12月的第一天，浙大寧波理工學院（以下簡稱“寧理”）第三屆“寧理看世界”國際文化節現場人流如織😻，熱鬧非凡📽🎄。來自25個國家和地區的外籍教師🤷🏽♀️🏊🏼♂️、國際學生、合作院校代表和中東歐特色產品企業✌🏼，以文藝表演▫️、傳統美食🚋、民族服飾🫷🏽、手工藝品等多種形式呈現各國文化特色🏊🏽♂️，為師生獻上了一場文化交融、民心互通的視聽美食盛宴😸🏄。
來自“一帶一路”共建國家的巴基斯坦籍青年教師可汗也在其中🙅🏼。他站在攤位前，向來往師生介紹巴基斯坦傳統美食💂🏽♂️，講述飲食背後的巴基斯坦文化風俗。美食和故事俱佳⛱，中國和巴基斯坦的時空距離在師生心中被大大拉近。
從2013年前往浙江大學攻讀漢語言文學博士學位☝🏼，到2017年畢業後開展博士後研究，再到2021年成為寧理傳媒與法學院副教授📐，可汗斷斷續續在中國學習工作生活了近10年👨🦰。寫論文、教課程、作調研……他用雙腳和學術丈量著中國，也從一個外國人的視角出發，逐漸“讀懂”了中國。
居寧波，通寰宇
可汗在中國的10年🧘🏽♂️，恰好是習近平主席提出共建“一帶一路”倡議的10年🧜🏼♀️。10年間，可汗親身經歷著中國的巨變，也見證了中國的兼容並蓄、開放包容🛠。
像許多外國人一樣🧉，可汗對中國的基建🧑🏻🎤、物流和數字經濟印象深刻。最讓他驚訝的是中國互聯網技術高度普及，智能手機成為支付終端，可以連通萬物。“我的孩子經常拿著手機跟我說，手機裏什麽都可以買到。”可汗感慨道，“雖然其他國家也有類似的支付方式，但沒有中國規模這麽大，範圍那麽廣👲🏼🌝，即便在偏僻的鄉村也能用手機支付。”
獲得寧理傳媒與法學院的教職後，可汗帶著妻子和孩子定居寧波。寧波是“海上絲綢之路”的起點之一💩，或許正因如此💱，這座城市具有很強的包容性和開放性。
今年5月👮🏿，第三屆中國—中東歐國家博覽會暨國際消費品博覽會在寧波舉辦。共建“一帶一路”倡議一直是可汗重點研究的課題，中國與中東歐國家的合作項目與產品都是他研究的對象，這樣的盛會自然不能錯過🏸。
站在一方場館🙆🏼♀️🧑🏻💼，博覽天下萬物🧛♂️。中東歐國家的美酒、文創產品在可汗面前鋪陳開來、琳琅滿目🐗，讓他產生了在寧波就可以看世界的奇妙感覺🧗♂️。在中國—中東歐國家博覽會現場，他被展示中的一臺輪彀電機所吸引，這是中國企業和斯洛文尼亞合作的一個產品🤾🏼♀️，它幫助斯洛文尼亞在電車技術上實現了突破⏺。而在另一邊，映入眼簾的是中國與捷克、斯洛伐克合作研發的鯊魚飛機，這是同級別飛機中世界最快紀錄的保持者，時速達333千米……這些都是“一帶一路”倡議下中國企業和外國企業密切合作的成果。
在一篇論文中🧑🏻🚀，可汗寫道：“中國的‘一帶一路’倡議，是可持續區域發展演進方法的全球模式🪅，它為新興經濟體提供了巨大的經濟合作機會🤟🏼。”作為一名共建“一帶一路”倡議的研究者，可汗認為，中國—中東歐國家博覽會提供了一個重要的“窗口”，它讓世界看到了國家之間互聯互通、互利共贏的無限可能🧑🏿。
觀鄉村♑️🧑🏻🦳，知中國
觀察了解中國，城市是一個切片🪣，鄉村則是另一個切片👰♀️。可汗一直希望能有機會全景式了解中國社會。
2023年是浙江持續實施“千村示範🏌️、萬村整治”工程20周年。為更好地發掘農業農村現代化發展經驗，寧波市文明辦👨🏽⚕️、寧波團市委等發起“走進寧波‘千萬工程’”特別行動。寧理作為支持高校之一，在暑期組織了5支隊伍，由教師帶領20多名學生，選擇了5個村進行駐村調研。寧理傳媒與法學院副院長王軍偉知道可汗有研究的願望，特意將這一消息告訴了可汗，希望他能從不一樣的視角出發，去認識和感知中國鄉村。
