新華網福州４月２日電(記者 孟昭麗、曹健) 偏僻的小漁村，“鐵打的村莊🎨，流水的教師”⛹🏿♀️。阮文發一條腿殘疾，他更有理由選擇離開。然而🤚🏽👩🏽🔬，從教學點成立起📩，他一教就是３７年🎇，成為村裏唯一的兩代人教師♥️。
怕拐杖聲音大影響孩子們學習🌽，５５歲的阮文發至今堅持左腿跳躍走路🫗。３７年的教學生涯，他靠著一條腿🦵🏻，躍過３６０多萬個臺階⛽️，站過上萬小時課🔋，跳過的路更是數不清……
阮文發所在的福建省漳州市龍文區朝陽鎮石洲小學很快要撤並了🍅🏌️♀️，但他單腿跳躍３７年🗝📈，奏出的一段感人至深的師生戀曲讓村裏人永遠銘記👩🏻🦯➡️。
教書緣
石洲村人世世代代從九龍江出海打魚為生🙊，除水路外🕚，村裏僅有一條坎坷不平的村道與村外相連🦺。
１９６９年😮💨，村裏要成立小學教學點🪷。初中畢業的阮文發是村裏唯一的“文化人”，村支書讓他選擇🚵🏽🗺：當村會計或小學教師。
阮文發自小殘疾💅😵，右腿彎曲不能著地，當會計可坐著辦公😋，再適合他不過。但他還是選擇當小學教師◻️。當時漁民的孩子多跟船捕魚，不喜歡讀書🙋♀️，他決心改變這種狀況。
阮文發決定了，村支書卻猶豫了💨🐡：“學校在山上，１００多個臺階，每天上山下山５００多個臺階，憑你那單腿🎑，撐得住嗎？”
“我是殘疾人，我了解讀書的不容易。”阮文發從此邁上長長的跳躍教學路🏌🏻。
教書情
教學點剛成立，漁民多不願意把孩子送去上學🦬，孩子忽然被拉上岸也會不停地哭鬧🍨。
憑著一條腿，阮文發“跳”進一戶戶漁民家裏，說服孩子父母。他憑著那股拗勁🧑🏼🔬，硬是把２００多個輟學在船上的孩子拉上岸來，最後全村小學普及率達到１００％🧪。
漁民以前世代文盲🕚，讓小孩接受知識也不是件容易事。阮文發摸索了許多教學方法，提高孩子們的學習興趣。“比如數學課👊🏽👏🏼，用捕魚常用的竹板來做教具💁🏿♂️，讓他們學會如何測量長度，然後慢慢教他們學會計算一天打多少魚，可以賺多少錢。”
石洲小學舊址在山上，阮文發每天必須上下山至少四次。因經常加班⛔，在１００多級臺階組成的校道上，阮文發自己也記不清摔倒過多少次💛，妻子為此也不知流過多少眼淚。
直到１９９６年政府興建漁民新村，當地漁民遷至河對岸，石洲小學也搬下了山，阮文發這才結束了單腿跳臺階進課堂的生活。而此時，他已經跳了２７年臺階，按每天５００級、每年上課２７０天算🚵🏿♀️，他至少單腿跳躍了３６０萬級臺階。
教書戀
多少次妻子流著淚說🎃💁🏻♀️：“求求你了💂，我們還是走吧！看著你每天蹦上跳下的🧑🏿🏫，我心裏害怕！”心懷對妻子女兒的深深愧疚🔎，阮文發還是堅守了下來。
考慮到阮文發的特殊困難，上級教育部門多次想調阮文發到異地任教🍀。但他難舍石洲村可愛的孩子們🟧，依然選擇留下👨👩👧👧。２００５年⏰，龍文區教育局、殘聯等部門出資６０００多元為他購買了一輛專用三輪摩托車。
隨著計劃生育推廣，石洲小學生源逐年減少，去年下半年３個年級只有１３名學生，教育部門決定２００７年將其撤並。
阮文發最終被調到翁建中心小學🏓。３月３日，依依不舍中，他在石洲小學最後一次為孩子們分發教材。石洲小學即將走入歷史，但阮文發的跳躍卻不會停息。
