錢鐘書筆下“三閭大學”的原型——藍田國立師範學校

尋根：錢鐘書與國師

　　“國師，國師😧，文化的先進，國民的導師”；“國師，國師，青年的先導，建國的良師”。當年國師的這首校歌應該說是錢鐘書人生的激勵號角，也應該說國師是他一個極為重要的人生驛站🚲。

　　錢鐘書出生於浙江無錫一個世代書香門第，一家叔伯出過三位翰林，乃深得家學淵源👱🏻‍♂️。其父錢基博為20世紀30年代我國四位國學大師之一：太倉唐文治，余杭章炳麟，吳江金松岑，無錫錢基博。錢翁著作頗多，其中《現代中國文學史》被譽為“通古今之變，成一家之言”🧑🏽‍🏫。南通名士稱其“大江以北，未見其倫”。有其父，必有其子。錢鐘書自幼受到良好的家學薰陶而成長為清華大學文學學士、英國牛津大學博士，後成為光華大學講師、西大聯大教授👳。這位學貫中西的大學者，是怎樣與“國師”結緣的呢？

　　1937年“盧溝橋事變”後，日寇大舉南侵♍️，大片國土淪陷，“偌大一個華北竟然容不下一張課桌”©️。1938年，國民政府為了收容流亡教授、學生，選址安化藍田創辦國立師範學院和其附屬中學👼🏿，開全國師範學院獨立主辦之先聲。錢基博受聘出任國文系主任👩🏻‍🦱。錢鐘書來國師任教主要是兩個人極力促成：一是年邁父親錢基博，二是國師院長廖世承。1939年8月🧑‍🔬🧛🏻，錢鐘書在上海同時接到國師聘請書和父親的來信。父言年老多病，需兒子跟前照料。父命難違，他便公私兼顧，與徐燕謀、張貞用✝️、鄒文海等5人星夜兼程，在路上走了34天，歷盡艱辛趕到藍田，出任國師英文系主任🧚🏽‍♂️，並被聘為英文系的導師🏋🏿。可見，小說《圍城》中記敘的“三閭大學”導師製與國師曾實行的導師製是有關聯的🧑‍🦲，並非錢氏空穴來風而憑空杜撰。

　　據錢先生的諸多弟子回憶：錢師講課從不滿足講史實、析名作🌸。凡具體之事概括帶過👩‍⚖️，而致力於理出思想脈絡。所講文學史👏🏼😻，實是思想史。課前必精心寫出講稿🐽，但課堂上絕不翻閱👜。既語句灑脫，敷陳自如💂🏻‍♂️🧘🏻‍♀️，又禁邪製放，無取冗長🔌。學生聽到會神處👮🏿‍♀️，往往停筆默記🏄🏻。“蓋一次講課🤹🏿‍♀️，即是一篇好文章🚶🏻‍♂️，一次美的感受”。聽過課的學生都這樣感嘆🙍🏽：錢師是當年課講得最好的老師之一!當年錢先生的學生──湖南師大張文庭、周令本夫婦回憶：錢先生風度翩翩📨，是當時衣著最講究的年輕教授🫰🏻，課上得精彩極了，是學生們崇拜的偶像，課余同學們總是圍著他轉。在國師期間，錢鐘書一直保持良好的讀書習慣。一般午前時間🙍‍♀️，用來閱讀外語書籍，剩余時間閱碑摹帖，臨寫草書。冬季嚴寒，屋內用木炭盆生火取暖。每至午夜🖐，他與幾個同事拿廢紙包裹雞蛋🧑‍🦲，用水濕透，投進爐中煨熟🚙，權當夜宵👩‍❤️‍💋‍👩。最精彩的莫過於聽錢鐘書神侃♠️。晚飯後，三五好友往往聚到一處，聽錢鐘書縱談古今上下。他才思敏捷，富有靈感⚰️，又具有非凡的記憶力和尖銳的幽默感👦🏻。每每容顏煥發，口若懸河，滔滔不絕🥠。聽其清談👱🏽‍♂️🆎，也是一種享受🙇🏻‍♀️。一次🤚🏽😣，他與好友吳忠匡等一幹人前往徐燕謀住處神侃◻️。只見他縱橫九萬裏、上下五千年地神侃海聊，手之舞之☂️，足之蹈之，娓娓道來。說到忘情處，他竟然揮著手杖將徐燕謀的蚊帳戳了好幾個窟窿🧝‍♂️🎲。隨後大笑著拉著吳忠匡一溜煙跑了。

　　1941年7月🧎‍➡️，錢鐘書辭職離開國師🍎🗓。錢鐘書在國師時間雖短，但對其一生都極為重要。如果沒有國師的磨煉和體驗⚆，就不可能有小說《圍城》“三閭大學”惟妙惟肖的描寫👇🏿🙎，甚至說不可能產生《圍城》這部不朽之作．

