘與短視？香港的高校近年來註重到內地招生，之所以招錄不發達地區的“他們”♐️，就是為了開闊本地學生的視野。有開闊的視野才有寬廣的胸懷。“他們”的未來👨🏿🎨，也是我們的未來，民族的未來。
