主觀題閱卷是不是很主觀？“音樂與中國味”作文會不會出現大面積偏題🐋？考生家長董女士走出上海高考評卷點說❇️：“我的顧慮和擔心一掃而光🙌。”
6月14日，上海市教委👩、市教育考試院組織6個區的8名考生家長參觀2019年秋季高考語文科目評卷點👏🦹♂️。語文評卷中心組組長周宏帶領家長們參觀不同試題模塊的閱卷室，現場講解閱卷組織特點，並回答家長們的提問。
在一間有大約20名教師的房間裏🥔，周宏告訴家長們，這是在批改作文，同樣的房間共有5個👧🏿🖕🏻，100多名教師評閱作文。包括作文在內，所有主觀題都由兩位教師“背靠背”分別評閱。如果評分誤差在一定範圍內，則取平均值；如果誤差超過規定範圍，則計算機將試題發給第三名教師評閱。
高考語文結束當天中午，作文題公布🤥🙋🏼♂️，不少家長聽到各方點評後擔心🫰🏻，“音樂與中國味”這樣的作文題容易跑題，孩子的分數會不會被給得很低。
周宏解釋說：“教師們有一種共識，就是重點不在寫什麽，而是怎麽寫，‘音樂’並非‘中國味’的唯一落腳點。高考作文重在考查學生的思維水平🤦🏼♂️，要扣住材料，又不囿於材料🤷🏿♀️🙍♀️，與材料發生對話。我要求閱卷教師不僅要有眼光，還要有愛心🙅🏻♀️、責任心，善待學生在短短時間內寫出的每一篇作文🤷🏼。”
在現代文閱讀的評卷房間裏，周宏請評卷教師停下工作休息一會兒，這樣可以給家長講解的時候聲音大一些。他介紹，有25名教師組成主觀題組🚴🏻，專門應對兩道相對發散的主觀題🤲🏿，總結出各種可能的答案，確保不誤判每一份考卷💌。
記者了解到，上海高考語文評卷實行專家庫製度，早在一兩個月前就已進行專門培訓🧫，考核通過者才能取得上崗證👩🌾。評卷過程中還施行缺考卷單獨評卷👩🏻🦲、評卷教師積分製等管理措施，強化評卷質量監控🔨。
學生家長楊先生表示，參觀後有一種強烈的感受🧍🏻♂️，就是安排非常科學，“不管作文批改還是整個的閱卷流程設計，都是很讓人放心的”。
“我以前擔心💵，考生要是字跡潦草👷🏼，很可能在評卷教師的‘一目十行’評卷中👩🏽🚀，對的也被判錯。事實上👌🏿，答卷在屏幕上放得很大👷🏿♂️，又有至少兩名教師評卷✳️，還有仲裁機製，相信評卷過程非常公正。”董女士說🏊🏻♂️。
當日，上海市副市長陳群也考察了高考評卷現場，慰問評卷教師和工作人員👨🏻💼，要求履職盡責，確保評卷工作公平公正📃、科學規範。
來源🌷：中國教育報
