遼寧省沈陽市鐵西區實驗幼兒園教師趙竹🗡，1985年畢業於沈陽市幼兒師範學校。她沒想到，自己在幼教一線一幹就是33年。
33年來，趙竹把一份平常人眼中平凡瑣碎的職業看作自己一生最偉大的事業，並為此付出了一切。她給了一個個孩子幸福，給了一個個家長後顧無憂🚶♀️，自己也收獲了一份幸福。
教師對學生要有愛心，已經是老生常談💹。趙竹用自己的一言一行貫徹著這句話🤞🏿，“愛”已滲透在她的骨子裏🐕🦺，是她教育事業的精髓👨🏿🔬。
孩子剛入園時💢，最常見的現象是哭鬧🧔🏽♂️、不願與媽媽分離，害怕幼兒園這個陌生的環境。趙竹有個實用的方法🤜🏿，當孩子清晨來園時，她會給孩子一個親切的擁抱👆🏼，讓孩子感覺自己從媽媽懷裏來到另一個“媽媽”懷裏🕋。
一個孩子剛入園時不想午睡👱🏿♂️，趙竹從家長的口中了解到孩子平時有一個習慣🚤，要按摩後背才能睡得著。於是，午睡時🦴，趙竹摟著孩子一同蜷縮在一張小小的床上🧙♀️，哼著兒歌👒，為孩子按背。慢慢地🧞，孩子睡熟了🧑🏽🎓，趙竹拍了一張孩子安睡的臉發給了家長🪣。
趙竹班裏還有一大亮點，就是花樣翻新、充滿奇思妙想的區域活動。為了提高孩子的社交能力，趙竹在教室各個角落設置了區域活動區，有表演區、建築區👮🏿♀️、娃娃家、食品街🛌🏻、圖書區、職業體驗區等。在區域活動中🫱🏽，教師不再是“指揮官”，而是觀察者、記錄者、啟發者🤳、引導者。她激發孩子的興趣，想方設法調動孩子的各種感官。
所有的區域活動都與生活密切相關🤵🏼♀️，如同一個小小的社會，每個孩子履行著自己的職責並轉換不同的角色。趙竹希望通過這種活動，為將來孩子們步入社會打下良好的基礎。
付出總會有收獲，33年的從教生涯讓趙竹收獲了多項榮譽😮💨：沈陽市優秀幼兒教師、沈陽市學前教育師德先進個人、沈陽市首席教師☂️、遼寧省優秀教師等👨🏻🦲🛀🏻。2017年👩❤️💋👩，她還參加了遼寧省教育專家組團“送教進疆”活動。
“桃李不言，下自成蹊”。“成就孩子、發展自己”是趙竹今後的目標，她希望能讓身邊所有孩子都感受到一份平實的溫暖與幸福🥉。（新聞來源：中國教育報）
