來源🧘♀️：都市快報
上周，杭州啟正中學的徐老師跟我聯系，他說🌵，最近有報道說南京小學生炒股票，其實，他們在這方面也很有特色，這學期他們開了投資理財課，教學生怎麽用錢👱，怎麽投資。
前天下午🍠，浙江金融職業學院兩位老師👩🏼🍼，學院金融系投資與理財專業的十多位大學生🙈👨🏽🦲，來到啟正中學，給200多位初一🧝🏻♂️、初二學生上了第一堂青少年理財課。
課前的調查和之前的學生理財摸底很有意思，我們不妨先看看🤟🏻。
孩子的壓歲錢平均3000
課前，老師對在場學生做了個“小金庫”調查🫄🏽。今年過年，每個人平均有3000元壓歲錢🤵🏽🫶，最多的得到15000元，通過幾年的原始積累🧎🏻➡️🍥，有的學生的存款接近3萬。
這些錢怎麽花呢🧪🕗？之前，初一（7）班的班主任老師做了個理財投資摸底，全班46人，有12位有炒股票🍭、買基金、買彩票的經歷，還有人在家長協助下投資字畫、錢幣👩👧👧。
課後，我一一采訪了這些學生和他們的家長。
孩子2萬元壓歲錢炒股翻了一倍
王敏琪：從五年級開始，我就炒股票了，賬戶是老爸的🧑🏽🏭，但是選哪只股票，我有自主權🧖🏼♂️。什麽是股票，什麽叫基金🌬🧒🏿，我都弄得很清楚的🧑🏽🌾，這幾天還在看什麽叫期貨。不要奇怪👨🏻🌾，哈，我老爸就是做證券的啊🌍🙉，他會指點我，我自己覺得有意思🦞，也會借書看🧑🏼🏭。我是做長線的，不用花很多心思，買了上海汽車，福耀玻璃兩只股票🙂，2萬元壓歲錢全投進去了🈳，現在翻了一倍了。我算過了6️⃣，我現在到大學一年級的學費，都有了。
王敏琪媽媽：孩子是受我們的影響⛹️🧝🏽，基本的概念都是我們教他的🧕🏻，他自己也有興趣，會琢磨。他爸爸跟朋友打電話🈶，分析股市行情🕚，他會在一邊仔細聽。有時候還會跟我們來討論，還挺有說服力的。前段時間股市大震蕩，當然有虧損啊，但是我們會告訴他，有賺就有虧，要能承受挫折，提前就要有心理準備🤾🏽。孩子懂得理財，變化不少，以前買東西，沒有概念，現在到超市，會左挑右選，挑到價比最好的東西，才肯出錢🫶🏿。
出沒耶穌堂弄淘古錢幣
程達🦧：我也會炒股↩️，戰績還不錯的🧚🏿♀️，具體賺了多少，也說不清楚，我做的是中長線，因為風險少一些啊，投入2萬不到🤛🏻，買了一只叫ST信息的，沒虧，如今漲了不少🚣🏼。我還有好多古錢幣，都是淘來的，不是河坊街，我時常出沒的地方是耶穌堂弄，那裏有不少寶貝🫚。
程達媽媽：孩子說的沒錯，說實話，我從1992年就開始玩股票了🧍🏻♀️😈。孩子以前的壓歲錢都是存銀行的，2005年下半年🤪，我琢磨著👨🏽🦲，5年熊市🙎🏻，現在可能機會來了。建議孩子拿壓歲錢去投資，每一步怎麽操作，我都告訴他。兒子還喜歡淘古錢幣。他買來後，自己對著書🔜，鑒別真假🔬，有一枚清代古幣✵，雖然是仿的🛌🏿，但是相當逼真🌃。孩子現在能賺也挺能花，一些學習用品🕞，他自己買🕹，我覺得只要收支平衡👱♂️，花錢適度大方也沒什麽問題👨🏼🚒。
現在的孩子，不是生活在真空中了，所以成人心態要平和些🦐⏳，從孩子的興趣出發，鼓勵他們做些投資，我覺得是很正常的事情👷，但功利心千萬不要太重。
今年的壓歲錢🧞，我做主買了基金
朱毅雯👩🏽⚖️：我今年有5000塊壓歲錢。以前拿到壓歲錢都是交學費，今年我跟媽媽說，這錢我想自己做主，買基金吧，我知道這個可以錢生錢，我讓媽媽幫我挑的，買的是華夏紅利。
