夏丏尊與《愛的教育》
夏丏尊青年時期從日本留學歸來後👱🏻，決心為振興教育做些實事🥜，開始了執教生涯🚚。
1920年的一天，夏丏尊偶然得到意大利作家亞米契斯的兒童小說《心》日譯本，頓時愛不釋手。該書系日記體🧖🏽，描述一個學年裏男孩安利柯的生活感受，把充滿親情、友情的“愛”體現得淋漓盡致✡️，因而在1886年問世後引起轟動，被譯成多種文字。夏丏尊流著熱淚讀畢，深感“書中敘述親子之愛🧑🏻🦳☄️，師生之情，朋友之誼，鄉國之感，社會之同情🙅🏻♂️，都已近於理想的世界”，遂發願要擠時間把它翻譯出來。
夏丏尊因很忙，直到1923年夏秋間才得以對照日、英兩種譯本🎋，正式著手進行翻譯。該書原名“Cuore”(中文譯音“考萊”)🧔♀️，即“心”的意思，英譯本相沿，並標“一個意大利小學生的日記”；日譯本當時有兩種，分別定名《愛的學校》和《真心》。夏丏尊幾經推敲，覺得把書名直譯為《心》不能表出內容👨🏫，采用《一個意大利小學生的日記》則不夠簡練，而《愛的學校》又不太確切(書中涉及社會和家庭)，便欲譯作《感情教育》，後擔心與法國作家福樓拜同名小說混淆，遂改成《愛的教育》。在翻譯過程中，朱自清成了第一位讀者，而且熱忱幫助校正；豐子愷精心為之繪製插圖，這真可謂珠聯璧合，相映生輝。
不久，胡愈之主事的上海《東方雜誌》從第二十一卷第二期起，分十余次連載夏丏尊譯的《愛的教育》。上海開明書店則於1926年出版夏丏尊譯的《愛的教育》單行本，列入“世界少年文學叢刊”⛲️，隨後接連重版21次；1938年，又推出修正版，由豐子愷裝幀設計🚵🏽♀️，並全部配畫，至解放初期共印行20次☘️🏈。在此期間🍰，上海雖出現過另外幾種翻譯版本🏨，但質量均無法與夏丏尊的譯筆相提並論。
夏丏尊在《愛的教育》“譯者序言”中指出：“這書一般被認為是有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應讀🫥，實可作為普通的讀物。特別地應介紹給與兒童有直接關系的父母教師們。叫大家流些慚愧或感激之淚👮。”該書長期暢銷不衰🤸♂️🧑🦲，反映了它在我國教育界和家長、孩子中受歡迎的程度🤜🏻。當時，上海《北新》周刊曾為此發表評論：“讀了這本書脾氣要好上十倍🍴！他一定不會再使母親不快活🤽，他更要和氣對待同學……總而言之♋️，要比上三年公民課所得的多。”這是對該書教育性的生動評價🚛。
自1980年以來，我國有多家出版社又重新推出了夏丏尊譯的《愛的教育》。可以說，該書已成為無數孩子成長過程中的良師益友，影響了幾代人。
來源:新民晚報 作者:朱少偉
