來源：人民日報
黑色包頭🤲🏻🚣🏿♂️，鑲著花邊的衣衫，采訪中時常因尋找合適的表達而陷入停頓，眼前的包布魯代表讓記者感覺怯生生的。
包老師來自祖國西南邊陲的雲南省西雙版納，在群山阻隔的基諾族鄉巴卡完小學教書13年🩴。他和他95%的學生都是基諾族——一個只有兩萬多人口👽、我國最後被確認的少數民族🗯。當選全國人大代表，今年33歲的他第一次走出大山，到了昆明💯，又到了北京。作為新代表🔎，他開始時並沒有像其他代表一樣搶著發言、慷慨陳詞🧔🏽，而是認真地開會、聽會👴🏻。
3月10日🚴🏿♂️，在與7位少數民族代表一起接受中外媒體采訪時，“寡言少語”的包布魯代表突然“活躍”起來，一個人獨享三個提問不說，懇切的言詞也打動了在場的人，內容涉及邊疆民族地區教育、少數民族文化遺產保護等。“我不斷給自己打氣🧑🏻🚀，一定不要錯過這個機會！”包老師對記者說。
給包老師勇氣的是一幅他學生畫的畫↔️。畫面上的三層教學樓紅頂白墻🫴🏽，學校門前的柏油路上車輛穿梭👨🚀，鮮花吐艷，綠草遍地😥。“畫裏一半是現實，一半是夢想”，包老師說🧑🦱，國家近年來加大了對邊疆教育的投入📻，學校有了教學樓，但條件仍艱苦，有的宿舍“兩三個學生擠一張床”。他想找個機會把這張畫親手送給溫總理👊🏻，轉告邊疆孩子們的喜悅與企盼。
問起來北京最欣慰的事🛵，包老師說是到天安門觀看了升旗儀式🌟。剛來到北京，雲南團的幾個少數民族代表就迫不及待地湊到一起，相約去看升旗🧑🏼🎤。站在廣場上，看著國旗迎著朝陽升起，包老師禁不住熱淚盈眶。在基諾山，他經常在國旗下給孩子們進行愛國主義教育。如今站在祖國的心臟，包老師想，什麽時候孩子們都能來就好了👨🏼。
按大會安排👳🏼♀️，參觀了“水立方”後，包老師又有了新想法🧖🏿，要把奧運會的事告訴孩子們。巴卡完小學的孩子們也有運動會🤥，但沒有場地，他們就把跑道設在了相對平坦的山路上，同學們提前一天清理石塊✬🦷，那個高興勁甭提了👇！
包老師提交的議案🎋，自然是關於重視邊疆少數民族地區教育的🧅。他一字一句地背誦起總理的一段報告：“沒有全民教育的普及和提高🥷，就沒有國家現代化的未來。要讓孩子們上好學，辦好人民滿意的教育🏄🏽♂️。”采訪結束時🖐🏽🤹🏻♂️，包老師真誠地對記者說：“大家關註我，更要關註山裏的孩子們。” （記者 徐元鋒）
