1984 試辦研究生院
■天津大學原校長、首任研究生院院長 吳詠詩
1984年時，國務院批準了22所重點高校試辦研究生院，天津大學當時有41個碩士點、14個博士點，在高校算多的🤵🏼♀️，所以在首批行列中。有些進入試辦行列的高校還特意在學校大門口的校牌旁加掛一塊牌子↖️✅，上書“某某大學研究生院”，其實研究生院是大學的一個組成部分，當時覺得這是一種榮譽。
實際上，天津大學的研究生教育最早可追溯到北洋大學時期🌻，1935年招收了3名研究生💆🏼，並於“七七事變”前畢業🦸🏼♀️，授予工程碩士學位。1952年院校調整後🐈，也招收了研究生，但大部分是由蘇聯派到中國援助高等教育的專家在培養。到了1956年𓀈💕，中央發出了“向科學進軍”的號召，那時候提出中國學生要有自己的導師⬛️，但當時培養研究生還是參照蘇聯的模式，意圖想培養相當於蘇聯副博士水平的研究生，沒有授予學位👐。“文革”後🧑🏿🦲，鄧小平復出💂🏼，他在1978年作出重大決策，讓一批重點高校恢復研究生招生。1981年💇🏻🚵🏽，《學位條例》明確提出🚴🏿♀️，要培養學位研究生，使得這一工作有了法律依據。天津大學的研究生教育歷程也是中國研究生教育的縮影。
1984年試辦研究生院🧑🏼🤝🧑🏼，是高等教育發展史上具有裏程碑意義的事件🧏🏻♂️，它標誌著中國大規模地培養學位研究生的開端。這一事件是小平同誌“科學技術是第一生產力”、“以經濟建設為中心”和“尊重知識😶、尊重人才”戰略思想的體現🧚🏻♀️，要把高層次人才培養和經濟社會發展緊密結合起來。
在試辦研究生院時🧚🏿♂️，我們首先規範管理，過去研究生培養都是學校科研處下設研究生科來負責👩🏼🦲，管理顯然跟不上形勢的發展🪲。誰也沒有辦過研究生院🧎♂️，當時大家考慮的結果是，機構的設置應該精幹些🧑🏼🌾：研究生院下設辦公室負責日常工作🦹🏽♂️，還有兩個主要機構👖，一個是培養處🦈，負責研究生的教學；一個是學位辦公室💠，負責評審、授予學位。為了使研究生培養和管理有章可循✊🏻，學校還製訂了《研究生暫行學則》、《攻讀碩士學位研究生專業培養方法》等製度🙌🏼。（
隨著管理體系的建立🐲，天津大學還推行了研究生教育的多項改革🧑🎨，以保證質量👩🏼🎤，使得教育能為經濟建設服務🧑🏻🦯➡️。我們進行了幾個方面的嘗試：一是拓寬學生的專業，夯實基礎。當時高校專業設置學習蘇聯，過窄過細👨🏿🔧，人才發展缺少後勁，我們認為，高層次人才要註意基礎寬廣📂，當時就提出🏄🏼，不按研究方向🍧，而是按照二級學科的寬度來設置學位課程，學位課程必須要有深度。這就難辦了，比如，研究生的數學課該怎麽開？要比本科生深多少🔯？大家都不知道，甚至有的老師找我，這麽多年我只教過本科生，“文革”時教的學生都沒達到要求⏸，現在教研究生，我們不敢開課啊😤🍊！老師說的是實話，學校就請高水平的教師集體研究數學等基礎課應該學習什麽內容，還專門編了一套研究生數學教材，很多兄弟學校也引用了這套教材。
第二項改革是加強研究生的基本技能的訓練，不能光有理論知識🧑🏻🦳。我們提出三項基本技能：外語⛲️👨👩👦👦、實驗技能、計算機技能🤘🏿。第三項改革是建立研究生培養的淘汰競爭機製。當時的學生經過十年動亂𓀇，非常珍惜來之不易的機會🎉，學習非常努力，但建立這一機製還是非常必要👆。記得1986年，天津大學有6個研究生被淘汰了，當時非常轟動，引起《人民日報》等媒體的關註。當時的改革還涉及創造能力的培養🩶、研究生培養的國際合作等方面。
創辦研究生院算是白手起家，當時國家給一名研究生撥付的經費是每人每年1200元，只夠做實驗的費用💇🏼♂️。研究生實驗設備的改善，主要靠導師從課題經費裏省錢🤞🏿，購置實驗設備。學校還特意製定辦法鼓勵老師這樣做☎️。那時候一個理工科研項目也就一兩萬元👋🏿，我記得✊🏻，上世紀80年代初，我跟一家企業合作課題🤌🤘🏿，企業才給了5000多元。當然🤘🏿💃🏼，學校想辦法自籌經費，設立學科基金、青年教師科研基金等幫助師生們。
25年，研究生教育發展是驚人的。天津大學的博士點從14個發展到目前的92個，增加了6.57倍；碩士點從當年的41個發展到現在的151個，增加了2.68倍🙈。今年授予博士學位506人，當年不過3個人；授予碩士學位3246人，是1984年的25倍之多✸。歷史證明，試辦研究生院確實是大規模培養學位研究生的開端。 （記者 趙秀紅 整理）
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大規模培養學位研究生的開端
第五屆全國人民代表大會第五次會議批準的國家“六五”計劃提出🧜🏻♀️：“要試辦研究生院”🥄。原教育部研究生司在廣泛征求意見的基礎上🚵📲，確定了試辦研究生院的條件。1984年8月，經國務院批準，原教育部確定北京大學🧘🏽♂️、清華大學🥡、中國人民大學等22所高校首批試辦研究生院。1986年4月，經國務院批準🧡，原國家教委發出了《關於同意中山大學等十所院校試辦研究生院的通知》。目前，經教育部批準共設置56所研究生院🎠，承擔了全國67%的博士和42%的碩士培養任務🫲🏿，研究生院在我國研究生教育的發展和高水平科學研究中發揮著重要的作用。
（來源：中國教育新聞網－中國教育報 ）
