這兩年，赴港念大學風靡內地。許多優秀高三生都把目光投向了香港這個國際性大都市。家長們更是口口相傳，互相推薦。一度，社會上傳出了“北大清華淪為二流”的聲音🤸🏽♂️，而香港的一些三流大學分數卻被炒得很高。
但是很快😘，消息傳來🫵🏻，一些畢業於內地著名高中的學生尖子竟然適應不了香港的學習和生活🫵🏿，退學回家！這讓很多人吃驚👫🏻，香港和內地語言相通文化相近🚣🏽♀️，為什麽這麽優秀的學生會铩羽而歸？
知己知彼，才能百戰不殆♥️。不適合我們也沒必要削足適履。與其興奮而去慘敗而歸👎🏻，再復讀一年蹉跎歲月，或讓一些內地大學兜底，不如精心挑一個適合自己的學校和專業🤷🏽♂️，為將來繼續深造做好準備🧑🦲。
赴港上大學雖熱⚂，但這關乎個人命運、家庭未來👩🏽⚖️，還是多多審視前車之鑒，做一些冷靜思考。
聖誕節前的一個晚上，我在香港理工大學的同學小汪拎著一大袋水果到我宿舍💁🏽⚄，我以為他剛采購回來，卻聽到了一個令人意外的消息：“我後天就回北京🛷，這些水果留給你吃吧。”我一下懵了🤷，這也太突然了🤎。
“我不想在這裏上了。”我關心他以後怎麽辦♓️，他沉吟片刻說“可能復讀吧”。我一時無語，心中悵然🧑🏿🎄，我們這個專業錄取的5名內地生，一個沒報到，小汪這一走，就只剩下3個人了🧑🏿🍼。我決定和他好好談談，勸他最好能留下來🐿。
第二天，小汪告訴我👨🏽🏭，他覺得香港怪怪的🍂，香港人也怪怪的，他不適應🤽♂️、不喜歡這裏的許多東西，再也不想勉強自己了。我說，盡管香港是一個國際化大都市🍇，內地學生到香港也會有一定的不適應🤽♂️，關鍵是要調整自己🔎。但在他的堅持下，我只好放棄了👰🏼，小汪離開了我，一個人回北京了👇🏻。其實小汪畢業於北京著名的高中，成績優秀👨🦽➡️👴🏻，他是在大家艷羨的目光中奔赴香港上大學的。但短短3個多月，他經歷了人生又一次的考驗和抉擇，但最終選擇了放棄和逃離👩🏽🎓，實在讓人惋惜。
應試高手獨立生活成問題
隨著香港各大學製定優惠政策吸納內地優秀生源，最近兩年內地優秀考生也逐漸開始了解和認識了香港高校的優勢和國際化📶，越來越多的內地優秀學生選擇到香港上大學。但是畢竟這些學生在內地生活學習了18年，對香港的了解只是皮毛🙅，在到香港的求學準備中⏏️，家長和學生的註意力也往往集中在選學校🧝、選專業🧗🏻♀️🫃🏽，帶多厚的衣服、帶什麽零食等方面，而忽視了必要的心理準備。
我想，小汪最大的問題是到香港求學的心理準備不足。這不僅包括了解香港的人文🐅、歷史、文化和國際大都市的地位，也包括熟悉這裏的大學🖐🏻、專業、課程和授課方式和特點🐆。更重要的是🚴♀️，要做好自立❌、獨立、思鄉的心理準備，鍛煉與他人相處、交流溝通的能力等。這些對於在寬松教育環境下的成長起來青年人來說不應該有問題，但對於我們這些從小上奧校🫲、業余時間忙於各種文娛體育考級，初中和高中都拼命啃書本，沒有一點自己時間和空間的應試“高手”來說，還真有一定的難度💟。
畢竟，在內地學校優秀的標準就是學習成績好加各種“證書”多🐉。如果高考成績優異，考上重點大學他(她)就贏得了至高無上的地位🔆。
對於多數到香港就讀的內地學生來說，這是18年來第一次長時間、遠距離離開父母，離開家。對自理能力較弱的同學來說👷，那更是一種挑戰。
