檔案
誰能料到，毛澤東的原始“學籍檔案”竟會完好無損地保存於湘西邊陲的芷江侗族自治縣檔案館呢？這件“養在深閨人未識”🎺✍️、具有近百年歷史的檔案💪🏼🕵🏿♀️，是如何在這座飽經戰爭滄桑的小城幸存🪒、並於近期才被撩去神秘面紗浮出水面的呢？ “國寶”驚現芷江 2006年初🤾🏽♂️，按照省市檔案行政主管部門的要求🤌💅🏻，芷江侗族自治縣檔案館要申報省一級檔案館，晉級的一個重要條件就是必須編寫出版《檔案館指南》，將館藏檔案資料的主要內容、特色及珍品如實反映出來。檔案館書記唐召軍承擔了這項光榮而艱巨的任務。 經過一年的努力，《指南》已接近殺青🙇🏼。但他在校改其中的“館藏資料”篇時，發現初稿未能全面而翔實地展示該館數千卷(件)民國檔案資料的內容與特色。他決意再進庫房詳查一次，希望有重大發現👩🏿🏭。 2006年 12月 18日👩🏻，唐召軍又像以往一樣沉浸於卷軼浩繁的檔案中❔✒️，當翻閱到民國資料教育類第 83卷時，卷殼封面上的內容摘要第 5項標註著“省師範職員學生一覽表施行細則”，其中“省師範”幾個字如磁鐵一樣牢牢地將他的目光粘住了。他想起開國領袖毛澤東青年時期曾在湖南一師求學，其中會不會有驚人發現呢🫵🏽🤵♂️？他懷著渴盼的心情，迫不及待地翻找著，卷內目錄第 7號文件標題欄裏赫然出現了“湖南省立第一師範學校職員學生一覽表”，文件標明日期為“1915年 8月”。見此，他精神一振。案卷裏，封面上印有《湖南省立第一師範學校職員學生一覽表·民國四年八月》(以下簡稱《學籍檔案》)的小冊子映入眼簾🛁。 這冊《學籍檔案》形成於民國四年八月，長 26厘米🎅🏿，寬 15.5厘米🧘🏻♂️；為右側線裝、從右至左表格式豎排🧑🏼🦲，對折式雙面印刷🙆🏼♂️🧑🏽🔬，每頁 22行👧🏼，連封面封底在內共 28頁🦘；紙張已發黃🚅，四邊稍有磨損⇾👱🏼，封面上部左邊沿有鋸齒狀破損，下部中間位置有長約 10厘米的不規則通底裂縫，右側靠裝訂線處中下方有“胡臨川”三個毛筆書寫的大字。所有文字均為繁寫體🌐，字跡十分清晰，保存十分完好，確是一冊十分罕見的原始學籍檔案👮🏻♀️💆🏽♂️。 翻看檔案🚣🏻♂️，第一頁第一行為“湖南省立第一師範學校職員一覽表”🚶➡️，第二行為“職員一”。在“職員一”的花名冊設定表格第一行為“職掌(即職務)、姓名🦆、別甫(即舊時文人的字、號)👩🏽🌾、籍貫𓀙、住址(即家庭住址)、通問處(即通信、問詢地址)”👫🏻📃；第二行開始依次為“校長💁🏻、學監、庶務、管儀器🥿、管印刷品圖書、校醫、書記”等十三名行政管理人員的個人信息表；第十五行為“職員二”👳，實際上是教學第一線的任課教員花名冊✋🏼🧖🏿♂️，至第三頁止🪝，共有 46名教師榜上有名，他們分別擔任“修身👯、國文兼講經🎈、教育兼實習、心理、倫理🛏🧑🏿🔬、國文😫、習字、英語🪪、歷史🫨、地理、數學👩🦳🌟、博物✈️、農業博物、物理、經濟👈🏽、圖畫手工、圖畫、幾何畫、樂歌、體操、拳術”等二十一門課程的教學任務🔁。花名冊中👃🏻，他驚喜地搜尋到“徐特立”👱🏼♀️、“方維夏”的名字。眾所周知💃🏿，徐特立是毛澤東主席一生最敬重的老師，當時他是“教育兼實習”課程教員；而早期馬克思主義者、革命活動家方維夏，時任一師“農業博物”課程教員。 教員名冊下一頁是“湖南省立第一師範學校學生一覽表”，第二行為當年該校學生最高年級“四級一班”，第三行為“姓名、別甫🧜🏽♂️、籍貫、住址、距校(即距離學校的路程)、通問處”的設定表格內容，與教職員花名冊的內容相比，學生花名冊少了“職掌”一欄，多了“年齡”和“距校”兩欄；第四行始為該班學生花名冊。