造就業和創業機會的寥寥無幾 轉化為生產力的更是屈指可數
趙法燦是山東建築大學一名面部受損的大四學生🧹，他靠自己的5項專利發明如願找到了工作，專利為他就業助了“一臂之力”👨🏿🚒。但記者也了解到，“借力”專利來創業和就業的大學生寥寥無幾，轉化為生產力的專利也屈指可數🐭，絕大多數的大學生專利依然只是一張薄薄的證書🎼，“沉睡”是其常態。
大學生“發明家”三項專利不了了之
山東建築大學學生肖興霖👨👩👧👧、王海平共同發明了“熱再生砂”技術👓，該成果可用於鑄造業，曾在2004年第四屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽中獲獎。“熱再生砂”技術利用高溫環境將樹脂和砂分離，分離出來的砂分布更加均勻有型👨🎤，有利於提高鑄件質量💂，還可循環利用，降低企業生產成本🫄🏻。據肖興霖介紹，這一成果得到了有關專家認可，但目前除幾家小企業試用外🧏🏻♀️💁♀️，沒有一家大企業對它感興趣。
2005級自動化專業的王順欽是濟南大學校園裏有名的“發明家”。他曾一天收到國家知識產權總局郵寄來的3項專利證書：“自止式太陽能熱水器水量表”、“檔桿排水的洗刷池”和“機械升降轉椅”。
根據規定，提供理論設計方案就可以申請專利技術⌚️。王順欽的3項專利全部是理論設計方案。他收到專利證書後，曾有公司來信要合作，但後來不了了之。王順欽說自己獲得專利後，茫然多於高興，他一直不知道下一步該怎麽辦⏩。記者從山東省知識產權局了解到，2008年，山東高校申請專利共1448項👨🏽🎤，其中包括發明、外觀、實用新型的專利項目🙎🏽♀️，盡管高校專利發明申請量在增長，但專利應用情況普遍不佳💆🏿♀️。
據山東建築大學團委書記龍希利介紹，因學科設置等原因，學校發明專利申請量一直不少，平均每年約有一二百項專利申請，但每年專利轉化率還不到 10%🔋。難以走出書櫥，走出校園，處於沉睡狀態，成了大學生專利的“常態”🧜🏻。也有學生表示，過低的投入回報比↗️，加上高昂的專利申請和維持費🤛🏿，也讓不少大學生“發明家”認為專利申請得不償失🦺，從而大大挫傷積極性🕍。
“技術含量低，走向市場還有很長一段路”
“作為發明者，我當然希望拿到國家專利證書🦻🏻，但更希望看到自己的發明成果能轉化成生產力🧑🏻🦳🐏，能創造經濟效益。”這種期望的心態在很多大學生專利發明人那裏普遍存在💃🏿，但記者了解到，除了專利本身的原因之外🛑🤓，企業、市場、資金、體製等諸多復雜原因導致了大學生專利發明難以實現轉化。
“大學生專利轉化為成熟的商品還有很遠一段距離。”山東省知識產權局研究員潘誌華博士介紹說♈️，“大學生申請的專利多數來源於書本和生活，市場認可度有限，以外觀和實用新型的專利居多，發明創造專利少，這些專利相對來說技術含量低，在具體技術規範上有差距，走向市場還有很長一段路。”
濟南力諾瑞特太陽能有關負責人也認為，專利技術的轉化是一種科技風險投資，大學生的自主創新多停留在實驗室裏，理論上也許很正確，技術上也確實有所改進，但大學生專利技術本身的成熟度還不夠⚖️，往往不能適應市場需要👩🏿🍼。企業要將發明者手中的專利轉化為經濟效益，還需要各種技術組裝配套🕹、研發相關工藝等一系列過程🙋🧑🏻🌾，在這些存在著風險的環節中，一個環節出現問題，都會讓“轉化”夭折，一般說來，企業不願意貿然花錢買個“未知數”。同時，大學生專利缺少宣傳推廣的平臺，大學生獲得專利後不知道該怎樣進行轉化，而企業也不了解高校中的專利項目，相互之間信息阻隔，導致一些好的專利項目不能及時轉化。
促進專利與企業對接提高專利轉化率
山東大學機械工程學院團總支書記劉琰認為，凝聚大學生發明者心血的專利被閑置，是一種很大的浪費🤵🏿♀️。學校不但要鼓勵大學生創新發明，在大學生專利轉化方面也應有所作為🔐，不少學校只關心如何幫助學生把奇思妙想變成證書，至於成果轉化問題則極少關註🤳🏽。學校要引導學生加強前期的市場調研🤳🏽，註重創新性、適用性🦹🏽♂️🚟，研究發明一些能夠適應市場的專利👨🏼🌾，避免做無用功。
龍希利認為，大學生專利轉化需要整個社會的關註和扶持，政府或相關機構應針對大學生專利進行有效評估，定期舉辦專門的大學生專利與自主創新推介會，構建一個平臺🏌🏿，幫助學生和企業打交道🐔；對大學生專利引進風險投資🌜，幫助學生自主創業或就業。
據了解🦷，從2006年起，國家知識產權局開始實施《全國專利技術轉化交易平臺計劃》，目前全國已經有39個城市成立了轉化交易中心👯♀️🧛🏻♂️。這為大學生專利發明者、中小企業及中小投資人搭建了一個公益性的交易平臺🤢。據潘誌華介紹，為了提高專利轉化率，山東正在籌建5個專利技術產品中心，並在網上開辟交易網🍗，促進專利項目與企業形成對接，提高專利轉化率👩⚖️，這對大學生專利發明也是個利好消息。-本報記者 宋全政
