來源：中國經濟網
資料圖片😒：雪莉·蒂爾曼
“不要管我是不是女人，只要看我如何做校長”
2001年，分子遺傳學專家雪莉·蒂爾曼出任普林斯頓大學校長，成為該校257年歷史裏第一位女校長🦸🏿♀️。因為改善學校女教員的工作和生活等舉措，蒂爾曼遭受爭議⛺️，被批評用“母親般”的政策改造校園生活。她還和哈佛前校長薩默斯打過筆仗，因為後者 “歧視女性”。日前🎡，她在接受《外灘畫報》專訪時稱🏄🏻，“對女性的低期望造成的危害將比歧視女性的危害更大”🛑。
美國最好的大學是哪一所👢？《美國新聞和世界報道》給出的答案，不是哈佛大學或耶魯大學，而是位於新澤西州的普林斯頓大學。
《美國新聞和世界報道》和《時代》、《新聞周刊》並列美國三大新聞周刊，其1983年起每年推出的美國高校排行榜，在全美教育界影響極大☃️。最近八年來，普林斯頓大學在排行榜上獨占鰲頭，7次獨自占領榜首🅰️，1次和其他大學並列第一。
“這是不是意味著普林斯頓大學已經是全美最好的大學了？”記者在電話裏向普林斯頓大學現任校長雪莉·蒂爾曼問道💿。電話那頭，傳來“哈哈”的笑聲。隨即，雪莉·蒂爾曼回答道：“排名只是評價學校的標準之一。”
3月中旬，雪莉·蒂爾曼來到上海進行為期兩天的短暫考察🤹🏿♂️。赴滬前夕☑️，她接受了本報記者的電話專訪🧛🏼♀️。
常春藤第二位女校長
雪莉·蒂爾曼是常春藤聯盟(TheIvy League)有史以來第二位女校長🚣🏽♂️。常春藤聯盟由美國東部八所頂尖高校組成，包括哈佛大學😏、耶魯大學和普林斯頓大學等🏋️♂️。在雪莉·蒂爾曼2001年9月就任普林斯頓大學校長之前★，常春藤聯盟只有一個女校長：1994年出任賓夕法尼亞大學的朱迪斯·S·魯丁。如今🤦🏽♀️，常春藤聯盟裏已有四位女校長。
從上任到現在，蒂爾曼已經在普林斯頓大學做了近7年的校長⬛️。擔任校長之前，她是一位頗有建樹的分子遺傳學專家🎊🙏🏼，從事幹細胞方面的研究，主管普林斯頓大學路易斯-辛格一體化基因研究所。蒂爾曼曾參與過世界第一個克隆哺乳動物基因實驗💎，並在2001年成功地促使幹細胞研究問題第一次成為美國總統候選人辯論的話題🏃♂️➡️。
2000年10月🫘，蒂爾曼應邀加入了普林斯頓大學校長遴選委員會。幾個月後，委員會其他成員發現她的教育理念比較特別，“我們何不考慮讓她作為候選人？”於是👣，就在遴選委員會宣布新校長名單六周前，蒂爾曼退出了委員會，變成了校長候選人。
六周以後🫸🏼，蒂爾曼成為普林斯頓大學257年歷史裏第一個女性領導人🫲🏻🚡。她上任的這一年，距離這所大學第一次招收女學生才32年➰。回想這個歷史性的時刻🍶，蒂爾曼說🫳：“普林斯頓大學校長是對美國和世界都很重要的角色▪️🍿。一想到自己將在這個職位上影響普林斯頓大學的未來，我就禁不住渾身顫抖⚪️。”
作為一所常春藤名校🧑🏿，創建於1746年的普林斯頓大學誕生過很多名人：兩位美國總統詹姆斯·麥迪遜和伍德羅·威爾遜、科學家愛因斯坦🐏、詩人T.S.艾略特等。著名華人學者華羅庚🐣、陳省身、李政道、楊振寧等🛟🌂，也曾擔任過普林斯頓大學的高級研究員👂🏿。
註重傳統是這所美國第四古老大學最為顯著的特點🥙。在普林斯頓大學校園中👨💼🕎，有一道“費茲蘭道夫門(FitzRandolph Gate)，修造於1905年💇🏼♂️，只有重要人物來訪和畢業生離校時才打開🧹🧑🏫。
1970年🤾♀️，應1970屆學生的要求，費茲蘭道夫門永久性地打開，作為“普林斯頓大學不再是一個遁形於世外的象牙塔，而要對社會開放和負責”的象征。可是費茲蘭道夫門開放沒多久，流言就產生了🙈：上學期間通過此門的學生將畢不了業🚴🏼♀️。雖然沒有切實的證據，很多學生還是寧願相信這是真的👩，避免從此門經過。
在哥特式校園的保守氛圍下🖌，蒂爾曼的上任以及她後來的所作所為，才如此引人註目🤢。
“不要管我是不是女人”
雪莉·蒂爾曼剛上任時，外界不約而同地在她的校長職位前加一個“女”字🐙。她總是毫不客氣地回敬：“不要管我是不是女人，只要看我如何做校長💁🏿♀️。”
