54名大學畢業生“回爐”讀技校🥼，有人拋出“大學白讀論”🚐，但技校方認為大學積累讓學生發展更有潛力🤑。昨日，該報道引發眾多讀者熱議。
昨日，共有近30位讀者打進本報(楚天都市報)熱線，發表自己的觀點🎱，其中有教師、在校學生💆🏻♀️、公務員，也有的士司機、私企老板和待業青年。此事在網上也引發熱議，包括人民網⚫️☝🏼、新華網等在內的200多家網站紛紛轉載本報報道🏝，僅新浪網的跟帖數量，就有1000多條𓀂。
九成以上的讀者，對54名大學生的“回爐”行為表示支持↗️🤦🏿。其中，在美國工作的工程師楊先生打來越洋電話說，他從網站上瀏覽到這則新聞🚺，很有感觸👦🏻。他從中國移民美國已10余年了，在美國，大學生接受職業技能訓練🧃，是司空見慣的事情。他的女兒在美國讀大學期間🏑，每年假期都會被安排到企業進行實訓。而在中國🔽，部分大學生眼高手低，專業理論與實際運用脫節🤸🏽。國外大學教育比較重視理論與實踐結合，非常重視培養學生的動手能力。他贊同大學生回技校學點技術😟，稱這在國外是非常正常的事情。
同時📵，約九成讀者反對“回爐”大學生連峰的“大學白讀論”。四川一名匿名網友的觀點很有代表性：大學不是培訓技能的地方，而是教導你怎樣思考問題、解決問題的地方。另外🔺，要想學習實用的技能，大學裏又不是不可以學，關鍵在於個人是否用功學習，不要說讀大學沒用。
華中科技大學教育科學研究院副院長、博導別敦榮教授認為，我國大學本有本科🧑🏽🎤、專科層次之分，但教育方式和要求趨同，不少高校的本科生、專科生培養沒有多大區別，導致一些學生畢業後高不成低不就，在社會上很難生存🏒。高等教育應不斷完善改進，分層培養研究型和應用型人才👃🏿。
荊楚網-楚天都市報 記者 徐嘯寒 大學生記者蔡晶晶（來源：荊楚網）
