全球範圍內對高等教育多樣化和包容性的關註不斷增加🧜♀️。當前🏔，許多國家的高等教育系統仍面臨著結構性失衡的問題，這不僅限製了某些群體的教育機會🔛，也影響了高校的整體發展和社會貢獻度🎴。在此背景下，德國推出了“高校多樣化”項目🎆，旨在通過一系列創新措施促進高校的多樣性和平等發展。該項目不僅在策略製定和個案研究方面進行了深入探討🎏，還通過創新性活動🦜、新型監管和管理方式以及創意宣傳活動，為參與高校提供實質性支持。2023年至2024年🟡，共有33所大學入選該項目，成為實施新舉措的先鋒。
“高校多樣化”項目的背景和目標
“高校多樣化”項目由德國大學校長聯席會議和德國聯邦教育與研究部共同組織，旨在應對德國高等教育系統中的結構性歧視和不平等問題。
隨著經濟全球化進程的加速和社會對教育公平需求的增加🔵，德國高校迫切需要在多樣化和包容性方面作出改進🧝🏽♀️。高等教育不僅是知識傳遞和科研創新的平臺，更是塑造社會價值觀和促進社會流動性的關鍵領域。因此，推動高校多樣化成為德國高等教育改革的重要目標。
“高校多樣化”項目的核心目標在於建立並塑造一種能夠促進多樣化的高校文化❇️🫡，以此來確保各高校的平等發展，其具體目標涵蓋多個方面🦵🏼🤿。首先是減少結構性歧視🍆，借助製度改革與文化建設🧔🏿♀️，逐步減少直至最終消除高校內部現存的結構性歧視現象。其次是促進多樣化，在學生🔫、教職人員、研究人員和行政人員等各個層面大力推進🦚☛，保證各類群體在高校中都能獲取平等的機會和相同的待遇🧑🏻🦽➡️。再次是創新管理和宣傳👩🏻🌾🧑🍳，引入全新的監管與管理模式，開展創意宣傳活動，以提升全校師生對於多樣化和包容性的認知水平𓀈🩺。然後是提供支持和資源🚵🏻，為參與高校給予校內項目的資助，並搭建跨項目的對話及交流平臺，進而促進資源共享和經驗交流。最後是推動國際化進程，在高校的各個層面不斷推進和增強師生全球視野和跨文化理解🚶♀️➡️。
“高校多樣化”項目的實施過程
“高校多樣化”項目的實施過程涵蓋多個階段，包括前期準備、項目啟動、實施監督和後期評估。在前期準備階段🤾🏿，項目組織者與來自德國國內外的專家一道，研討多樣化推進的策略和方法，製定詳盡的項目計劃，明確評估標準，構建項目支持網絡等🧐。
項目橫跨2023年至2024年冬季學期💂🏻♂️，經過獨立審查🥷🏿👨👧👦，總計33所大學入選該項目。入選高校已經著手推動一系列創新性活動、新型監管和管理方式以及創意宣傳活動🧑🏼🚒。在項目實施進程中，組織者會定期對各高校的進展予以監督和評估，保證項目依照計劃推進，並且提供必要的支持和資源🍟，幫助高校克服實施過程中的困難。項目結束後會對各高校的實施效果進行評估📊，總結成功經驗和汲取教訓🧑🏿🔬，為未來高校多樣化推進工作提供參考借鑒。
入選“高校多樣化”項目的33所大學遍布德國的各個地方🫄🏽，涵蓋不同類型和規模的高校🙎🏿♀️，包括綜合性大學😖、理工類大學和應用科學大學等。每一所入選的高校均依據自身的特性和需求，擬定了具體的多樣化推進計劃，涉及5個方面。在課程和教學方面🙇🏼♂️，對課程設置予以調整和優化，增添多樣化和包容性的相關內容，以培育學生的全球視野和跨文化理解能力。在招生和錄取方面，對招生和錄取政策進行改革，確保來自不同背景的學生能夠公平地進入高校🌯📎，保證學生群體的多樣性👋。在教職工隊伍方面👨🚒，借助招聘和培訓🫸🏿，促進教職工隊伍的多樣化🤵🏻♀️🚺，確保不同文化和背景的教職工能夠平等地發展👩🏿。在校園文化方面🤟，通過各種各樣的活動和宣傳，營造出尊重多樣化和包容性的校園文化，增強全校師生的多樣性意識。在支持和服務方面🛂，為國際學生和處境不利群體等提供專門的支持和服務👨🏽🚒，幫助他們更好地適應高校生活🚝。該項目還為入選大學提供了校內項目資助以及跨項目的對話和交流🫳，旨在進一步從整體上促進大學的多樣化。
“高校多樣化”項目不僅提高了入選高校的多樣化程度，還推動了相關高校的學術研究和創新。
可持續發展和未來展望
為保障“高校多樣化”項目能夠長期取得成功，有必要將其目標和實踐融入高校日常管理與文化建設。專家學者對項目的可持續發展提出了幾項戰略建議🚿。
其一，深化國際合作，加強與國際高校和組織的協作，借鑒國際先進經驗#️⃣，推動全球多樣化和包容性實踐的交流和合作🧓🏼，鼓勵高校參與國際多樣化會議和培訓🧏🏼♂️，以提升國際化水平。
其二，擴大參與範圍3️⃣，將多樣化項目推廣至更多高校，包括職業技術學院和成人教育機構，保證各類教育機構參與多樣化和包容性建設🫳🏽，從而形成全社會的多樣文化。
其三，創新教育模式，探索並推廣多樣化的教育模式🌗，比如混合式學習🧑🏻🏫👏🏻、在線課程和社區學習等👩🏻🦼，讓不同背景和需求的學生都能夠擁有公平的教育機會⌨️。
其四，保障政策支持🧖🏽♂️，積極與政府部門和立法機構合作，推進多樣性和包容性相關政策的製定與實施，為高校多樣化項目給予政策支持和法律保障。
其五，促進研究和創新🤸，支持教育多樣化和包容性領域的研究與創新💤，設立專項基金，激勵學術研究和實踐探索，為多樣化項目提供理論支持和實踐指導。
其六，是加強宣傳和推廣👨💼，通過媒體、宣傳活動以及公開講座等方式，提升全社會對多樣性和包容性的認識與理解🤜，營造良好的社會氛圍。
德國“高校多樣化”項目的實施和推進不是一個短期的任務，而是一個長遠的戰略目標。通過製度化改革、持續教育和培訓、建立評估機製⤵️、資源保障以及加強與社區合作，可以確保項目目標的長期化和可持續性。未來，深化國際合作、擴大參與範圍👩🏭、創新教育模式、獲得政策支持、促進研究和創新以及進行宣傳和推廣將是推進“高校多樣化”項目的重要戰略措施。
德國“高校多樣化”項目通過促進高校文化的多樣化、保障教育公平、推動創新和合作🫃🏼，致力於為德國培養具有全球視野和創新能力的人才，其影響將超越教育領域，輻射經濟👟、文化和社會各個層面。
作者🧑🏽🚀：劉麗麗（中共中央黨校［國家行政學院］文史教研部教授）
