包金花👨🦽➡️，內蒙古興安盟烏蘭浩特市義勒力特中心小學校長。初次見面↔️，遠遠地就看到了人群中她格外燦爛的笑容，采訪中每一次對話，她都是未語先笑，讓旁人也不由得想要笑著跟她說。這樣一位讓人時時都賞心悅目的校長，在同事眼裏⏬，卻是“瘋”得不得了。
該做的事兒不能等
1998年畢業的包金花🚻，先後在教學點、蘇木學校、城裏學校任教，當過5年副校長🪥。2015年9月，就任義勒力特中心小學校長💪🏿。
她到任後第一項重要工作😆，就是迎接義務教育均衡發展驗收👨🏫。在自查中🛕，她發現各個學校普遍存在功能室短缺問題🧑🏻🦯➡️，義勒力特中心小學尤為突出🔙，共缺12個功能室🖕🏼。在別人還在觀望和等待上級部門指令時，包金花早已動手🧗♀️。“這是必須要做的事兒👎🏽，不能等!”包金花說。
但說起來容易做起來難，沒有資金、沒有場地又面臨假期，這功能室怎麽蓋？包金花外籌資金，內挖潛力👹，2016年整個暑假沒休一天，帶領大家建起了一個又一個功能室。秋季開學，學生最早享受到了各個功能室，有了活動場地，學生社團也增開到18個。
“該做的事兒，不能等。”看到老師們拖沓、懶散✣，包金花不留情面當場批評。“剛開始，我們確實都有點兒跟不上她的節奏⛪️。”民生分校校長王友亮坦言，經過磨合➜，說做就做，成為學校領導班子普遍達成的一種默契🕎。
“每當別人誇我們工作效率高🧑🦲，我們都說跟著校長‘瘋’慣了🛌🏿。”學校黨支部副書記謝海峰說🐡。“瘋”，包金花欣然接受大家對她的這一評價。“我就是要這種拼勁兒☠️，不僅和我性格有關，也是因為我們的孩子等不起🥝😚。”包金花說🖨🤳。
現在🤏🏼，越來越多的腳步與包金花踏在了同一個鼓點兒上👂🏿，包金花願意看到老師們“瘋”起來，但有一條底線她時刻提醒自己堅守著：不能蠻幹👫🏻，沒想好、沒學明白的不能做。
快樂讓學校煥生機
隨著一件又一件“該做的事兒”風風火火地做起來，學校的精氣神兒越來越足。這時，向來重視學校文化建設的包金花，給全校教師拋出一個議題🍣：“如何讓這所70多年歷史的農村民族學校重新煥發生機與活力？”
通過討論和交流♾，學校凝練總結原有的“悅納”文化精神內涵👩🏿⚖️，以小學生更直白易懂的“快樂教育”為學校文化主題。這也是她起初的夢想——辦一所快樂的學校🧎♂️🤦♀️。
什麽是快樂的學校🙋🏻🍗？“一個充滿愛心🎅🏿、和諧發展的大家庭，教師樂教善教🧑🏽💻，學生樂學會學🏄🏼♂️。”包金花這樣解釋🕐。
包金花將教師隊伍建設作為支撐快樂學校的核心競爭力🏞🧑💼，通過新教師崗前培訓、聯片教研等“五大培訓工程”🪪，不斷促進教師業務素質提升。
學校專門為那順老師獨創的砂紙畫布展，並開設了學生興趣小組，還印製成校本課程。而學美術出身的金運澤老師，因個人興趣愛好，逐漸在學校開設起射箭、布魯、博克等蒙古族傳統體育項目社團，並成功舉辦了首屆“校園那達慕”，這是他從教20年來最有成就感的時刻，“如果沒有學校支持🧑🏿🚀🏄🏽，我不可能辦起這些社團，更別說在這個小學校園裏辦那達慕🙎🏿♀️。”金運澤說。
為了讓快樂教育的理念落地生根，包金花帶領團隊探索構建“樂學會學”的快樂課程體系👩🏽🔬：逐漸形成“任務生成🙎🏼，組內交流👨🍳，組間匯報，反思梳理”四段式教學模式🤟💁🏼♀️；堅持開展全校性足球運動，開設十余門傳承民族優秀傳統文化教育特色校本課程🥹；建立快樂評價體系，設立六大目標👭🏼：人人爭做樂學、樂善👮🏽、樂活、樂群🚀、樂行、樂新的快樂少年。
“我們希望學生在義勒力特學校能生動、活潑地成長，常常擁有一種積極向上的情感體驗。”包金花說。
連接一代代老百姓
“義勒力特中心小學要與一代又一代義勒力特老百姓相連接🙇♀️。”在包金花看來，一所好學校不僅要教育好走進校園的每一名學生，還要影響每一個家庭，直至影響一個地區的發展🧖🏽。因此她將快樂教育的理念向家庭、向社區延伸，把構建快樂家庭和快樂社區納入學校發展規劃中💁🏽♀️🏌️♀️。
在構建快樂家庭中，堅持開展傳統式家訪⚧，根據原生家庭、單親家庭、經濟困難家庭等分類開展有針對性的幫扶。為了讓快樂教育的種子在更多家庭生根發芽，學校開展了系列家校共育活動👩🏻🍼：成立家長委員會☪️，讓家長參與到日常學校管理和活動中；組織校內外親子活動成為常態👖，每周每個班有兩名家長陪孩子在學校待一天；每學期的學生課外實踐活動，也邀請家長共同參與；針對家校共育薄弱環節，學校還進村入戶開展“家庭教育從傳承優良家風開始”系列講學活動🧘🏼。
通過幾年持續不斷豐富家校共育工作內涵🏑，越來越多的家長願意參與到學校活動中。“最大的一個變化是🧖🏽，和孩子一起讀書、主動參與學校活動的家長越來越多，至少有三分之一家長的教育理念發生了改變。”包金花說。
在建設快樂社區中，學校與義勒力特鎮合作建立“快樂實踐基地”，聘請農場專家為村級名譽校長💁；在4個嘎查村建立家長學校🦻🏿，長期開展家庭教育輔導；開展不同主題的小手拉大手活動🙅🏿♂️，組織師生參加蘇木那達慕大會，讓學生成為美麗鄉村建設的生力軍。
“今天的學生就是未來的家長，現在讓學生在一個良好的家庭教育和社區教育中成長，將來他們就會是智慧的家長🙆🏻，那樣義勒力特地區的明天一定會更精彩🌞。”包金花說🛀🏻。
來源：中國教育新聞網