不過，不願意被人稱作“女校長”的蒂爾曼，還是做了不少只有女性才特別關註的事情。
還沒有在校長的位子上坐熱🏇，蒂爾曼就發動哈佛大學、斯坦福大學等9所研究型大學🙇🏼♂️，對大學科學和工程學領域的男女教師平等狀況進行了調查🦹🏽。兩年後公布的研究結果顯示，普林斯頓大學科學和工程學女教師地位有一定改善💪🏼：2002年，女教師在這兩個領域的比例從10年前的9%上升到14%，獲得職稱的女教師由6%增加到13%。但是女性地位的進步是不均勻的，比如在分子生物學系🌚，女教師的比例由30%下降到19%。此外🧏🏽，調查還顯示，盡管女性和男性獲得學位的人數差不多👰🏿♂️，但女性薪酬少👳🏿♂️👺，升職時間長。
調查完成之後✳️，蒂爾曼就實施了一系列吸引和保留科學和工程學領域高智商女教師的措施。“首先，學校在財力上支持我們所有的初級職員和資深職員🍺，但是在實施資助的時候密切關註性別平等；其次，我們在有關家庭和事業的政策上作了很大改進：如果一個教師在擔任助理教授期間有了孩子，那麽他(她)用來完成科研任務的時間則自動多出一年。”蒂爾曼希望能夠通過這些努力🎢，能讓女教師在不影響工作的情況下更好地享受家庭生活的樂趣。
這些政策實施後💆🏼♀️，普林斯頓大學女教師地位明顯提高📦，僅以工程學院為例𓀝，女教師數量就由1997年的7.7%提高到2007年的15.4%🧑🏻🤝🧑🏻，更培養了多個成就顯著的女工程師🫷🏿，其中包括獲得“麥克阿瑟獎學金”的娜奧米·雷納德，以及後來成為耶魯大學工程學院第一位女院長的凱爾·範德裏克🤵🏼♂️。
女校長治校的女性關懷🧴，和她本人的經歷有關。蒂爾有過一次不成功的婚姻，離婚時🙍🏽♂️，她的兩個孩子🧑🏼💻🧏♀️，一個兩歲，一個只有六個月。她告訴記者🎬：“我是在搞科研和教學的同時，帶大了兩個孩子↔️。我知道兼顧兩者有多難，所以我希望讓下一代女科學家的道路不要這麽艱幸。”
受到質疑的校長
女教師的工作和生活得以改善🧙🏿♂️，雪莉·蒂爾曼卻受到了質疑😯。2004年，普林斯頓大學具保守傾向的學生雜誌《普林斯頓保守分子》發表了一篇名為《現代媽咪大學》的文章👔，批評雪莉·蒂爾曼以“母親般”的政策改造校園生活，以“集體主義”政策取代個人權利和責任🍝🈁，與普林斯頓大學的傳統漸行漸遠。
爭議的核心是雪莉·蒂爾曼提拔了一些女性擔任大學的高級職位🈳🏂🏽。自2001年上任以來👩🏿💼，蒂爾曼一共任命了四位女性高級管理者，她們的前任全是男性。蒂爾曼的人事安排，被批評者說成是“平衡性別”的產物✊。
此前🌸，類似的言論也出現在主流校園報紙《普林斯頓日報》一篇社論中：“難以置信，一股崛起於常春藤聯盟的女性勢力，把一種完全盲目的‘性別判斷’，大張旗鼓地確立在普林斯頓大學。”
上世紀五六十年代🕊，普林斯頓大學拒絕接收女學生，少數民族裔學生只有少量人能入讀該校，它被評論為“常春藤聯盟中最保守的學校”。蒂爾曼帶來的變化👨🏻🦱，和普林斯頓大學的傳統截然相反🔀，被某些保守的師生說成是徹頭徹尾的“自由主義意識形態”👨🏻🦰。但在蒂爾曼的支持者看來，她是給陳腐的普林斯頓傳統註入了新鮮血液。
B=外灘畫報T=雪莉·蒂爾曼(Shirley M.Tilghman)
做校長最大的挑戰是預見未來
B：您曾在西非塞拉利昂一個中學教過兩年書🏂。為什麽要去塞拉利昂呢🕵🏽♀️？
T💇🏻♂️：我想對發展中國家有所貢獻。那時塞拉利昂剛獨立🎎，我覺得自己可以為這個國際教育系統的發展作點貢獻。
B：這段經歷對你有什麽影響嗎💪？
T：那兩年👨🏼🏫，我見到了一個截然不同的國家和社會是如何自我管理💦、如何處理關乎生存和死亡的事務🧏🏻♂️🧙🏻♂️。同時，生活在另一個國家的經歷，也讓我對自己所成長的文化環境有了更深的了解。
B：您認為做普林斯頓大學校長最難的是什麽？
T：我覺得最有挑戰的是能準確預見未來，意識到我們的優勢和不足。
B：作為校長最擔心什麽？
T：擔憂聯邦政府對科學和教育的支持🐂。這方面我認為中國做得很對，對科學和教育不吝投入，美國還要加強。
B：當您退休的時候，您希望普林斯頓大學是什麽樣子？
