近日🌏，備受美國各界關註的全美國300多萬名公立中小學（K-12）教師的最高獎項——“國家年度教師獎”（National Teacher of the Year Award）揭曉🪁。康涅狄格（Connecticut）州中學教師賈哈娜·海斯（Jahana Hayes）成為2016年的獲獎者。
作為2016年康涅狄格州年度教師👷🏻♂️，賈哈娜·海斯由於對教書育人富有激情、享受職業樂趣⏪，以及“服務學習”（service-learning）的理念、實踐與課程開發，摘得第65屆“國家年度教師”的桂冠🥬。在美國“國家年度教師”迄今為止的65年中，她是第8位獲獎的歷史老師。與此同時，賈哈娜·海斯也是康涅狄格州的第4位“國家年度教師”。
44歲的賈哈娜·海斯，目前在康涅狄格州中西部工業城市沃特伯裏（Waterbury）的約翰·F·肯尼迪高中（John F. Kennedy High School）擔任“社會研究”老師🚵，並且2009年至今還是該校為高學習能力的學生學習高階課程設置的校中校“學術聲譽學校項目”的評審委員會負責人。此外🐶，她2012年至今也是該校管理委員會的負責人。
特別值得註意的是💸，沃特伯裏是一座由於犯罪🧖🏽♂️、混亂和經濟困難而經常上媒體頭條的城市5️⃣⚖️。肯尼迪高中雖然是一所城區學校，但其76.2%的學生都接受政府提供的免費午餐和減價優惠午餐，46%的學生生活在貧困線以下。也就是說🫲🏻，大量學生是來自貧困家庭💭。在這樣的學校裏工作，對教師的挑戰很大。然而賈哈娜·海斯直面困難，用自己的經歷、熱情、專業能力和有效的方法，激勵這些“處於危險”的學生勇於打破貧困的束縛👩🏻🏭、抓住寶貴的學業和公民機會，從而改變他們的人生🧏🏿♀️。
日前，美國白宮舉行了隆重的授獎儀式📗，美國總統奧巴馬在致辭中高度稱贊賈哈娜·海斯是美國教師的傑出楷模。（作者 胡樂樂 單位：中國海洋大學教育系）
“像賈哈娜·海斯這樣的教師正引領美國走向更光明的未來。嚴謹的學術態度、校外服務的奉獻精神，是賈哈娜每天帶給沃特伯裏學生的特色。她是真正在培養未來的全球公民。感謝她改變了這麽多康涅狄格州兒童和家庭的生活。”
——美國康涅狄格州州長丹尼爾·P·馬洛伊（Dannel P. Malloy）
“賈哈娜·海斯激勵她的學生相信他們改變世界的能力。她點燃了他們對學習的熱愛之火，並幫他們建立了自信。這份榮譽賈哈娜當之無愧，使她有機會和全國學生及教育工作者分享她的天賦👨🏼🍳、熱情和才能。毫無疑問✖️，賈哈娜將使更多人相信教師通過教育改變世界的能力👨👩👧。”
——美國康涅狄格州教育廳專員戴安娜·R·溫策爾（Dianna R. Wentzell）
“成為國家年度教師不僅需要有卓越的教學能力，還要有聯系學校與社區心靈和思想的能力。賈哈娜自己的生活經驗📠、對教育的熱情、影響學生的方式👨🦼，都是她成功的秘訣🐷。賈哈娜一直用一種專註🤛🏻、務實、真誠的方法不斷發展全球教育視野👊🏼，最終到達了這個巔峰——成為2016國家年度教師！”
——美國康涅狄格州沃特伯裏市負責人凱薩琳·M·奧萊特（Kathleen M. Ouellette）
（上海師範大學國際與比較教育研究院 吳海鷗 翻譯）
賈哈娜·海斯：教育的希望對我意味著什麽
作為一個國家，我們需要確保每一個孩子的教育質量不依賴於他們成長的社區。
我成長在被貧困🧑🏻🔧、毒品和暴力包圍的社區環境之中。17歲時🔥，我就成為了一名母親🚚。
在成長的過程中，教育在我的家庭中從來沒有被視為一條邁向成功的路徑🦷🏪，但我的老師相信我。他們有的甚至讓我借書在家裏閱讀。
他們挑戰我，讓我想象自己在非常困難的環境中。他們鼓勵我做得更多、成為更好的人、希望得更多，成為家裏第一個大學生。他們激勵我成為一名老師，這樣我在自己學生的人生中會給予相同的影響。
他們的支持讓我走得更遠👨🏽🌾。今天，我在白宮，作為2016年美國“國家年度教師”受到奧巴馬總統的表彰。
作為一名教師，我經常反思我的實踐🔗。一節課是否進行得如我所願?學生在哪裏處於學業困難，他們在哪裏取得了成功?《每一個學生成功法案》是這一反思性進程的一個偉大代表。它連結了關鍵政策、教學和學習的高標準，同時也允許州和學區創新政策，並強調滿足學生的多樣需要的靈活性🥼。
經過所有的艱難困苦和掙紮🥶，當我站在課堂前面的時候🌜，我看見的是學生臉上的希望。這就有力量。（胡樂樂 翻譯）
（新聞來源：中國教育報）