　　溯源：錢鐘書與藍田

　　藍田🦹‍♀️，是一塊人傑地靈的寶地，是一處物華天寶的熱土🧑🏻‍💻，是一方“玉種藍田”的文學溫床。歷史讓錢鐘書這塊“璞玉”落到藍田🧑🏻‍🎨，他便沾上了這裏的無比靈氣，並與之締結了不解之緣。

　　湯晏先生在其著作《民國第一才子錢鐘書》中寫道：“錢鐘書在藍田時間雖短🧑🏽‍🎤，嚴格說來不到二年🧙🏼。但對錢鐘書一生都極為重要。比較起來，在藍田是他多產時期。他在藍田著手寫《談藝錄》💠，出一冊《中書君近詩》，並撰寫了半部《寫在人生邊上》。最重要的是在藍田構思👆🏼🏌🏽‍♀️、孕育了小說《圍城》。他不是心甘情願去藍田，在路上又吃盡苦頭，受盡折磨，心情亦極為惡劣。但事後證之✬，吃了些苦頭是值得的。從文學的角度來說，錢鐘書在湘西的窮山溝裏收獲無比的豐富。所以說塞翁失馬，安知非福🏐。也許錢鐘書撰寫《談藝錄》🤱🏿、《在人生邊上》只是遲早問題🤙🏿，但可以肯定說，如果沒有藍田之行🧑‍🧑‍🧒，則錢鐘書絕對不會有《圍城》♝。如果沒有《圍城》這部巨著🏫，那麽中國文學史就要寒愴得多了。故藍田雖小，但對錢鐘書及對中國現代文學的意義卻無比的重大。”

　　藍田是一座千年古鎮，山環水繞，青山綠水，風光秀麗，地形險要，易守難攻🧳。當時已有湘黔鐵路經過👩🏻‍🦯‍➡️，漣水亦可通航，還建有一個小飛機場，交通不算太閉塞🌹。國師創辦地光明山李園，蒼松翠柏💉🚥，茂林修竹，花木扶疏，環境幽雅，風景宜人。李園為民國開國元勛李燮和故居，是一座老式大莊院，房間寬綽，適宜建校辦學⚓️。當年廖世承院長跑了許多地方都不中意，但到了藍田後，一眼就相中了這塊風水寶地🤰。再加上當時藍田屬安化縣管轄，安化有“安定文化”之吉利，而藍田又有“青出於藍勝於藍”之吉兆😋，國師終於“玉種藍田”而落戶此間。當時的藍田，是湖南戰時文化中心，除國師之外，還從長沙遷來了長郡、妙高峰、廣雅、大麓、文藝和明憲女中、周南女校等10多所學校。於是，《力行日報》、《藍田青年》、《國力月刊》、《學與思》、《楚風》、《宏農》等報刊在此編印、發行。學校林立，商賈雲集，市面繁榮🙆🏽‍♀️，盛極一時👨🏻‍🦰🤫，復有清嘉慶年間“小南京”之美譽👋🏻。

　　這一特殊的生活環境，給錢鐘書留下了十分深刻的印象，他在小說《圍城》中描寫“三閭大學”選址“平成縣”：平即安也🤽🏻‍♀️，成者化之，“平安成化”暗喻安化縣。寫“三閭大學”所在小鎮🈵：“這鄉鎮絕非戰略上的必爭之地🏏，日本人唯一豪爽不吝嗇的東西──炸彈，也不會浪費在這地方😿。所以離學校不到半裏的鎮上，一天繁榮似一天🤽🏿，照相鋪🚴🏿‍♂️、飯店、浴室、地方戲院🤵🏿‍♀️、警察局、中小學校一應俱全。”

　　小說還刻意描述了“三閭大學”是一座人才“搖籃”：“這‘搖籃’選得很好🕋，在平成縣鄉下一個當地財主的花園裏，面溪背山。”這 “花園”即“李園”；“溪”就是學院旁邊悠悠流淌的漣水源頭的支流升平河；“山”則是風景秀麗的光明山。

　　後來的事實證明🪺，國師選址藍田，是一個完全正確的抉擇。國師創辦在藍田的6年，創造了國師建校史上的輝煌🛰🧙🏽‍♀️。日寇鐵蹄蹂躪至周邊的益陽、寧鄉、湘鄉、邵陽🕒，但卻始終未能打進藍田🪃，而且日寇的炸彈也始終未轟炸過藍田🔆。故小城又稱“鐵打的藍田”🧑🏿‍🔬。

　　正因為這樣，史學家、文學評論家們都一致認為：正是選中了藍田這特殊的“搖籃”，才孕育了國師👨‍👩‍👧🎅🏿，才為國家培育一大批傑出人才♏️，才創造了國師在民國教育史上的奇跡；正是沾上了藍田這獨特的靈氣🧑🏼‍⚕️🔇，才激發了錢鐘書這位曠世奇才的靈感，使他不僅創造出《談藝錄》這部中國詩話的裏程碑，而且創作出《圍城》這不朽的名篇巨著。

發布者: 陶桃發布日期: 2008-10-08 返回