作者🧍♂️： 錢瀅瓅
這幾天，上海市民紛紛講述、議論著一個讓人動容的故事🙋♂️：44歲的上海師範大學地理系教授賀寶根🧪♖，在崇明東灘開展野外考察時🚳，為挽救一名身陷險境的學生，被大浪吞噬了生命……
意外發生前，賀寶根領著學生已經連續12天在潮灘上測流。科研課題需要收集大量數據，他們必須24小時不間斷測量漲潮、落潮期間的水流。37℃的高溫👨🚒🤦🏿♀️、“脾氣”難以捉摸的風浪……賀老師早已習慣🛞，因為他是一個“地理人”👦🏻🧜🏿♀️。
只是那一天，潮水來得太快太突然🦇。親眼目睹那一幕的學生們回憶🚲，當時賀老師已經返回安全地帶，但他發現身後還有一個學生被潮水阻隔，當即返身下水，頂著洶湧而至的潮水去救援。賀老師將遇險學生帶到淺水區後，自己體力不支，再也沒有回來……
長期從事地理研究的賀寶根不是不知道危險，在潮水飛漲的關頭，他哪來那麽大的勇氣選擇回頭🎉？當生死只在一線間👩🏼⚕️，他為何能如此義無反顧🙎🏻？因為，他的名字叫“老師”。
老師🅱️，不是一個膚淺的職業名稱🚮。在講臺上照本宣科，一學期下來還叫不全全班學生姓名的🥪🏅，不叫老師；整天忙著自己的未來，卻顧不上聆聽學生心聲的，也不叫老師🙋🏿♂️。
做了23年老師🧔，賀寶根在許多學生心中是可親可敬的人👨🏽🎤，與此同時🎎，學生也在他心裏紮了根。身為老師，每一個學生，他都看作自己的孩子；身為老師，學生有任何困難，他都熱心幫助🧑🔧。所以，在生死只在一線間的那個刹那，他心裏想著的還是學生，哪怕舍棄自己的生命👬。他用自己的行動，詮釋了“老師”這個崇高稱謂所承載的責任。
“寶寶老師”，希望您來生還當老師。
[本文上海電臺今天下午4時30分《晚報大家聽》（中波990、調頻93.4）同步播出]
