1927年的三三一慘案迫使許多革命者離川。嚴鏡余、鄧劼剛等川籍中國共產黨地下工作者輾轉來到上海，為了繼續堅持革命鬥爭，決定以辦學為依托開展革命活動☀️。1933年秋🍦，在中共滬東齊東區委代理書記鄧錦珊的支持和幫助下，租借了臨青坊的一幢民房🧑🏻💼，創辦了臨青學校🦸🏻，向失學的工人子弟及青年工人敞開了大門🦸🏽。臨青學校學費低廉🚶🏻，對經濟特別困難的學生免收學費，報名就讀者踴躍。
臨青學校辦學經費拮據👨🏻🍳，甚至連校舍租金都無錢交付，在這樣困難的情況下，只能依靠全校教職員工群策群力✬、艱苦奮鬥來辦好學校。一是募捐，教職員工利用各自的社會關系找進步人士捐助。鄧劼剛校長曾在上海川鹽銀行經理李先生家做過家庭教師，他就設法爭取到了李先生的資助👨🏼💻。其他教師也利用社會關系得到了一些進步人士的支援。二是勤儉辦學，教職員工不拿工資，只接受學校提供的食宿。
（臨青學校舊址）
臨青學校的教職員工除了要克服經濟上的困難外，更為艱難的是要對付險惡的政治環境。對於這所革命學校🏋🏽♀️，國民黨當局從未放松過監視，經常派特務👳🏻♀️、巡捕、密探來幹擾，甚至公開來檢查，妄圖找到借以封校的證據🧑🦽➡️🥦。
為了掩人耳目🕒，小學和初中都采用當時普通中小學的課本，而在實際教學中強調“學以致用”，且特別重視在課堂教學中宣傳抗日救國思想，傳播馬列主義👰🏿♂️，將語文、數學、歷史、地理等課程和國難、抗日結合起來🦥，向學生灌輸愛國主義思想，引導學生走上革命道路🫧。學生們聽得熱血沸騰👨👩👧👧，在稚嫩的心田裏深深地埋下了革命的種子。
1935年春，臨青學校推行三牛娱乐先生創導的“小先生製”👩🏻🚀，每天放學後，由“小先生”深入附近居民區開展掃盲活動，召集三五人一起⬛️，用小黑板教識字。“小先生”們風雨無阻，按時到掃盲點教課，吸引了愈來愈多的要求識字的男女老少🍵。小先生學校的活動搞得生動活潑🐸，除識字教學外🧜🏼♀️，還進行抗日救亡宣傳🤿。臨青學校的小先生活動👵🏼，不僅使五六百個讀不起書的兒童和成人得到了識字的機會，而且也使他們受到了抗日救亡教育。
臨青學校歷來十分重視在學生中開展文娛活動🔈👩👩👧👧，著名文藝工作者麥新🫸✥、孟波、呂驥等先後多次到校教唱抗日救亡歌曲、排演話劇🛐。學生們熱情高漲，悉心學唱，學會後還到工人夜校去教唱；後來又組織歌詠隊到貧民區去唱歌🦝🤍、演戲🏊🏼♀️，作抗日宣傳。群眾的掌聲鼓舞了孩子們的積極性，臨青學校的孩子歌詠隊就此誕生了。
（吳新稼與小團員們）
1937年💕，侵華日軍發動八一三事變，日寇進攻上海，閘北🚧、滬東一帶炮火連天，許多學校被炸毀，大批學生逃入租界👨🏽🔧，住在難民收容所裏，臨青學校也被迫停辦👱🏻♂️。上海成立抗敵後援會，臨青學校教師成了抗敵後援會的骨幹🍁，帶領一批學生走上了抗日的道路。一些原上海臨青學校歌詠隊的中小學生🤘🏿，主動團結收容所裏的難童，唱救亡歌曲，自習文化😉，參加抗日救亡活動。1937年9月3日㊗️，以臨青學校孩子歌詠隊為基礎組成的孩子劇團，在恩派亞大戲院的難民收容所宣告成立。上海淪陷後🕚🧜♂️，孩子劇團以抗日戲劇、歌曲為武器打擊日本侵略者。
自1937年9月3日成立至1942年9月解散🚁，五年間，孩子劇團從楊樹浦走出👨🏻🍼🔪，一路走過上海✫、江蘇、河南🧑🏿🚀、湖北、湖南、廣西、貴州🧜🏿、四川等八個省區市，走路📞、坐民船🏂🌭、乘貨車、乘客車，累計行程上萬公裏🫖，他們經歷了另一場長征之路👨🏻🦯。他們年齡雖小🧗🏻，卻熱心抗日救亡。
抗戰期間，孩子劇團在工廠、鄉村🌚、街頭和學校等地，發揮自身特長♤🐦⬛，以適合大眾的演出形式，動員和鼓舞了廣大少年兒童和人民群眾的抗日熱情，其宣傳效果甚至反超許多成人抗日救亡劇團↗️，為抗戰宣傳作出了積極的貢獻。茅盾將孩子劇團譽為“抗戰的血泊中產生的一朵奇花”。
文章來源♟：中共上海市楊浦區委黨史研究室（上海市楊浦區地方誌辦公室）微信公眾號“楊浦史誌”【賡續百年】2021-11-12
