題名/責任者：教師個人教育觀念/易淩雲著 出版發行項👸🏽：北京,教育科學出版社,2010 ISBN及定價💪🏿：978-7-5041-5073-8/CNY32.00
內容簡介♐️： 本書從全新的視角解釋了這一現象🥎🕚，提出要關註教師個人教育觀念，揭示了教師“內在教育觀念”是“外在教育理論”和教師“實踐教育行為”之間的橋梁和中介🧑🏼🏫。全書選取哲學研究範式，采用質性研究方法💁🏽♀️，以“社會倡導教育理論”為參照點🦶🏽，通過多學科理論視角，對教師個人教育觀念的基本理論問題、教師個人教育觀念的形成過程與形成機製、影響教師個人教育觀念的各種因素及其作用🧑🏻🦼、促進教師適宜個人教育觀念形成的重要途徑等問題進行了深入探討，並提出了改善教師教育的諸多建議🏤。全書觀點深刻，析理透徹👩🏻💻，語言自然流暢👨🏻🏭👷🏽，具有很強的創新意義與實踐價值🚵🏼。 （以上由圖書館 穆衛國老師提供）
