| 前天，我們學校07年的音樂、美術類高考招生專業課考試落下了帷幕。今年的藝術類考試報名人數📁，用句當下時髦的話講是：“再創新高”🏉，尤其是美術類考試報名人數達到了近8000人🎾。去年是6000多𓀃。而我們學校的招生人數是150名。無獨有偶。前幾天，我們學校到山東去招生的老師回來說，天津美院今年在青島的報名點就有1.2萬學生報考👩🏽🎤。他們設在全國的報名點一共有7個，可想而知全國藝術類考生的報名人數了。按每個考生的報名費150—200元計算，每所學校僅報名費就是一筆不小的收入🫵🥻。在全國大學畢業生就業如此艱難的情況下，有的學校報考人數相比去年有所下降，為什麽藝術類考試的熱度卻依然不減呢🦹🏽？難道這些考生都源自對藝術的狂熱嗎？
我有幸監考了我們學校美術專業的考試。有的學生的確有繪畫的天賦，不管是用筆還是構思都現出了一定的藝術功底😡，而有的同學畫的畫🫳🏼，不要說有什麽創意了🛒，即使讓他臨摹都畫不好的🏊🏻。一張人物素描，不要說形似了🫅，臉部五官的比例都是扭曲不成樣子。我承認搞藝術不在早晚🚵🏿♀️，齊白石大師就是大器晚成的。但是，畫畫不是一蹴而就的事情👮🏿♀️，沒有辛苦和時間做鋪墊是很難畫出來的。我在考試後問了幾個考生，有的學畫十幾年了🙍🏻♀️，有的是上了高中才開始學畫的🕵🏼，甚至有的是到了高二才拿起畫筆的✍🏽。難道這些學生是到了高二才發現自己有藝術潛能嗎🕺🏼？
很多陪同孩子來考試的家長說出了他們的想法：主要是藝術類專業的文化課分數低，所以，為了高考少走復讀的彎路，才選擇了走藝術這條路，也是沒有辦法的選擇🎵。
眾所周知🛥🥘，按照目前我國高考招生的分數線⛴👳🏽♀️，藝術類的文化課成績要比普通專業低一半👴🏽，尤其在面試過程中🤾🏼♀️，學校有相對大的自主權。因此，在家長對孩子的文化課成績擔憂的狀況下，鼓勵孩子走上了報考藝術類專業上大學的“捷徑”😙。
每年的考試，每個考生，背著畫板、提著顏料箱，展轉於各學校之間🎵，平均每個學生都要報考七八所學校，參加不少於三四場考試。我們學校的美術學院外面的廣場上，就有許多平時沒有聽說過的外省的許多藝術學校在設點招生。說到這裏，我想起了美國的馬克•吐溫小說中的哈威先生😬，哈威先生幹場子是為了出席宴會，表現了一個腐敗的政府官員形象🌔。而我們的學生是為了能夠更高的錄取保險，反映出學生考學的盲目性。但反映出的本質是一致的，就是製度出了問題。
再說，今年全國的畢業生人數也闖了歷史新高🤷🏻，495萬的龐大畢業大軍，使今年的就業形式更加嚴峻。隨著就業壓力的越來越大✷，人的技能越來越受到重視🤦，在藝術熱的背後，凸現了全社會開始重視技能的價值取向。
藝術的本質是創新，而在持續火暴的藝術考試熱中，藝術的本質被演變成了功利性的升學藝術♜，藝術考試的持續高溫👩🏭，是被高考的升學率所炙燒起來的。只要存在升學率的追求🤌🏻，畸形的藝術考試熱是不會冷卻下來的📣。
在藝術高考熱中也暴露出來現行的人才選拔製度的弊端👩🏿🦱。要想從根本上解決高考製度，需要教育部門製定出新的政策🧑🏿🎄，但這需要時間📫。而考生是等不及的🥉，家長們是等不及的🕴🏻，天下的父母，誰不希望自己的孩子能順利進入大學？因此，才有小學生在節假日也像趕場子一樣去上各種特長班👩❤️👨，別說孩子累🧑🏽🚀，監督孩子成才的家長們也累。
不是人人都具有藝術細胞👩🏻⚕️，最終在藝術上有造詣的能出成果的畢竟是少數。我們的孩子能在選擇自己喜愛的專業的同時👳🏽，選擇一門藝術作為自己的愛好，可能會更好，提升的是自己的藝術修養和整體素質。
藝術考試是一場成本很高的殘酷競爭的遊戲🫲🏽，考生不得不趨之若騖地參加藝術類考試👩🏻🦯，是考生的無奈⚓️，家長的無奈🧔🏽♂️，也是教育製度的悲哀。我希望今後的考場上出現的考生真的是為了追求藝術而來考試🚽。
| 
