部分高校強調"漢語不過不能畢業"是小題大做嗎🧎♀️➡️？
來源：北青網-北京青年報
調查顯示：八成讀者支持大學生必修語文課
在調查中顯示，絕大多數人認為高校有必要面向所有學生開設語文課，占80.99%的人覺得恰當其時👂🏻🫅🏿，僅有9.38%的人覺得沒有必要。同樣在對語文水平的高低對一個人的實際工作能力和個人發展的影響有多大的調查中，認為很重要，發揮著必不可少的作用的也是超過了八成，為81.86%。在支持強調語文課的人中，支持的理由位居前三位的是🧎➡️：母語使用日趨不規範65.6%，維護民族文化傳統60.27%🍁，大學生畢業所必需的能力和考核指標50.93%🌚，都超過了半數。而在反對者中🧑🦼，主要理由是：67.1%的人覺得語言類知識應重視實操👩🏼🚀，而非與學歷🥨、證書掛鉤，53.95%的人指出為了學而學🧜，沒有實際意義。在語文水平將如何考量的幾個調查選項中，支持不必以成績和考試來判定的占29.29%🧘🏽♀️，主張以實際應用能力來判定的占26.01%🧑🏽🌾，支持建立全國高校統一語文考試製度的為19.7%。最後，高校畢業生的語文學習水平有沒有必要與學歷掛鉤的調查中，認為勢在必行的為56.82%，但也有29.8%的人覺得完全沒必要。
焦點放送
教育部要求高校開設語文課？
日前，一則新聞引起社會關註🧑🏻✈️，那就是“教育部要求高校面向全體大學生開設語文課”。據報道該新聞的記者在文中寫道🥺：本著“英語不過不能畢業，現在漢語不過也不能畢業”的原則🥡，目前已經有北京大學、清華大學👏🏿、北京航空航天大學、南開大學等多家學校把語文課列為必修必選課🧕🏽。
北京大學設置了“素質教育通選課”，要求包括理工科學生在內的所有學生，都要選擇一兩門語言文字類的課程🦮🕵🏽♂️。學校安排名師來給學生們上這些基礎課🍖，比如漢語專家陸儉明開設的《漢語和漢語研究》、蔣紹愚教授開設的大學語文等🥵。
清華大學對於2006年新生實行新的教學方案1️⃣，也要求所有理工科學生必須學習語言👈🏼、文學等方面的兩門“文化素質教育核心課程”。北京航空航天大學和南開大學等高校更是把大學語文列在全校所有本科生的必修課表上。
權威說法
教育部否認要求大學都開語文課！
教育部為何突然要求高校要向全體大學生開設語文課🏌🏻♀️？為此，記者電話采訪了教育部新聞發言人王旭明。“教育部從來沒有發過相關要求，我們也不知道記者是怎麽得來的消息。”王旭明肯定地說，“高校課程設置問題涉及高校辦學自主權範疇，教育部並未對高校大學語文課程開設做硬性規定🧵，該課程如何設置由學校自行決定⚆。”
記者也從日前召開的高等學校大學語文教學改革研討會上獲悉🍛，鑒於大學語文課程對提高人才培養質量具有重要作用，教育部希望高校結合實際🧌，積極創造條件，重視加強大學語文課程改革和建設。教育部有關部門負責人指出🏕，由教育部高等學校中文學科教學指導委員會與全國大學語文教學研究會聯合主辦的這次研討會主要圍繞高校大學語文課程開設現狀、課程定位🐡🧑🏻🌾、教材建設、師資隊伍等問題進行了研討，同時提出高校應加強大學語文課程改革和建設。
社會聲音
大學應該把語文列為必修課
盡管教育部沒有統一要求高校必須要向全體大學生開設語文課，但就大學該不該開設語文課卻引起社會強烈的反響🧑🏼🚀。眾多的教育學家紛紛表示👨🏿🏭，大學應該把語文課列為學生的必修課，應該與要求學生過英語四級才能大學畢業一樣🕵🏻。
“很多同學都有國語情結，希望在語文的學習中領悟中國傳統文化的博大精深。”中國農業大學汽車電子專業學生張東說，“另外，語文的學習也有利於一個人語言表達能力的提高，現在將大學語文課作為必修課程，對我們幫助很大🤭。”
北京聯合大學教授李培軍、首都師範大學副教授熊晞等也指出，高等教育重要的是專業教育，語文在大學裏最重要的表現是使用，如閱讀文獻😾、討論問題🛌、撰寫論文等，通常在理工科專業也開設文學類選修課⚗️，目的是提高學生的文化修養👆🏿。
目前學生的語文素養值得擔憂。據一些知名企業人力資源部負責人介紹🗼，在單位舉行的應聘考試中，大學生寫的字不僅歪歪扭扭🧑🏽🎤，而且在一篇千字文中錯別字就有10多個⚱️，跟同學一塊兒去爬山寫成“趴山”👨💻，軟件“升級”寫成“生級”，晉祠三絕的宋柏唐槐讀成“宋伯唐鬼”等☞😳，甚至還鬧出許多漢字不會寫只好用英文代替的尷尬局面。
專家觀點
目前高校母語教育有缺乏生長、提升空間的風險
目前，把大學語文作為必修課的高校僅有40余所💡。相比全國1000余所高校都把英語作為必修必選課，大學語文的光景只能用“慘淡”來形容。專家們肯定地指出🥿，這肯定是不正常的，因為語文教育在大學必修課的門檻徘徊🛵，不僅有辱其作為一門學科的尊嚴，更使得母語教育有缺乏生長🫀、提升空間的風險。
“語文水平反映在一個人的能力上，表現為語言文字能力☆🧑🏽💻，能準確完整地表達清楚一件事情，反映在一個人的素質上表現為文化素質的高低。”北京聯合大學李培均教授說，“這些當然包含直接反映在實際工作能力上✫，直接影響職業生涯的發展。”
大學語文怎樣開？北京大學中文系主任溫儒敏說，大學語文不能完全順著中學語文的路子來開，必須要有提升，也不宜講成一般文學鑒賞或者文化史那種類型的課🧑🏼🎄👳♀️。要做到讓大學語文立於必修課的“不敗”地位，就要把學生們在多年語文學習中被打消了的對語文的興趣重新建立起來，立足於培育學生的語文素養🏋🏿♀️，讓學生對語文與中國文化有感性和系統性的了解🚶🏻♀️➡️，學會欣賞文學與文化精品，不斷豐富自己的感受力、想象力🏂🏽，養成高品位的閱讀和寫作習慣。專家們指出，大學語文不是簡單的課堂講授🪵，而應該更多地註重讓學生學會欣賞和閱讀。(鄧興軍)
