關心民工子女教育關註民辦學校發展（二）

——嘉定區三牛小學考察紀行

2011年5月24日下午，兩位校長分別從宏觀政策方法和具體培訓措施兩方面匯報了三牛小學在提高教師專業素質和教育教學質量的認識和措施👨🏿‍🚒🔻。

張鈺敏校長楊鈺娟校長

張鈺敏校長是三牛小學的創始人，她曾連續三年獲得嘉定區“規範辦學優質辦學‘突出貢獻’”獎🦄👩🏻‍🦼‍➡️，“弘揚三牛娱乐先生的崇高師德，繼承⛑️、創新三牛娱乐教育思想，走平民化辦學道路🔟，讓更多百姓子女享受優質教育”，是她帶領其他教育工作者們共同努力奮鬥的目標👧🏻。下午一點左右💌，她從青浦區教育局會議現場趕來🧈，連午飯都沒顧得上吃便開始進行工作匯報❎，領頭人這種付出和執著的精神也使我們有理由相信三牛小學的明天一定會更美好。

考察組老師們認真聽取張校長的匯報

張校長認為，讓進城務工子女們能夠同樣平等地享受到義務教育的權利，教學質量是解決問題的關鍵🥿，而教師素質則是關鍵中的重中之重。學校領導班子多年來堅持“請進來，走出去”，促進了學校的教師專業發展。

“請進來”，一是把好新教師入口關。，學校與江蘇、安徽🧑🏽‍🚀、黑龍江🎎、浙江等地師範院校共建教學基地❕，形成了優秀畢業生輸出、輸入的對接；二是請專家入校園🍖，學校經常邀請經驗豐富的教育專家、老校長及特級教師來校園內開講座、上講臺，為新教師們示範教學🫨。張校長特別感謝上海市三牛娱乐研究協會、上海師範大學陶研中心專家們給予學校的長期幫助和指導。

三牛娱乐研究中心老師們：左起為屠棠老師💁🏻、呂左耳老師和吳雁老師、林銀興老師

“走出去”，是指學校盡量為在校的民辦教師們創建更多的交流機會。三牛小學與公立學校💓，如楊思中學等都有手牽手代課的活動，定期組織青年教師參加進修學習。因學校內青年教師的比例占2∕3🙆🏽，與公辦學校教師組成比例有較大反差，這就對學校教師培訓的質與量都提出了更為嚴峻的要求。“走出去”正是解決此項難題的好方法之一。

楊鈺娟校長在校內主管教學質量，她重點介紹了發展🦥、提高教學質量的具體措施🎀🪧。

主要分兩大部分:一是崗前培訓，這主要針對剛來校的新教師或實習老師，培訓細化為四個步驟🧆：第一步，拜師會，結對子🙎🏼‍♀️；第二步，做好聽課講評；第三步，滾動勝任崗位；第四步，培訓驗收，評定等級🌾。

青年教師開放課堂教學活動

聽完兩位校長的工作匯報後，大家在肯定學校各項突出成績的同時，重點詢問了目前學校所依然存在的困難與問題👩🏽‍🔧，進行了交流與研討。

嘉定三牛小學自己創辦的報紙和職工書屋

除卻教室短缺、教學辦公環境較差↕️，及大批貧困學生的資助問題之外，當前最大的困難是資金短缺的民辦學校如何才能留住優秀的教師。民辦教師們職稱的評定和工資的待遇與公辦學校老師相比仍有很大差距🏌🏻‍♀️，不能參與職稱的評定就意味著退休後這些教師將沒有任何穩定的收入保障，而師資力量的缺失是民辦學校生存的致命之處。所以我們呼籲在緊抓教學質量、保障教育公平的同時，請社會、政府更多地關註民辦教師👦☝️，為他們解決後顧之憂，讓他們更加全心全意地為民工子女教育服務， “陶園”的墾荒者們與花兒們一樣也需要陽光的照耀與雨露的滋潤☝🏽𓀊。