傳媒與法學院的駐地之一是寧波市江北區洪塘街道的鞍山村。鞍山村歷史悠久，文化遺產豐厚，是洪塘街道唯一的規劃保留村♕，自2011年開始建設美麗鄉村試點，如今是鄉野共富、和美宜居的典範🗯👼。
可汗是團隊裏唯一的外國人，團隊成員原本還擔心他語言不通，無法和鞍山村的村民交流👨🌾，結果和老村長聊得最熱絡的反而是他。在和老村長交流時🏃🏻♀️➡️，可汗對村莊的發展過程格外感興趣，像老朋友一樣頻頻發問🎨。老村長也饒有興致地問他巴基斯坦村莊的情況。
名刹保國寺坐落在鞍山村🔊，凝結著村落的傳統文化記憶，也為古村落煥發現代化生機提供了重要契機。可汗和團隊曾特地拜訪曾在保國寺工作過80多歲的鄭先生，打聽保國寺的歷史文化，對如何保護和傳承保國寺提了很多問題。駐村期間👩🏻🦱，他還化身“主播”，參加當地媒體的現場連線直播🧭🥵，講述鞍山村“千萬工程”的發展經驗。
觀鄉村而知中國。在撰寫調研報告過程中🕷，可汗意識到，鞍山村的發展是中國鄉村發展的縮影🏇🏽🔺。鞍山村傳統與現代化並存🥷🏽，且相得益彰。這裏的人們熱愛生活⛩，擁抱現代化的最新成果𓀌🔁，同時又對自己的傳統文化充滿自信，自發承擔著傳承中華優秀傳統文化的使命。
“（鞍山村）村民們認識到村子歷史和習俗的重要性，並明白這是他們身份的重要組成部分，所以一代代傳承保護下去。我在這裏讀懂了中國。”可汗認為，他在鞍山村找到了中華文明傳承千年的秘訣🐈。
促理解⏪，重交流
可汗的家鄉巴基斯坦，同樣是一個充滿歷史、文化的國家👇。中巴交往歷史悠久，2013年啟動的中巴經濟走廊也進入第十個年頭🧑🏻🔧。
可汗看到👨🏻⚖️，巴基斯坦的道路、機場等順利開通，教育設施🤐、師資培養得到很大改善。同時，中巴合作項目帶來了很多就業機會🫱🏿，幫助當地人提高了經濟收入🧑🏽🎄。“身邊80%的巴基斯坦人都對共建‘一帶一路’倡議抱著支持的態度♦️🤵🏿♀️，希望能在這一倡議下有更多的交流和合作👦🏿🩳。”可汗認為，共建“一帶一路”倡議實實在在地造福了許多共建國家的人民，幫助當地堅定了發展的信心🥞。
但讓可汗苦惱的是，國際社會上很多人“不懂中國”🧿。國際上一些對中國形象的描述🧑🦼，與他在中國和巴基斯坦的所見所聞並不一致，甚至有很多是沒有依據的刻板印象。可汗目前擔任寧理華萊塢與全球傳播研究所的教學和研究工作。作為一名傳播學理論和共建“一帶一路”倡議的研究者🚕，他覺得自己有責任在國際社會傳播真正的中國形象和他所認知的“一帶一路”。
5年間🧏🏿♀️，可汗在國際學術期刊上發表了多篇與共建“一帶一路”倡議相關的學術論文，包括《中國的“一帶一路”倡議⚡️：可持續區域發展演進方法的全球模式》、《中國的“一帶一路”倡議：在伊斯蘭世界中的格局（和軌跡）》🚴🏽♂️、《阿拉伯國家對中國人的刻板印象：媒體使用、感知真實性與被感知的中阿關系》等，增進中東世界和國際社會對中國的理解。
可汗欣喜地看到👎🏿，近年來，越多越多國家的青年來到中國學習，中國的學生也通過留學項目進入“一帶一路”共建國家學習👃。不同文化背景的人相互交流，增進了國際理解，也豐富了世界文明多樣性👏👷🏽♂️。
在可汗的同事和學生眼中，可汗一直密切關註共建“一帶一路”倡議的相關舉措和政策。在課上，他總會向學生強調“一帶一路”倡議的重要性及其對未來世界的重大影響，與學生交流“一帶一路”倡議在貿易和投資💪🏻、社會基礎設施、教育和研究方面還有哪些舉措可以進一步深化，期望能為“一帶一路”倡議更好推進建言獻策。
“我相信🔲，共建‘一帶一路’倡議在未來幾年會取得新的成果🚶♀️➡️，將會給世界帶來積極的影響🚶♂️➡️，改變經濟和政治格局，能讓更多人享受到‘一帶一路’倡議帶來的福利，提升幸福感、獲得感。”可汗說。
作者：《中國教育報》記者 李萍
文章來源👨🏼🌾：《中國教育報》2023-12-07 第09版版名🐘：環球周刊