T：我希望它能培養出全世界最好的學生🛀🏻▫️，也希望它的教師是最好的👩。
B🤠👨🏿🦳：這份工作是如何改變您以及您對自己的看法的？
T：我覺得這是世界上最好的一份工作，想到這一點，我就很滿足。
B🎣：在普林斯頓大學的文化中，對您影響最大的是什麽👩🏼🔧？
T🍄🟫：永遠不滿足已經擁有的🧘🏽♂️，力求做到完美。把師生比例控製在1：6以內
B：近些年來🚵🏼♀️，常春藤聯盟在快速發展的同時也受到了一些爭議，比如說它們過於奢侈浪費，占用了比公立學校更多的資金，部分造成了公立學校的財政困難等。不僅如此🐤，常春藤聯盟還從公立學校搶奪了優秀的師資以及公立學校的項目經費🌗🧑💻。您認為呢？
T🤙🏻：美國教育因為有常春藤聯盟中這樣的私立大學和非常成功且具備競爭力的公立學校而受益匪淺。我認為政府應當繼續支持兩種系統。當我聽到這種抱怨私立大學的評論時，就會聯想到有人提議削弱豐田的競爭力以增強美國汽車的市場占有率🌵，這樣的建議上不了商業臺面🛀，同樣將公立大學的衰弱歸因於私立大學的評論也上不了教育臺面。
B：有人說普林斯頓大學的學生是常春藤聯盟中最保守的，您認為呢🍄🟫？
T：我認為這種說法一點證據都沒有🧏🏼♂️，普林斯頓大學的學生對美國幾個主要黨派都有支持，我認為你說的是15年前的情況🤾🏿♂️，和今天一點也不一樣🏃♂️。
B：普林斯頓計劃到2012年前把本科生從4700多人增加到5100人，為什麽要擴招🙅🏼♂️？
T：過去30年裏，我們的本科生人數保持穩定的數量🆘，沒有增長，但每年的師資力量增長1%。擴招500個本科生正好把師生比例控製在1：6以內，這對一所大學特別是研究型大學非常重要🕵🏿。
B🏃🏻♀️➡️：您如何看待普林斯頓大學和哈佛大學的競爭？
T🫶🏽：普林斯頓和哈佛是兩所非常不同的大學🚣🏿♀️。哈佛最有名的是它的研究生院，醫學🙈、商業、法律這些學院是哈佛的強項，而普林斯頓就沒有這些學院😎。我們的優勢在於“規模小”🕗🧙🏼♂️，而且我們極其關註本科生教育，效果明顯🌲。
B：為什麽普林斯頓不設立醫學院和法學院🔙？
T：這需要時間。學校董事會在思考這個問題，最終覺得普林斯頓大學作為一個學校，必須確保兩點🙅🏻♀️：一，最好的本科生教育質量；二👳，真正的博士💪🏽👩🏿🚒。我們真正關心的是我們的實力👉🏽。和其他三位女校長是好朋友
B✨：作為常春藤聯盟的四位女校長之一，能談談您對另外三位的印象嗎？
T：我們四人是好友，我和其中的兩位聯系密切：賓夕法尼亞大學的校長加德曼是我任命的普林斯頓大學第一個教務長，是學校的二把手；布朗大學的校長西蒙斯是我在普林斯頓做教員時的副教務長。我和以上兩人有著多年的交情。此外，我和哈佛大學校長福斯特有過幾面之緣，是關系不錯的朋友。
B：你們通常會聊些什麽呢？
T：什麽都聊，比如我們各自的子女，子女是我們聊得最多的話題😒💵；還有我們在高等教育中共同面對的難題。我們相互支持❗️，相互幫助。
B🪮：從其他幾位身上學到了什麽嗎🧒🏼？
T🤷🏽🚫：一定的。魯斯?西蒙斯對於如何鼓勵學生團體的多樣化發展有著獨到的見解🏃🏻♂️➡️💪🏻，我前段時間還請了西蒙斯給普林斯頓大學董事會上了一堂課，我認為在這個問題上沒有人比她更有經驗。
B：你們四位都面臨的同樣的問題：很少有時間和孩子待在一起👨🏻🍳？
T🗞：我們的孩子都長大成人了，我的孩子分別是25歲和27歲📻🏵，我們都度過了需要在家庭和事業中找平衡的時期。
B🧏♀️：哈佛前校長薩默斯說，女性科學工作者的數量不足是由先天因素決定的🙏🏿，那時候您似乎非常憤怒，並且和斯坦福大學和麻省理工大學的校長發表了共同宣言。
T：首先，我並不是憤怒，我和另兩位校長所發表的聯席聲明並不是一個“憤怒”的產物𓀗，這個聲明的目的是闡明我們認為此爭論的重點所在—哪些社會因素造成女性在科學研究中的數額不足。薩默斯先生認為數學和科學測驗中得高分的女生數量不及男性不是社會原因，而我們認為“文化和社會原因”極其重要🏞🙆🏿♀️，而且“對女性的低期望造成的危害將比歧視女性的危害更大”🧆。來源🤼：外灘畫報 莊清湄