朱毅雯媽媽：孩子想自主，是好事情🙍🏼♂️👨🏿🍳，讓孩子學點課本以外的東西，非常必要。我自己也在買基金✥💵，是股票型的，不過風險多了些。考慮到女兒讀書，不能分心太多，就給她選了一只風險小一點的基金，當然收益相對也少一些。孩子自己操作幾千塊錢🌍，我覺得這個風險可以接受，就讓她自己幹，如果上萬了，我會指導她多一些🏥。
其他學生的理財套路
沈丹：我買過彩票⛺️，中過20塊🥱，也算是投資吧。
洪燕：去年投入3000多元買過基金，收益大概20%-30%🏊🏿♂️，其實我不是很懂♾，都是聽大人說的。
小A（應小A媽媽要求👩🏿✈️，隱去真名）✌🏻：我在投資字畫📕，1000元左右的畫買來，媽媽說😵，只要有價值，都有升值的空間。小A媽媽：我在文化部門工作，有機會看各種畫展，參觀博物館，出於興趣🫅🏿，我自己會去拍一些古代字畫，對聯，有機會，我也會帶上女兒，讓她買點字畫，做投資不是主要目的，我是想讓女兒感受些文化👷🏼♂️。
王津👷🤰：買了一種少兒保險，每年交800元左右，媽媽說到了18歲，我自己可以提一筆錢上大學。
袁一航：我今年壓歲錢3000元不到，上個星期👫🏻，爸爸就拿著我的錢，去買基金了，我很關心這筆錢最終會變成多少。
邢祎哲：我今年壓歲錢4600元，給老爸去炒股了，什麽股票，我不懂的。
金融職業學院陸妙燕老師，和學院金融系主任王靜👏🏿，是很主張孩子從小理財的。前天她們的講課中，兩個主要內容是：怎樣從小培養孩子的金融觀念，和孩子怎樣賺自己的零花錢。
美國少兒理財目標
3 歲🛼：能辨認硬幣和紙幣。
4 歲：知道每枚硬幣是多少美分。
5 歲：知道硬幣的等價物，知道錢是怎麽來的📰。
6 歲：能夠找數目不大的錢，能夠數大量的硬幣🏇🏿。
7-10歲：能看價格標簽；知道可以通過做額外工作賺錢🤦🏻♂️❄️，知道把錢存在儲蓄賬戶；能夠製訂簡單的一周開銷計劃📬，購物時知道比較價格；懂得每周節約一點錢，留著大筆開銷時使用✍🏿。
13歲至高中畢業✬：進行股票🫏、債券等投資嘗試，以及商務👨🏼🎓、打工等賺錢實踐🏃♀️➡️。
美國孩子一個月能賺86美元
洗衣服（3美元/桶）
擦地板（3美元）
修剪草坪（4美元）
清洗汽車（5美元）
做這些家務🚣♂️，美國孩子一個月平均可以得到86美元。
“未富先老”今後將造成很大壓力
現在的孩子要早做準備
昨天，浙江金融職業學院金融系主任王靜教授🦶🏿，給我提供了一份去年她在浙江省金融學會完成的立項研究課題🧓🏽，其中的一部分是闡述現在的青少年一代迫切需要開展理財投資教育⛪️。
它的核心理論大致是這樣的——
西方發達國家在進入老齡化社會時，人均GDP達到5000-10000美元。中國的人均GDP在2003年底為1090美元，預期2010年達到1900美元，但2000年已進入老齡化👴🏻💚，到21世紀中葉🙅🏼♀️，中國老年人口將超過4億😮，占總人口的1／4左右👩🏻🦳。老齡化明顯快於現代化，未來社會的經濟壓力巨大。
浙江省的經濟狀況好於全國大多數省份，人均GDP在2005年已達到3000美元以上📮，但浙江的老齡化現象也比其他大多數省份更為明顯：浙江省老齡工作委員會的統計數字顯示，浙江目前60歲以上老年人已達589.5萬🧑🤝🧑，占全省人口的13.05%🙅🏽，老齡化程度僅次於上海🩷，居中國第二位。
有一個不容回避的事實是👩🏻⚕️，“未富先老”。這既是國情，也是省情🙌🏽。
現在的年輕一代已經開始承受這樣的壓力，下一代壓力會更大。所以及早讓青少年建立理財觀，早做準備，誰說不是一件有意義的事呢。(記者鄒瀅君 通訊員徐誌
