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《生命化教育》


 

題名/責任者:生命化教育/馮建軍等著

叢編題名: 基礎教育新概念叢書

ISBN號: 978-7-5041-3580-3

出版發行項: 北京-教育科學出版社 2007 2008

載體信息: 266頁 21cm CNY15.00

中圖分類法類號: G632.0

內容簡介:

  生命化教育是對教育的一種重新解讀🛁,是“以人為本”時代的教育哲學。直面生命,遵循生命的特性👨‍👨‍👦‍👦,促進生命全面、自由而個性化地發展,是生命化教育的追求🥈。在實踐中🎉,生命化的教育就是要凸顯生命的靈動,煥發生命的活力,激勵生命的創造😼,豐富生命的意義。本書論述了生命化教育的理念,並具體探討了這一理念在德育🖕🏻、課程👨‍👧‍👧、課堂、班級管理™️、學校生活和教師發展等方面的表現和實施要求🚣🏻‍♂️,既有一定的理念深度,又有較強的實踐指導價值。全書字裏行間透露出對生命的關切,語言優美,可讀性強🚌。 馮建軍🌰,男, 漢族❓,1969年9月生,河南南陽人,教育學博士🔊,哲學博士後,現為南京師範大學教育科學學院教授、教育學原理專業博士生導師,教育部人文社科重點研究基地南京師範大學道德教育研究所研究員,兼任全國教育基本理論專業委員會委員,中國教育學會中青年教育理論工作者分會常務理事🤾🏼。主要研究方向為教育基本理論🧏🏽、教育哲學,間或從事道德教育原理研究。被評為南京師範大學青年教師“教學十佳”,南京師範大學“名師工程”培養人選,江蘇省高校“青藍工程”優秀中青年骨幹教師👳🏽‍♂️,2006年獲得全國第十屆霍英東教育基金青年教師獎📴。(本書資料由上海師大圖書館提供)

發布者: 陶桃  發布日期: 2008-03-07     返回
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