然後依次為“四級二班，二級一班至五班，一級一班、二班，預科一班、二班”的學生花名冊。 終於在第九頁“二級三班”和十一行當中，“毛澤東、潤之、二一、湘潭、清寧鎮韶山、百九十裏🧑🏼🎄、湘潭銀田市長慶和號”等一溜大字驀然呈現。這說明偉人在湖南一師就讀時有 21歲，家住湘潭縣清寧鎮韶山沖，與一師的距離有 190裏🥔，通信地址是湘潭縣銀田市(“市”應為集市之意)長慶和號🤞🏽。 唐召軍反反復復將小冊子看了三遍，才確信無疑：這就是毛主席在長沙求學時的“學籍檔案”！檔案中共有四個年級十一個班474名學生，加上 13名學校行管人員和 46名教師👩🏼🔧😧，全校當時實有師生 533人。 他強抑內心的激動，隨即把這一重大喜訊告訴了全館工作人員，迅速引起了轟動…… “學籍檔案”重見天日 毛澤東“學籍檔案”是如何在戰火的夾縫中在芷江得以幸存呢🆒？ 芷江💆，是湖南西部通往祖國大西南要道上的重鎮，歷來為兵家必爭之地🧖🏼♂️。僅辛亥革命以來，軍閥就走馬燈似的在此混戰🧙♀️；而抗日戰爭從開始至 1945年 8月結束，因這兒有占地五千畝的大型軍用機場，境內駐軍雲集，各種軍隊及軍事單位多達 220個，經濟文化空前繁榮，縣城遠近聞名，有“小南京”之稱🧽；也因為有機場，芷江又成為飽受戰火蹂躪👨🏼🦳、留下累累創痕的苦難之城。從1938年 10月機場修成以後，芷江就成了日機重點轟炸目標。抗戰後期，國民政府“中國陸軍總司令部”就設立於此，並成功指揮了“湘西會戰”，以日本侵略者的失敗而告終。1945年 8月 15日，日本宣告無條件投降後，8月21日🧚🏽♂️，侵華日軍總司令岡村寧次派遣他的總參謀副長今井武夫飛抵芷江請降，為南京受降奠定了基礎。 同時芷江又是匪患猖獗之地，1949年 10月 2日起，中國人民解放軍 47軍140師曾用了一年零 4個月的時間🧑🦽➡️，才將匪患肅清。 在這樣紛繁復雜的局面當中，共產黨領袖的“學籍檔案”竟得以幸存，不能不說是一大奇跡！ 學籍檔案封面上的“胡臨川”是何許人呢？眾人分析🏌🏿♂️🤹🏽♀️，應為該學籍檔案的原始擁有者。隨後在學生一覽表第十二頁的二年級五班第九行中得到了印證🧐：胡臨川，別甫“登瀛”，年齡 22歲，住址為芷江縣西鄉便水智字團溫樂人🧑🏼🍳🧑🏼🔬，通信聯系處為芷江縣城北街胡氏祠堂。 毫無疑問，學籍檔案是芷江籍學生胡臨川從湖南一師帶回的。但胡臨川為何許人，卻無人知道他的具體情況🫃🏼，遍查芷江史料🫶🏼，均無記載。那麽該件“學籍表”又是如何由“尋常百姓家”進入芷江檔案館並得以妥善保管的呢？ 帶著這一疑問，唐召軍經過調查後認為，不排除有下列幾種可能👋🏼：一是胡臨川本人或其子孫曾在國民黨政府組織或教育界任職🐣🕴🏻，也可能是地方上有錢有權有勢的地主鄉紳🦃，家族或家庭的所有財產，包括書刊報紙在內🤱🏽，在解放初期被沒收充公了；二是該縣檔案館建立後，這些書刊報紙就被當成國民黨資料成堆成捆地移交到檔案館👹，沒有詳細登記，更沒有細看其中內容；三是由於當時負責接收整理這批檔案資料的縣檔案館工作人員，雖然政治上絕對可靠，但因文化程度不高，以前從未接觸過檔案，經過簡單培訓就“速成”上崗了，對什麽是“檔案”，什麽是“資料”分得不是很清楚😱；四是可能時間倉促，建檔時只看封面標題或落款，將接收進館的檔案資料按機構名稱來分類👮♀️，因而將該件檔案當成民國教育資料混裝成卷編號後，就“刀槍入庫”而不聞不問，以至於數十年過去才得以“拂去泥沙始見金”😋！唐召軍說🤾🏿，是因為編撰《指南》，這冊珍貴的毛澤東“學籍檔案”才得以重見天日，否則🏌🏽♀️，不知還要在那浩翰的檔海裏沉睡多少年！(文章來源：《文史博覽》2008年第1期)