比如我們從北京到深圳再到香港的過程❔：從進入機場開始，一切就要靠自己了🆑；辦理登機手續、過兩道海關、乘火車換地鐵再到學校，辦理入學手續等，很多同學沒有家長陪伴，就只能獨立作戰。而且💧，內地同學不會粵語，給交流帶來極大不便🚵🏻♀️。
同學們感同身受的是🧱，初到香港的興奮勁兒一過，就非常想家⚃。我想，這是獨生子女後遺症——家長對惟一的孩子過分地呵護和過分地代勞🤫，無形中造成了部分同學的“高分低能”。
全英文教學讓內地學生難適應
到香港就讀最具誘惑力的因素之一是全英文教學👦🏻，也是內地諸大學與香港的大學授課方式的最大不同🤙。盡管多數同學能夠在開學後一段時間內適應英文授課，但在聽力🙏🏽、口語方面的劣勢仍影響和限製了我們的學習效果和學習成績。這對一些同學的自信心也是不小的考驗，有些人到現在還沒有適應校園內的全英文交流環境。
香港的大學特別註重學習過程中的團隊精神培養。那裏很多課程的作業、小組演講、小組報告都要由四五名同學共同完成，課程的評定以小組為單位打分，同一組的學生會獲得同一個分數🔪。這種方式就容易出現個別同學自己不出力，靠分享別人勞動果實“混”分的情況。而我們以前幾乎沒有經歷過類似的訓練，且喜歡單打獨鬥。所以🏋🏽♂️，一身個人英雄主義的內地同學很不習慣，更不願為他人做嫁衣裳。時間一久，有些同學感到懈怠，迷失，甚至厭學，就整天整夜泡在電腦上，打遊戲，看網頁，課也不去上😙。
吃不慣睡不好融入香港社會並不簡單
而真正影響人的是無孔不入的生活習慣問題🛰。
由於香港時間和北京時間有時差，內地同學一般習慣夜裏12點左右睡覺➡️😠，然而這個時候正是香港同學活動的時間🚛，樓道裏的響動很大，走路聲🦸🏽、開關房門聲，說話聲，笑聲……要到淩晨兩三點才能安靜下來，因此把自己生物鐘調節好，或是增強抗幹擾能力也是融入香港大學生活的重要一步。
俗話說，民以食為天🧑🏻🚀，吃好一日三餐是大家共同的心願，盡管香港美食非常著名，但香港的物價尤其是食品的價格卻也顯得格外“與眾不同”，我們這些內地學生，實在不敢奢望點菜🚜。無論是在學校食堂還是校外餐館，份飯裏肉量遠遠大於蔬菜量，導致蔬菜的攝入量嚴重不足。除了搭配的問題🧝🏻♂️，飯菜味道讓我們內地同學也不敢恭維。概括起來是“可以吃飽😋，但很難吃好”。由於在生活方面不能很好地適應香港的環境🧑🏼⚕️，不少同學出現了厭食和焦躁的症狀。
其實🎲✳️，我身邊一些內地同學與小汪一樣，也感覺到一種莫名的“別扭”。這與少數香港學生對內地生不友好有關。我的一個同學就遇到這種情況：一位香港學生用英文責問他，“你為什麽來香港？我討厭內地學生”。
生活習慣的差異確實讓我們融入學校的生活不那麽簡單🧑🦼。比如🤾🏿♂️，香港同學不喜歡內地同學聊天時堵塞行人道，內地同學也討厭他們的徹夜不歸；香港同學反感內地生大聲聊天👷🏻™️、打電話🧒🏼，內地生看不慣香港同學衣著太隨便等等。
當然🛕，這些文化和生活習慣上的差異，想必到哪裏都會有，關鍵是如何面對⛹🏽♂️，如何調整⛹🏻♂️，如何想方設法融入香港社會。
說實在的🧏♀️，香港的大學在教學、科研👁🗨、思維方式和人才培養等諸多方面有足夠的吸引力，值得我們前去學習🔄。我想提醒師弟、師妹們在做好去香港就讀的硬件準備時，心理、心態的調整也許更為重要。 (劉翛 香港理工大學大一)
