奧巴馬對全美學生的開學演講“我們為什麽要上學”成熱議，佐治亞理工學院二年級學生Nicholas Selby在開學典禮上的演講視頻在網上被大量轉發和評論🚴🏼。近日湖南各大學新生陸續報到🤙🏻，“你為什麽要上大學？”就這個問題記者在報到現場隨機調查部分95後新生🥙，發現能講清這個問題的並不多。
>>>調查
六成新生“不知道”來大學幹什麽
記者現場采訪了22名大一新生，當問及“你覺得你來大學是幹什麽的”問題時📯，14人沒有明確回答，約占調查者的六成👐🏻，“不知道”是他們對這個問題的答案。其他的回答集中於學習，稱想體驗不同於高中的生活。這其中，文理科學生差別較大，文科生認為大學會比較輕松🛝，理科生則認為專業壓力很大。
對於“來大學之後你最想做什麽”這個問題的回答比較多樣，“不知道😚🔸，還沒有具體想法”的人仍較多⛅️，有8人🧑🦯。其他的有：“想在一年後換專業”、“想參加各種活動”、“想出自己的設計作品”🚷、“想出國”、“想做高中沒時間做的事情👮🏽♀️，例如旅遊🗝、看小說、打遊戲”、“去湖南臺看節目”、“想聽很牛氣很博學的老師上課”、“發展個人愛好”等等。
總體來說🌔，新生回答問題比較直接，對於大學生活大部分比較茫然🫶，沒有具體的概念🚣🏻♀️。而被調查的新生家長對於孩子在大學的期盼是“希望好好學習”，沒有具體要求，孩子選擇什麽做什麽基本都持支持態度💗。
>>>熱議
美國迎新演講談“生活小事”
“記得給媽媽打電話”🚲、“記得睡覺”🍰、“記得洗衣服”🧝🏻♀️✒️，這是美國學生Nicholas Selby的開學演講中提到的幾點建議，相比記者所采訪的大學生，美國學生給的建議更加細致🔍👩🏿🎨，更加註重微小的事情。
記者此次采訪的學生中沒有人提到這些生活小事，當被問及如何看待這些提上建議榜的小事時，湖南大學學生南路華認為🏋🏽♀️：“這些都是日常生活中必須要做的事情🧗🏻♂️，除了個別同學🟣，一般人都是會做的🎼。電話會打🫶🏼，衣服會洗，覺也會睡，只是說完全按時不太可能，比如睡覺，集體生活必須參與💏，難免會晚睡覺𓀓，會熬夜，這種和同學的相處對於以後也是很難得的🏐。當然並不是指不睡覺，只是按時會有點不符合現實🤽🏻。”這個觀點也是被采訪者的普遍觀點🧜🏻，認為這些小事是不可能忘記的，學習等事情才會忘記🤷。
>>>建議
學習與體驗是老生給的第一建議
在調查采訪中，努力學習與增加人生體驗是各學校老生們給新生們提供的排名第一的建議。湖南大學新聞傳播與影視藝術學院2011級學生楊珊認為🩼，學習是最根本的，無論是本專業學習還是泛閱讀對於大學生來說都是非常重要的，而且這樣的學習積累對未來的工作也是大有裨益的。
被采訪的相當一部分老生認為🤸🏻，大學四年並沒有想象中的那麽長。如果不先對自己有一個清晰的定位與規劃，很容易就將時間荒廢。湖南大學外語學院的奉蘭對此深有感觸🔡，“我學的是英語🤔，大學期間完全不能松懈。我們有專四➔、專八要過，必須抓緊學習🧔♂️👨🦲。大一如果有興趣，可以花一年的時間參與學生工作，大二大三課業比較重，對於學習和參加活動要有一個規劃☝🏽。參加實習是很重要的，對於專業的提升很有幫助。”
已經是長沙理工大學經濟管理專業研究生的江潔表示💇🏿：“大學是一個綜合的平臺，大學生在這裏確立價值觀，學會做人做事🤴，真正開始大學生活時會碰到很多不愉快，比如你談戀愛不順利，處理人際關系有障礙，製訂的學習目標達不到，這時候所期待的和現實結果差距太大🧾𓀏，是很正常的。在這個過程中要學會調節💷，不能碰到釘子就往回退，成長就是這麽一步步來的🕵️♂️。”
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三個不同年代人的大學收獲
“為什麽要上大學🦵🏿？”我們不妨換個角度把這個問題改成“上大學究竟能帶給我們什麽”。為了更深入了解這一問題👩❤️💋👨🧓🏽，我們特別采訪並整理了三個不同時代的人的故事。
人物：劉時能 1958年入讀中南大學（原為中南礦冶學院）🧒🏿，曾為企業老總，現已退休
感悟：大學鍛煉了意誌，讓我學會從容面對人生
生於1939年的劉時能是爺爺級老大學生☑️，他告訴記者，他1958年進大學做的第一件事就是大煉鋼鐵，“當時年輕正是長身體的時候，時常餓肚子🛖，要不只能忍著，要不就跟著同學老師去嶽麓山采野菜充饑📉。”劉時能說📙，在那個年代，大學裏學到的知識有限🧜🏼♂️👆🏻，但是跟著那些學術泰鬥他學會了兩件事🕵🏻♀️：忍耐和鍛煉身體🦸🏼♀️。如今劉時能老先生已退休，一生順流逆流從容面對。
人物：張樹林 1980年入讀湖南師範大學（當時的湖南師範學院），現為湖南一家出版社董事長
感悟：對知識的欲望是爆發式的💇🏿♀️🚶，影響我整個人生
張樹林是上世紀80年代初的大學生。為什麽要上大學呢🍙？“學到的知識影響我整個人生。我們對知識的欲望是爆發式的👶🏽🦹🏼♂️，吃飯時都在看書。老教授也誨人不倦。所以那撥人，現在很多都成了各個行業的領軍人物🔢。”
人物：劉裕 2007年上大學🍤，現為湖南大學研二學生
感悟🥞：文化交流的自由讓我享受到知識的樂趣
1989年出生的劉裕在大學的學習和實踐過程中找到了對電影的興趣，考取了研究生🤏🏿。“在四年中⏯，大學開設了很多泛課程，這些非專業性質的課程，在很大程度上提升了我的興趣。學校圖書館、名師學術講座🧑🏻🦼➡️、校外的各種讀書學會，這種文化交流的自由讓我享受到了知識的樂趣。”
對大學生活的期待
2人覺得“比較一般👈🏻，沒太大感覺”
20人對大學生活非常期待
來大學是幹什麽的🫅🏿？
8人回答集中於學習，稱想體驗不同於高中的生活
14人沒有明確回答💡🤷🏿，“不知道”是他們對這個問題的答案
對大學生活的規劃
具有明確規劃的只有1人，規劃內容主要包括學習上的目標等
21人表示要看自己進大學之後的情況，對於聽取學長的意見也比較有興趣（新聞來源：長沙晚報）
