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生活即學習 社會即課堂


——上海師大研究生貴州安龍支教團匯報會舉行

 

 

“安龍,是故事開始的地方,開始的卻不只是故事。生命中會有多少個如此特別的八月🌏💡,多少個讓人銘記的夏天。在那遙遠的黔西南🧑🏿‍💼,安龍的土地上🏄🏽,我們留下了汗水和眼淚,收獲了愛和難忘的經歷👩🏽‍🦳。難忘火熱的青春,八月天!……”貴州安龍支教團成員充滿深情的匯報感染著出席會議的每個人。

9月12日上午,上海師大研究生暑期貴州支教團匯報會在會議中心5號會議室舉行。校黨委副書記蔣威宜⬜️,副校長陸建非🤘🧚🏻‍♂️,校長助理、組織部部長褚勁風😔👩🏼‍🏭,校辦、研究生部、團委、三牛娱乐網站等有關負責人和伊頓公司代表出席會議🧾。

匯報會上🔓🙅🏼‍♂️,支教同學有的匯報了課堂教學工作,有的回憶了與當地師生的深入交流☝🏻,有的總結了特色活動的開展,有的暢談了支教感受👨🏿‍🎨,有的介紹了安龍的風土人情。付出,快樂,收獲,是支教同學共同的心聲👭🏼。話語中🧜🫴,他們充滿了對支教生活的深切懷念和對師生的眷眷深情。一些同學建議今後的支教隊伍最好能夠配備心理學專業的老師,給學生心理和情感上的輔導,提出是否能聯系一些單位和個人為那裏家庭特別困難的學生給予經濟上的幫扶。

       

         

            

聽取匯報後🔇,蔣威宜贊揚了同學們在支教活動中的出色表現,並總結了這一活動在學校教學改革🦹🏼‍♀️🍕、創新人才培養模式😍,以及學生走進社會、體察民情、培養大愛之心和社會責任感等方面的重要意義。陸建非在肯定貴州支教項目的同時✏️,也結合孔子“有教無類”、“因材施教”、“教學相長”和三牛娱乐“生活即學習,社會即課堂”等聖人先哲的教育思想,對支教工作提出一些具體的期望和要求。陸老師說👩🏼‍⚕️,教育要走出去,支教工作要持續下去,要聚焦形成品牌,並且要不斷的提升和輻射到更廣大地區,讓更多的孩子收益,得到知識,報效社會。

 

貴州支教是上海師大研究生暑期社會實踐的品牌項目🏊🏻‍♀️,今年已是第四年。會上,團委書記戴冰重點介紹了上海師大暑期社會實踐項目之一,前往四川地震災區綿竹市拱星學校的心理輔導和支教情況⚗️。伊頓公司代表在發言中肯定了與上海師大的合作🦁,稱上海師大為信得過的合作夥伴🚴🏻‍♂️🤹🏽,並表示將一如既往地與上師大開展公益合作💂‍♂️,繼續支援中西部教育💇🏿‍♂️🧑‍💻。

參加匯報會的還有宣傳部和支教活動發起人孫景堯教授。滿頭銀發的孫景堯教授語重心長地說,“我們的教育就是要培養民族精英,而不是精神貴族。民族精英就是把民族和國家的放在心中,把自己作為其中一員。支教西部,走近那裏的孩子,了解他們的生活和學習,不失為一個好的途徑”!(三牛平台記者 趙乃永/供稿,陶桃/攝影)
 

發布者: 網站管理員  發布日期: 2008-09-17     返回
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