文獻資料等復製率超一定比例，推遲論文答辯💂🏼♀️，畢業證和學位證相應延遲
-本報記者 程墨 羅曼
“這段時間總有消息傳來，誰的論文復製率被檢測出超過30%，就意味著論文答辯將被推遲🦬，畢業證和學位證書也要相應延遲。”某部屬高校的一位碩士研究生這樣告訴記者。今年4月起，武漢大學、華中科技大學、華中師範大學等多所在武漢的高校引進了“學位論文學術不端行為檢測系統”，對應屆碩士👀、博士畢業生的學位論文進行反剽竊檢測👨🏽🚀。近來，高校應屆畢業生進入完成學位論文的關鍵時期，在已經推廣使用學術論文檢測系統的高校✊🏼，論文檢測逐漸成為大家關註的熱點話題🧖🏽。那麽🕵️♀️，技術手段的檢測能否成為反剽竊的利器？
“測謊儀”把關學位論文
據了解，“學位論文學術不端行為檢測系統”以《中國學術文獻網絡出版總庫》為全文比對數據庫，同時支持各高校自建比對庫👂。在實際操作中💂🏼♀️🙍🏻♀️，只要將任意一篇文章與資源庫中的文獻進行比對👩👩👦，系統便能檢測出哪些詞句或者段落跟以往的論文有雷同之處。據稱，在該系統的“火眼金睛”下，抄襲👨🔬、剽竊、偽造↘️、篡改等學術不端行為都將無處遁形，該系統也被形象地稱為“測謊儀”🧎➡️。
武漢科技大學文法與經濟學院2007級碩士生萬航，日前將自己2.7萬字的學位論文送交學校檢測，4天後檢測結果出來，其中有500字與庫內儲存的文獻資料內容重復📋🙁，不到1%，論文檢測順利通過。
據了解，武漢科技大學於11月初下發通知，要求全校研究生學位論文申請答辯前必須提交研究生處學位辦檢測。萬航告訴記者，論文檢測的確讓大家有如臨大敵的感覺，提交前同學們都對自己的論文進行了反復修改👨🏽🦰。據該校研究生處學位辦負責論文檢測工作的老師介紹🪺，目前，該校2010屆600多名畢業研究生中，已有100多名碩士生和5名博士生提交學位論文供檢測，檢測系統生成的報告返還給學生所在的學院和導師，由學院和導師作相應處理𓀜🍸，同時學位辦也備案1份。
檢測結果須謹慎處理
根據“學位論文學術不端行為檢測系統”的標準，一篇論文與數據庫的文字重合率大於或等於10%✥，屬於句子抄襲；30%到50%之間屬於段落抄襲；50%以上則被判斷為整體抄襲🧑🏻🦯➡️↙️。目前😷，各高校都根據實際情況製定了論文抄襲的界定和評判標準👰🏽♀️。
據華中科技大學研究生院學位辦工作人員介紹，學校引用該系統只作為初篩工具，對可能存在問題的論文系統將自動生成檢測報告單✉️。“論文是否合格，最終還要由學位審議委員會專家鑒定💮🈂️。”該負責人表示，一旦發現研究生學位論文存在不端行為，按其情節嚴重程度，學校將嚴肅處理，甚至取消其學位申請資格🌀👎🏿。
采訪中，許多高校表示，一旦檢測出來復製率過高的論文都會通知學院，由學院通知導師敦促學生進行修改，而檢測結果則不對外透露。“主要是為了保護學生隱私。”中南財經政法大學研究生院學位負責人說，“檢測的最終目的不是為了懲罰學生🤦🏽♂️🦗，而是教育學生遵守學術規範🚶🏻♂️，並給學生糾正的空間。”
武漢大學信息管理學院碩士生導師沈陽👮🏽♂️，曾申請並獲得多項反剽竊專利授權，他自主研發的“ROST反剽竊系統”軟件🚴🏽♂️，目前已在全國20多所高校和100多家期刊社使用。沈陽認為，使用檢測系統一定要防止“以測代評”的傾向，技術檢測只是一種輔助手段，不能取代人為評價，也不能過分依賴檢測結果。
根本在於提高學術道德
記者在采訪中了解到，為了應對功能強大的“測謊儀”，許多學生開始研究如何從論文行文、引文規範等技術層面上規避系統的檢測，其中最普遍的方法就是對論文逐字逐句改頭換面，將原本簡潔的論述“改造”成連篇累牘的空洞敘述。“最後的結果就是廢話連篇🧺，雷同率是減少了，但是論文質量也下降了。”一位研究生坦言♉️😎。
針對這種情況，華中師範大學高等教育研究所所長董澤芳認為💉，論文檢測系統增加了抄襲的成本，提高了抄襲的風險🫳🏽，能夠有效遏製照抄照搬的“拿來主義”現象7️⃣，有助於糾正學術不端風氣，但是技術手段並不能真正保證論文質量，提高學術水平。“在目前論文抄襲之風日盛的情況下，技術檢測可以警示、告誡、教育學生遵守學術規範，盡可能地消除論文抄襲，但根本之道還是加強學風建設☝🏻，不斷提高學生和教師的誠信意識與學術道德意識🍘。”
“防止學術不端行為不能僅僅靠‘堵’，更重要的是教給學生做論文的方法。”沈陽告訴記者，“總的來說，這些技術手段都只是輔助工具💚🦒，治本之策還在於培養學生獨立思考的能力，強化學生的學術規範意識。”
